下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 页学校历史教师半年工作总结一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授丝绸之路 的时候,这课的主题是“丝绸之路”,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点, 预备有针对性地讲。为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就心中有数了。当讲完课的时候,我拿出预备好的录象带,让同学观摩学习,学 生特别用功,教学效果非常抱负。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。备课充分,能调动同学 的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的技能,由于同学在课堂
2、上的一举一动都会径直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这 就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种 自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学,违反纪律时,我的心情就受 到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后需要努力克服,讨论方法,采用有利方法解决当中困 难。因此,除了课堂效果之外,还需要让同学多读,多讲,多练。为此,在上课时,我坚持课
3、后了解早读状况,发觉问题实时订正。课后发觉同学作业问题也实时解决,实时讲清晰,让同学即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采用强硬背诵等方式,提高他们的技能。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅,很多地方存在不足,盼望在将来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成果。今学期 我担负历史教学。由于教学阅历尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,猎取了许多珍贵的教学经 验。以下是我在本学期的教学状况总结。教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此,了解和分析同学状况,有针对地教对教
4、学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解同学对教学的重要性,只是用心讨论书本,教材,想方设法令课堂生动,同学易接受。一方面,由于我校地处边疆贫困民族地区,同学的.学习基础相对较弱,刚到一个新的学习环境,同学们还不能适应。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛 积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到整体,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不如抱负。从今可以看出,了 解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有径直影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我 的教学实践中得到了验证。教学中,备课
5、是一个必不可少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说: “备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不 收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授丝绸之路 的时候,这课的主题是“丝绸之路”,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点, 预备有针对性地讲。为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就心
6、中有数了。当讲完课的时候,我拿出预备好的录象带,让同学观摩学习,学 生特别用功,教学效果非常抱负。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。备课充分,能调动同学 的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的技能,由于同学在课堂上的一举一动都会径直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入,不让其分心,这 就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住同学。所以,老师每天都要有充分的精神,让同学感受到一种 自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,由于有时我并不能很好地做到这点。当同学在
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中考语文复习阅读初步开发技巧
- 单位禁止私设小金库管理制度
- 售后服务方案
- 电力企业班组安全文化建设
- 《企业文化建设与》
- 电力系统继电保护原理第2章3节中性点直接接地电网中接地短路的零序电流及方向保护
- 2024年地震电磁辐射观测仪项目发展计划
- 药物分析-第四章-前处理
- 重难点08 解直角三角形及其应用(原卷版)-2024中考数学查缺补漏
- 2024年通信接入设备项目建议书
- 营销赋能的概念和特征
- 牛油果栽培技术
- 孔目江河道整治工程项目环境影响报告书
- 露营地策划方案
- 旅游全域策划方案
- 20道齐商银行客户经理岗位常见面试问题含HR常问问题考察点及参考回答
- 手机分期行业前景分析
- 李宁体育用品有限公司营运能力分析及提升策略研究
- 医疗器械销售技巧建立与专业医生的合作关系
- 红十字安全知识讲座
- 医疗健康大数据挖掘方案
评论
0/150
提交评论