人教版小学四年级下册语文期末试卷13套

1、小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案班级姓名分数一、拼音天地（10分）1.根据拼音写出词语（6分）nnndoninkngkitiowng()()()()bguchnnun一丝()（）花开2.从括号里找出正确读音画“”。（4分）转载（zizi）曾经（cnzn）便宜（binpin）论语(lnln)二、字词宝库（25分）1.比一比，再组词（4分）陪（）辩（）诱（）悔（）培（）辨（）绣（）侮（）2.写写反义词（4分）简单（）冷清（）违反（）隐藏（）3.把下列词语补充完整（6分）目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分）不知不觉_、_、_.5.

2、在括号里填上适当的词语（3分）例：（雄壮）的国歌（）的河流（）的翅膀（）的云朵()的火焰6.给加点的字选择正确的解释（4分）益：eqoac(,1)增加eqoac(,2)利，好处eqoac(,3)更1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（）2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（）3）.人民军队在日益壮大。（）4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（）三、句段乐园（25分）1.选择正确的关联词填空。（3分）即使也因为所以尽管还是1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。2.给“生病”的句子治好病。（

3、将修改后的句子写在横线上）（3分）1）数学对我很感兴趣。_2）北京的春天是个迷人的地方。_3）小华飞快的赶紧跑回来。_3.按要求写句子。（5分）1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？改陈述句，意思不变：_2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：_3）用自己的话将句子补充完整。我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我_,我_,我_。4.比比看，谁的积累多。（6分）1）沾衣欲湿杏花雨，_。2）江南好，风景旧曾谙：_，_。_？3）春夜喜雨中的名句是：_，_。5.按课文内容填空。（8分）eqoac(,1)学习了桂林山水，我知道桂林的山具有_、_、_的特点，漓江的水具有_、

4、_、_的特点。（分别用三个字来形容）eqoac(,2)在抓阄中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_。eqoac(,3)刻舟求剑这个寓言故事告诉我们的道理是_。四、口语交际（5分）有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）_五、阅读平台（15分）(一)课内阅读：（5分）本学期，我通过学习地球只有一个、长童话的森林等课文，使我懂得了_。我还通过学习跳水、一只鹿和一千条鳄鱼等课文，使我学会了_。(二)课外阅读：（10分）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：

5、“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童”，“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求“假如再”给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他

6、扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。“返老还童”的意思是_2.“熟悉”的反义词是_，“懊悔”的近义词是_。3.回答问题。（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“_”把有关句子画下来。（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？_（3）流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的

7、生命。”时光老人的话是什么意思？_六、习作与表达（20分）我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以“夸夸_”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。提示：1.先确定要夸谁，把题目补充完整。2.用具体事例表现人物特点。参考答案:拼音天地1.呢喃悼念慷慨眺望不苟春暖2.zicnpinln二、字词宝库1.陪同辩解诱惑后悔培养分辨绣花侮辱2.复杂热闹遵守暴露3.目瞪口呆眉开眼笑肝胆相照胸有成竹手足无措斗转星移4.不慌不忙不明不白不破不立不闻不问5.（奔腾）的河流（飞翔）的翅膀

8、（洁白）的云朵（热情）的火焰6.1）eqoac(,2)2）eqoac(,1)eqoac(,3)）3eqoac(,4)）2三、句段乐园1.即使-也-尽管-还是-因为-所以-不痛不痒2.我对数学很感兴趣。春天的北京是个迷人的地方。小华飞快的跑回来。3.要拥有一个牧马场，得要很多钱，你没有那么多钱。山间的溪流像一条丝带缠绕在山腰。我热爱光明，我喜欢微笑，我希望世界永远和平。4.吹面不寒杨柳风。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？随风潜入夜，润物细无声。5.eqoac(,1)奇秀险；静清绿eqoac(,2)父亲与子女之间，姐弟之间那浓浓的亲情eqoac(,3)我们必须要用辩证的眼光看问题，要懂

