2022年中小学生课外文体工作计划范文

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年中小学生课外文体工作计划范文一、指导思想_年区中小学生课外文体活动工程工作坚持教育_，全面实施素质教育，以率先实现教育现代化为追求，以推动教育事业优质、均衡、和谐发展为目标，固根本、强基础、铸品牌、活比赛，提升中小学生课外文体活动工程工作品质，促进广大青少年健康快乐地成长，以最佳状态迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区复查。二、主要工作1.固根本严肃执行教育部_切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定_，保质保量上好体育课，保证中小学生每天一小时校园体育活动时间。按照国家课程标准规定，体育课小学_年级每周4课时，小学_年级和初中每周3课时，

2、没有体育课的当天，学校必须安排一节课外活动课并列入课表；每天上午统一安排_分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并向社会公布。区教育局将对学校组织实施情况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深入推进体育艺术2+_项目的广泛深入开展。学校要制定“体育、艺术2+_项目”实施方案，组织有申报程序、有技能目标、有指导教师、有测评认定、有活动记载的

3、课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生至少能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。继续完善方法、强化实施国家学生体质健康标准抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。2.强基础各中小学必须根据国家学校体育卫生条件试行基本标准和中小学艺术器材目录要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满足体育艺术教学及活动需要。优化音体美学科教师结构，加快教师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托健美操比赛、文体节合唱比赛、舞蹈比赛等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。举行小学音乐、美术学科优质

4、课评比、中小学音乐、美术教师基本功比赛，选拔优秀成果参加市第_届中小学体育科研专项成果奖、市第_届艺术教育教学成果奖的评比，组织优秀艺术干部、教师参加中小学“体艺2+_项目”实践讲座和先进学校考察，努力建设一支数量足够、特长明显、专业精通、勤于钻研的教师队伍。3.铸品牌各学校要按照“共同发展，校本为主”的要求，根据各自实际，创造性地开展体育艺术活动，办出特色、培育文化、打造品牌。_年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色项目各一项(包括省体育特色学校，省艺术教育特色学校，市中小学艺术特色学校，市体育传统项目学校，区特色学校、学校特色、特色项目中的体育艺术项目，区体育传统项目学校，区

5、中小学生艺术团分团等)，学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托，有效整合我区教育系统的艺术资源，打造艺术教育的品牌活动和品牌团队，合唱、舞蹈、器乐、书画等项目进一步做强。体育方面，乒乓球、田径、游泳、网球等项目形成新的优势。4.活比赛以“立足学校、面向全体、激发活力、提升水平”为根本要求，蓬勃开展_年区中小学文体节活动(合唱比赛、舞蹈比赛、少先队鼓乐队检阅、“月湖杯”书法比赛、规范汉字书写比赛、学生课堂美术作业展评、禁烟标志上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影展评等)，以丰富校园生活、培养学生个性特长、促进学生健康快

6、乐发展、展示中小学校艺术教育的丰硕成果。力求通过赛研训一体的模式，提升教师专业素养，提高文体节活动的质量和水平。通过区本级比赛，逐级选拔优秀节目参加省中小学生艺术节比赛，并扶持打造艺术分团精品节目参加比赛。2022年中小学生课外文体工作计划范文（二）一、指导思想_年区中小学生课外文体活动工程工作，坚持教育_，全面实施全国、省市中长期教育规划纲要和区教育事业_规划，强化以学生为本理念，关注每一个学生的健康成长，提高综合素质，促进学生德智体美全面发展，为学生一生的发展和幸福奠定良好的基础。二、主要工作1.巩固课外文体活动工程示范区成果。大力开展学生阳光体育运动，每天一小时校园体育活动应实现从时间的

7、保证到质量的提升的转变。编制区学校体育三年行动计划。严格执行国家课程标准，保证音体美课程开齐开足开好，深化音乐美术学科教育质量检测和学生体质健康标准测试。继续加大体育艺术卫生基础建设步伐，根据_市城乡中小学体育艺术卫生基础建设“_个百分百”_年行动计划(_-_年)通知要求，加大中小学体育艺术场馆器材及师资(校医)配备力度。2.全面提高学生体质健康水平。引导学生自觉上好体育课，主动参加课外体育活动，在此基础上，改进国家学生体质健康标准监测办法，坚持学校体质健康水平公告制度，以更全面、科学、真实地反映学校体质健康标准实施情况，引导全社会关注学生健康。力争学校标准合格以上比例_%以上，良好以上比例有明显提高。对学生体质健康水平下降的学校，将问责校长。3.完善学校体艺项目发展成果。结合特色学校创建工程，加快体育和艺术特色学校创建工作步伐，_年校校都要有区级以上教育行政部门认定的体育和艺术特色项目各一项，培育新一批区学生艺术团分团。推荐学校参加市学生阳光体育运动及体育艺术2+_项目经验交流会，推广新鲜经验及长效机制。_组织好学生体艺类竞赛及活动。立足学校、面向全体、激发活力、提升水平，组织好_年区中小学文体节活动，举办合唱、器乐、美术、书法等各类比赛。排练优秀节目参加省市比赛。组织好_年市中学生田径运动会暨首届中学生体育节开幕式表演。各学校要组织开展内容丰富、形式多样的文体活