![小学语文 人教2011课标版(部编) 二年级上册 2树之歌 课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/4e21c26940bbe1aa9f504eb5d0648649/4e21c26940bbe1aa9f504eb5d06486491.gif)
![小学语文 人教2011课标版(部编) 二年级上册 2树之歌 课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/4e21c26940bbe1aa9f504eb5d0648649/4e21c26940bbe1aa9f504eb5d06486492.gif)
![小学语文 人教2011课标版(部编) 二年级上册 2树之歌 课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/4e21c26940bbe1aa9f504eb5d0648649/4e21c26940bbe1aa9f504eb5d06486493.gif)
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文档简介
1、猜字谜: 像伞不是伞, 整天土里站, 冬天光着头, 春夏长绿发, 就有一只腿, 小鸟喜欢它。 (猜一植物)谜底:树树之歌执教者:张雪慧 树之歌 杨树/高,榕树/壮,梧桐树叶/像手掌。枫树秋天/叶儿红,松柏四季/披绿装。木棉喜暖/在南方,桦树耐寒/守北疆。银杏水杉/活化石。金桂开花/满院香。自读要求: 1.自由朗读课文,自己读自己的。 2.借助拼音读准字音,读通句子。 3.读完课文后用笔把不认识的字词画出来。杨 树榕 树梧 桐 树枫 树松 树柏 树木 棉白 桦银 杏水 杉手 掌yng Rng w tng fng Sng bi min huyn shn zhng我会认金 桂 gu耐 寒ni化 石h
2、u绿 装守边疆zhungshu jing 杨 树榕 树梧 桐 树枫 树松 树柏 树木 棉白 桦银 杏水 杉手 掌我会读金 桂耐 寒 守边疆化 石绿 装梧松装耐桦守摘苹果银杉疆桂柏桐枫杨 桐 枫 松 柏 棉 你发现了吗?都是木字旁的字 左边的“木”字旁表示这些字与树木有关,我们称它为“形旁”,右边的字提示字的读音,我们称它为“声旁”,像这样由“形旁”和“声旁”组成的字叫做形声字。形声字楠树椰树橡树棕树香樟石榴形声字识字法zngzhngliuxingynn再度课文:自由朗读课文。数一数一共有几句话,并标出序号。用“ ”圈出每种树的名称。想想写了每种树的什么特点。杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树
3、秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石,金桂开花满院香。2 树之歌杨树高榕树壮梧桐树梧桐树叶像手掌 像 。 银杏树叶扇子枫 树枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉树木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆桦 树银 杏水 杉银杏水杉活化石金桂开花满院香杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。树之歌读一读,记一记。泡桐云杉翠柏白桦po读一读,记一记。松子 枫叶白果桂花 读一读,想想它们的意思。十年树木,树高百尺,树无根不长,读一读,想想下面几句话的意思。百年树人。叶落归根。人无志不立。 树能给我们带来新鲜空气,抵挡风沙,减少洪水灾害,保护环境你知道树木给我们带来了有哪些好处?那我们该做些什么呢? 爱护树
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