9、得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，不能固步自封。四、口语交际。我会先把水龙头关紧，然后找到小华，问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威胁，非洲的孩子没有干净的水喝，是多么可怜啊。如”果我们不珍惜，节约用水，那么地球上最后一滴水，也许就是我们人类的眼泪。五、阅读平台一）我们要保护环境，爱护人类共同的家园-地球。遇事要冷静，不要慌张，要动脑筋想办法，用自己的智慧解决问题。二）1.返老还童：由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力2.陌生后悔”3.“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。后悔在他年轻时没有勤奋学习，白白的浪费了自己的青春，导致一事无成。后来他想哀求时

10、光老人让他返老还童。不懂得珍惜生命的人，是永远也不会获得真正的人生的。小学四年级下册语文期末质量测试卷评价等级优良达标待达标在相应等级上划“”卷首语：亲爱的孩子们，在这丰收的季节里，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心摘取，到时，那最美最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”一、字词中显身手1、我能把字写漂亮zngzhtotuchxpshungcu()（）（）（）惊()失()xgundngzhkqlingngtngji（)()()（）()云()雾2、在正确读音和生字下划“”重荷(hh)刹那间(chsh)呜咽(yyn)旋转（xunxun）繁（植殖）（撤撒）退（犯范）围醒（梧悟）

11、3、将搭配恰当的词语用线连起来。明媚的天路开辟道路绚丽的奇观戏弄动物伟大的丝绸辨别方向神奇的阳光保护孩子4、按要求写出含有“日”的成语。（1）形容长时间的积累（）（2）形容时间过的飞快（）（3）形容变化很大（）（4）形容时间过得很慢，过一天如过一年。（）5、选择正确答案的序号。（1）下面四组词语中没有错别字的是（）A干扰然烧B徒峭乳汁C漂浮灵魂D沙莫聚集（2）“你越是杀害太史，越显出你心虚”中“心虚”一词的意思是（）A、空虚B、虚心C、虚假D、心里羞愧（3）七子之歌的作者是（）A叶圣陶B林清玄C闻一多D巴金（4）130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话采用的说明方法是（）A作比较B打比方C举实

12、例D列数字二、句子中出睿智1、选词填空回忆回首缅怀（1）童年生活是我最美好的（）。（2）革命先烈的英雄事迹可以让我们更加珍惜今天的幸福生活。（3）（）过去，爸爸感慨万分。2、等待的人说，时间是蜗牛，它的脚步太慢。忙碌的人说，时间是_,它的脚步太快。（句子补充完整）3、太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。（在括号里填上合适的关联词语）4、仿写句子。（1）打开你们的板门吧，让我进去！_（2）一轮灰色的太阳，无精打采地看着人们。（拟人句）_5、泰山是我国的五大名山。（修改病句）_三、文本中露聪慧本学期的语文学习，我的收获真大呀！（1、人生之美：我认识了（）的船长，）的挑山工；知道“沙漠之舟

13、”是指（），“丝绸之路”是由（）开辟的；体会到春潮的（），欣赏了（）的海上日出。2、人生之理：第十单元路的学习使我明白：千里之行（）；而与时间赛跑一课则告诉我们时间就像（），只要愿挤，总还是有的；七子之歌则激发了我们强烈的爱国心，因为一个没有祖国的人，（），（）。四、生活中长见识。“读书破万卷，下笔如有神”阅读大量书籍，可以提高我们的习作水平，丰富我们的知识积累。请你为大家推荐你最喜欢的一本好书，并简要说明推荐的理由。_五、阅读中展能力芭蕉春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。“”当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎

14、的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室，伤心地说：老师，老师，老芭蕉病得很厉害。正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“_”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1、写出下面词语的近义词

15、。哺育（）茂盛（）枯萎()2、老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。文中“憔悴”的意思是（）。3、文中空下来的老师的话应该是（）。A、是的，老芭蕉多么可怜啊！B、不会，她心里一定很快乐。C、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！4、老芭蕉已经完全枯萎了，可为什么她心里一定很快乐？_5、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？_6、文中歌颂了教师什么精神？读了这篇短文,你想对自己的老师说什么?_六、习作中显才气（任选一个题目）1、梦想是人类最天真无邪最美丽可爱的愿望。你一定也有梦想，你的梦想是什么？请以“我的梦想”为题写一篇文章。2、无论是城市的柏油大道，还是乡村的林间小道，路，在我们脚下，引

16、导我们向前。请以“路”为主题，写一篇文章。（题目自拟）要求：语句通顺，内容具体，主题鲜明，字数350字左右。恭喜你完成测试，请再认真检查一遍！小学四年级下册语文期末质量测试卷参考答案及评分标准一、字词中显身手（34分）1、我能把字写漂亮。（10分，每字0.5分）2、在正确读音和生字下划“”（4分）3、将搭配恰当的词语用线连起来。（8分）4、按要求写出含有“日”的成语。（4分）5、选择正确答案的序号。（4分）二、句子中出睿智。(13分)(填空1分,句子2分)1、选词填空（3分）2、2分3、2分4、4分5、2分三、文本中露聪慧。(10分)(每空1分)四、生活中长见识（4分）五、阅读中展能力。（18

17、分）课内阅读(4分)(最后一空2分)(二)课外阅读(14分)1、（3分）2、（2分）3、（1分）4、（2分）5、（2分）6、（4分）六、习作中现才气。(25分)人教版小学语文四年级下册期末复习卷班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、看拼音，写词语。（6分）wnynychnxshng()()()gnzngdndwngwi()()（二、找出错别字画上“”，改正后写进括号里。2分）雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到嶂得物就反射回来，显示在莹光屏上。（）（）（）三、多音字组词。（2分）jun（）si（）卷塞jun（）si（）四、组词。（3分）抗（）脏（）饶（）坑（）服（）绕（）五、

18、在括号里填上合适的词语。（3分）（）的校园（）地作业（）的家庭六、按要求仿写句子。（4分）1、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考什么。2、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原。七、不改变意思，将句子换个说法。（4分）1、这不是伟大的奇观么？2、那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？3、英勇的黄继光用自己的身体堵住了敌人的枪眼。八、修改病句。（4分）1、火药时我国的四大发明。2、看了这部电影，留下了深刻的印象。3、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。4、语文对我感兴趣。九、按要求改写句子。（3分）1、农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。（缩句）2、太阳升起来了。（扩句）十、

19、把下列句子补充完整，再写两句类似的句子。（4分）几行红叶树，。，行必果。，晚霞行千里。关羽失荆州第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读普罗米修斯选段，相信你能回答下面的问题。众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上

20、。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1、在（）内填上关联词。(1分)2、“脏”字用音序查字法应查音序（），音节（）用部首查字法应查部首（）再查（）画，（）结构，组词为（）。（3分）3、把画“”的句子换个说法。（2分）4、请写出下列词语的近义词。（4分）敬佩（）惩罚（）饶恕（）坚定（）5、文中画“”的句

21、子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分）6、宙斯得知消息后，有什么反映？请用“”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分）7、你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分）（二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐（mi）以求，这可把他的保姆长妈妈

22、感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。这与他抄书的爱好（hoho）蜜切相连。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，

23、就不怕麻烦地到书店调（diotio）换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chngzhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zngcng)书了。1、划去括号中不正确的读音。（2分）（2、把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。2分）3、结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅

24、”的“匪”意思是：A、不，不是B、不合理的，不对的C、跟“不”搭用，表示必须。（3分）得益匪浅：4、用“”画出第5、6自然段的中心句。（2分）5、读了短文，你有什么启发？（3分）第三部分：习作（35分）1、小练笔（5分）请用50100字介绍自己的校园特点。2、作文（30分）你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象，把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行！_小学四年级下期语文期末考试试卷（答卷时间：分钟）题号第一部分第二部分第三部分总分得分亲爱的同学们，小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗？请

25、仔细做好下面每一道题，祝你成功！第一部分:基础知识积累与运用(30%)一、读拼音，规范地写词语。（4分）hxishnynzhungshjxing()()()（）二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（3分）弧（）徽（）幼（）狐（）微（）劝（）三、用“_”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（2分）全神惯注（）争先巩后（）雄心状志（）估枝烂叶（）四、我能按要求填写，我一定行！（10分）1、把下面的四字词补充完整。（4分）声（）击（）（）魏（）赵（）大（）为月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。坚韧不拔2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。（4分）己

26、所不欲春江水暖鸭先知青草池塘处处蛙大漠孤烟直竹外桃花三两枝，。，长河落日圆。黄梅时节家家雨，。，勿施于人。，！3、写一句有关感悟生命的名人名言别忘了写上作者的姓名哦（1分）4、写一句你积累的歇后语。（1分）五、我能选择正确的词语填空。（3分）感激感动聪明高明虽然但是不是而是1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。2、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。3、乡下人家的生活（）单调，（）却很充实。六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了_的异国风光和_的古代田园风光。

27、（3分）七、我能默写本学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（5分）第二部分:阅读积累与运用(30%)一、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（15分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（）什么时候

28、，（）什么季节，（）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）融洽（）独特（）3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）（1）（2）(24.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。分)5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“”标出。（2分）（1）提出问题，总起作用。（2）总结全文，点明中心。（3）承上启下，过渡。“（26.你喜欢文段中的哪一句子？用-”划出来。请你也说说原因。分）7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线？用一两句话写一写。(2分)8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往

29、令人欣赏？（2分）（1）(2)二、阅读短文，完成下面的练习。（15分）水祖国的宝岛台湾气候温暖，源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客一到这里就会被成群的蝴蝶团团围住你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、我能给短文加上一个合适的小

30、题目。（1分）2、我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）五彩缤纷（）马上（）景色（）壮丽（）3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。（1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像。”这句话中把比作。请你也照样子写一句：。（3+2分）（2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写的动作，这里把蝴蝶当作来写。从文中再找出一个类似的句子，用“”画出来。（4分）5、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（3分）第三部分:写作积累与运用(40%)一、小练笔。（5分）在进行“假如我是盲人”的体验活动中，我们蒙上了眼睛，通过走路、读书、取物等行动，感受了盲人生活的不便。请把你

31、的感受写下来。二、习作（35分）这次习作让我们自由表达，可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一写自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事写进习作总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。在习作前，先认真想一想，自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚，学习运用平时积累的语言材料。小学语文四年级下册期末测试卷得分：题号得分一二三四五六七八九十总分同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧，记住：只要细心，你就是最棒的！基础知识（54分）一、看拼音，写词语。(10分)ychnxshnggzhizotshuilng（）（）（

32、）（）（）binfugnzngwnyndndwngwi()()()()二、辫子组词。（8分）伟（）辉（）忘（）缺（）违（）挥（）妄（）缸（）绣（）绕（）膝（）僻（）秀（）饶（）漆（）避（）三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（）知（）（）出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）声（）击（）花（）叶（）（）先（）后四、句子万花筒。（8分）1、面对急需帮助的人，我们不能袖手旁。（改成反问句）2、太阳升起来了。（把句子写具体）。3、我家的菜园很绿。（改成比喻句）4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）5、王红自己吃苦。王红不让

33、大家受累。（用上恰当的关联词合成一句话）6、两个新旧社会真是鲜明的对比呀！(修改病句)7、雪峰之间的云影就像白缎上绣了几多银灰色的花。（缩句）8、清晨走过花园，就能闻到新鲜的空气和花草的香味。（修改病句）五、精彩回放。(17分)1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：。2、大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：（2分）4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、等，其中给我印象最深的是，因为。（5分）7、早开的红梅；入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。快乐阅读（2

34、1分）安静的手指悄（qiaoqiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。1、给加点的字选择正确的读音，用“”标出。(1分)2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)（二）“星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。(街上()，商场的人更多。我和妈妈好

35、不容易才挤进柜台。正当我被)的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他

36、的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（haihuan）给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那()的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。1、给短文加个题目。（1分）2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。（2分）人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3.联系上下文，解释词语。（2分）大约：_发呆：_5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。

37、（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”*2分）把省略号的意思补充出来：_这里用省略号表达了“我”_“7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）妙笔生花(25分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。要选我啊区四年级下期语文试卷一、填空：26分1、钱塘江大潮，自古以来被称为()，这和当地的特殊地形有关。杭州湾外宽内窄，呈()，东面的湾口宽达一百公里，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有()公里。2、号称“世界屋脊”的高

38、原是我国的()，这里有世界上最深最长的河流峡谷()，峡谷平均深度()米，最深处达()米，仅次于这条大峡谷的有美国的()大峡谷，秘鲁的()大峡谷。3、截至2003年7月，我国已有()处景观被列入世界遗产名录。其中文化遗产共()处，我知道的有()、()、()、()等。自然遗产共()处，自然文化遗产共()处。4、我国的长城全长约()里；北京颐和园的长廊有七百多米长，分成()间；秦始皇兵马俑坑总面积近()平方米，差不多有()个篮球场那么大，兵马俑近()个。5、_年10月15日至16日，我国进行首次载人航天发射，_年10月12日，神舟六号成功发射。_年10月24日，嫦娥一号成功发射。我国航天事业的发展迅

39、速，可以用()这个成语来形容。二、作家与作品：11分作家：萧红、法布尔、王尔德、埃林.彼林、丰子恺、叶.诺索夫、老舍、亚米契斯、肖复兴、叶圣陶、屠格涅夫作品：巨人的花园、蟋蟀的住宅、幸福是什么、火烧云、白鹅、白公鹅、猫、那片绿绿的爬山虎、卡罗纳、爬山虎的脚、麻雀。把作家与他的作品搭配，并写在相应的横线上：中国作家作品：_外国作家作品：_三、日积月累：15分1、绿水本无忧，因风皱面；_（2分）2、业精于勤，荒于嬉；_（2分）3、莫以()小而不为，莫以()小而为之；（1分）4、四面荷花三面柳，一城_半_湖。（1分）5、不识庐山真面目，_；与这句意思相近的的俗语是：_。（2分）6、“山重水复疑无路，

40、柳暗花明又一村”，出自_代诗人_写的，人们往往在()的情况下引用这首诗。(4分)7、人们用“杏林”来称颂医生，用_或_等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。（2分）8、周恩来在少年时代就立下了_的志向。(1分)四、读一读，想一想下面的词语有什么规律，按规律再写几个。4分1、枣红米黄天蓝银白雪白墨黑()()()2、鸟鸣猿啼狗吠马嘶虎()狮()3、龙潭虎穴猪圈狗窝蛇()兔()牛()五、关于人体的名称有很多比喻，你能写出来吗？5分心脏（中心或要害的部位）手腕（手段）_（暗中采取的行动）_（领袖人物）_（交通要道）_（紧密相连，不可分割的关系）_（刺探消息的人）六、默写二首有关送别的古诗。10分_七、

41、写出本学期教材中曾出现的名言（至少两句）4分_八、阅读理解(一)秦兵马俑（片段）每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。1、联系上下文解释词语。(2分)形态各异：_若有所思：_2、这段话是围绕_这句话来写的。(1分)3、“走进它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声”。这句话你怎么理解的。(2分)4、用“有的有的有的有的”写一段话。（3分）(二)

42、小燕子和大野猫刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来快跑吧当心大野猫吃了你小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙！你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的。你们等着瞧吧！”小燕子真的瞪起眼向大野猫扑去1、给选文第二自然段画线部分的文字加上标点符号。2分2、造句。4分夸耀_轻蔑_3、将下面的句子用直接叙述的方法写出来。2分你们不知道连小白兔都怕我吗？_4、小燕子向大野

43、猫扑去结果会怎样？请把故事续编下去。5分_5、读了这篇短文后，你有什么体会？4分_小学语文四年级下册期末测试卷一、给下面的字选择正确的读音，正确的打“”。6分二、看拼音，写词语。12分姓名（）学号（）三、比一比，再组词。6分四、辨一辩，填一填。6分五、在括号里填上正确的词语和前边的词语搭配起来。8分例：性格（开朗）爱护（）工作（）发言（）改正（）反映（）节奏（）发扬（）环境（）六、按要求写句子。6分（1）修改病句。老师介绍了许多小明的事迹。（2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。（3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。七、请你写出四条名言、警句或俗语。8分八、从下面的词语中挑选几个写一

44、段话。6分九、默写描写春天景色的古诗一首。5分十、阅读园地。15分给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚

45、强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航

46、向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1、写出下面词语的近义词。4分迥异（）揣测（）恳切（）坚强（）2、联系上下文理解画横线词语的含义。3分（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。（2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。（3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！3、文章主要讲述了一个什么观点？2分4、读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那

47、么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。2分（二）作文天地。11分文题：_吸引了我提示：先把题目补充完整，补充的的内容可以是景、物、活动、也可以是电影、电视节目或其它，再写一篇记叙文，注意文章内容真实具体，表达真情实感。拮据(jj)折腾(zhzh)的确(ded)画卷(junjin)动弹(tndn)逃难(nnnn)小学语文四年级下册期末检测卷（语基部分70分）一、拼音和字。14分(7+3+4)1、看拼音写字、词。shoshoqqwnwn()微()带()赶()服()转()弓jngzhnlichngychnqnsh（）（）（）（）2、给带点字选择正确的读音。3、加偏旁组字再组词。畐()()()()

48、二、词语。11分(6+3+2)1、把下列词语补充完整并作答。水平如()赏心()目峰()雄伟鱼()而出一丝不()自强不()()其不备()不可及(1)以上词语中形容做事非常认真的词是第个。(2)第四个词中所填的字的意思是：。2、在括号里填上合适的词语。清澈见底的()全神贯注地()他乐得()多彩多姿的()若无其事地()他气得()3、选择合适的关联词填空。即使也无论都因为所以如果就(1)春天到了，学校的树木都长了新叶，()不开花，()很值得观赏。(2)()哈默有尊严，()能得到杰克逊的收留。三、句子。15分(1+2+2+6+4)1、读下面句子，找出一句意思不同的画上横线。(1)鱼游到了纸上。(3)鱼怎

49、么能游到纸上呢？(2)鱼不可能游到纸上。(4)我不相信鱼会游到纸上。2、改写句子。茂盛的树丛挡住了他的视线。“把”字句:“被”字句:3、照样子用带点词写一句话。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。4、按要求写句子。扩句。我地听的故事。缩句。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。造句。争先恐后：5、判断下列句子的说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1)“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈”是拟人句。（）(2)“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意思是傍晚。（）(3)望洞庭是唐代诗人刘禹锡写的。（）(4)“他们面呈菜色，疲惫不堪。”这句话是对人物神态的描写。（）

50、四、课内阅读。17分4+(3+2)+(3+3+2)1、默写古诗四时田园杂兴。2、根据课文原文填空。(1)三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是用和配合起来探路的。“(2)一个中国孩子的呼声是：救救孩子们，要不要。”3、根据课文意思填空。(1)生命生命一课通过、三个事例来说明什么是生命和怎样珍惜生命。(2)亚里士多德认为，两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的，速度是1磅重的，而伽利略实验则证明，两个铁球会。(3)扁鹊老远望见蔡桓松，只看了几眼，就掉头跑了，因为他知道：五、阅读短文作答。13分(1+3+2+2+3+2)我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野

51、的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子，把祖国人民和世界人民系在一起。夏天漓江的水更清了人们有的在江上游泳有的在江中划船有的在江中玩水球漓江洗去人们一天的疲劳使人们感到轻松愉快秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的花香。我们课余时，荡着小船在江中游玩，那两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划船。冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在紧张地收获。漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更美好。1、给短文加上合适

52、的标题，写在开头的横线上。2、给第三自然段加上合适的标点符号。3、联系上下文理解词语。(1)绵绵细雨:(2)累累果实:4、用“”线从第二自然段中划出一句比喻句，并说明用比喻。5、第二至第五自然段是按的顺序写的，景物特点各不相同，请概括出夏天和冬天的不同景物特点。夏天：冬天：6、短文采用什么样的写作方法，请从下面几种当中选一种合适的打“”。(1)按照时间的先后顺序。（）(2)按照先总述再分述最后总结的顺序。（）(3)按照事情的发展顺序。（）四年级语文下册期末复习试题及答案班级姓名分数一、口语交际。你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！二、基础

53、知识。1看拼音，写词语。hxijxingyoqngpndo()()()()2辨字组词。捐（）胁（）楼（）很（）绢（）协（）搂（）狠（）3“誓”字先查部，再查画；用音序查字法，应先查；是结构，第五画是，组词。4在下面横线上填上合适的词语。的夜莺的乡下人家描写景物的词：、描写人意志的词：、有关战争的成语：、5把下面的词语补充完整。笑（）颜开吉（）如意辽阔无（）赏心（）目与世长（）九（）云外不（）其烦老马识（）6写出下列词语的近、反义词。宽敞：近义词（）反义词（）简朴：近义词（）反义词（）7按原文填空。（1）几行红叶树，。（2）关羽失荆州-。（3）黄梅时节家家雨，。（4）春雾风，秋雾阴，。（5）与朋

54、友交，。（6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，。8选词填空。柔美柔嫩耀眼五彩缤纷绵延绚烂（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（），像织不完的锦缎那么（），像天边的霞光那么（），像高空的彩虹那么（）。欣赏悠然自得赞许王国（2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（）。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（）。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（）着这属于它们自己的（）。这就是真正的荷兰。三、活学活用。1按要求填空。（1）乡下人家住着小小

55、的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。用关联词把两句连成一句）（2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。改在“把”字句）（3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。缩句）（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句）2默写乡村四月。，。，。3判断下面的比喻句，是比喻句的打“”，不是的打“”。（1）他像他的爸爸。（）（2）子规声里雨如烟。（）（3）那儿好像在打架。（）（4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。）4根据课文内容填空。（1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来：。意思是：（2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是

56、，原因是：5排列下面句子的顺序。（）乡村四月里人们是多么忙碌。（）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。（）才侍弄完蚕桑又开始了插田。（）一条小河中流淌在碧绿的山间。四、阅读感悟。（一）课内阅读感悟。（天边的红霞，（）的微风，）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）、（）的田园风景画。1根据课文内容，把课文补充完整。2文中的“他们”指的是。3你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。参考答案一、略。二、1和谐、吉祥、邀请、频道。2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。3.言、七、S、上下、誓言。（4.（1）、勇敢、和谐。2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不

57、拨，百战百胜、知己知彼。5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。（7.（1）无数夕阳山。2）骄兵必败。3）青草池塘处处蛙。4）夏雾晴，冬雾雪。（5）言而有信。（6）乐他人之乐。（8.（1）柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。三、1.（1）乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。（2）略。（3）雨丝织成了珠帘。（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.（1）（2）（3）（4）。4.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。意思是：天上的鸟

58、儿向远处飞去，飞得无影无（踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。2）略。5.、。四、（一）1.向晚、头上、自然、和谐。2.乡下的人们。3.略。人教版小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案班级姓名分数一、拼音天地（10分）1.根据拼音写出词语（6分）nnndoninkngkitiowng()()()()bguchnnun一丝()（）花开2.从括号里找出正确读音画“”。（4分）转载（zizi）曾经（cnzn）便宜（binpin）论语(lnln)二、字词宝库（25分）1.比一比，再组词（4分）陪（）辩（）诱（）悔（）培（）辨（）绣（）侮（）2.写写反义词（4分）简单（）冷清（）违反（）

59、隐藏（）3.把下列词语补充完整（6分）目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分）不知不觉_、_、_.5.在括号里填上适当的词语（3分）例：（雄壮）的国歌（）的河流（）的翅膀（）的云朵()的火焰6.给加点的字选择正确的解释（4分）益：eqoac(,1)增加eqoac(,2)利，好处eqoac(,3)更1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（）2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（）3）.人民军队在日益壮大。（）4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（）三、句段乐园（25分）1.选择正确的关联词填空。（3分）即使也因为所以尽管还是1）（）走到天

60、涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分）1）数学对我很感兴趣。_2）北京的春天是个迷人的地方。_3）小华飞快的赶紧跑回来。_3.按要求写句子。（5分）1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？改陈述句，意思不变：_2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：_3）用自己的话将句子补充完整。我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我_,我_,我_。4.比比看，谁的积累多。（6分）1）沾衣欲湿杏花雨，_。2）江南好，风景旧曾谙