26-13 我国的三个经济地带

1、1.3 我国的三三个经济地地带教学目标标知识目标1.了解我我国三个经经济地带划划分依据，掌掌握各个地地带的位置置和范围。2.了解我我国三个经经济地带在在经济发展展水平和经经济发展速速度等方面面的差异，理理解它们是是我国最显显著的地带带性经济差差异。3.了解我我国地带性性经济差异异的影响因因素，理解解这种差异异是自然、社会和经经济等原因因综合作用用的结果。能力目标 通过“三个个地带GDDP的增长长”折线图、“三个地带带的发展水水平比较”“三地带带国内生产产总值所占占比重的变变化”两张表格格及“三个地带带的产业结结构”扇状百分分比图的阅阅读，培养养学生利用用图表获取取知识的能能力。德育目标 正确认

2、识我我国经济发发展水平的的地区差异异及原因，提提高学生对对我国改革革开放政策策的理解与与认识。教学重点点三个经济地地带的范围围组成三个经济地地带的主要要经济差异异教学难点点影响我国经经济地带划划分的因素素。影响我我国地带性性经济差异异的因素很很多，有区区位因素、资源因素素、历史因因素、社会会因素、经经济因素、政策影响响等多方面面，教材中中主要归纳纳为两个方方面来讲述述：一个是是自然因素素，另一个个是社会和和经济因素素。教学方法法启发式图表表阅读、分分析、归纳纳等方法。教具准备备1.投影片片：中国的的三个经济济地带分布布图，三个个经济地带带GDP的的增长图，三三个经济地地带的产业业结构图，全全国

3、开放格格局的时空空发展图2.我国经经济特区、沿海开放放港口城市市分布图3.中国政政区空白图图(学生人人手一份) 课时安排排一课时教学过程程导入新课课我国地域辽辽阔，不仅仅自然地理理区域差异异大，经济济发展也存存在着很大大差异。因因此，我国国的国土整整治既有其其不同的自自然地理背背景，还有有其不同地地区的社会会经济发展展差异。在在学习了中中国自然地地理差异后后，我们将将学习探讨讨我国区域域经济的差差异问题。(承接)根根据我国自自然资源的的分布和社社会经济的的发展情况况，我国客客观上存在在着东部沿沿海、中部部和西部三三个有差别别的经济地地带。下面面就让我们们一起来学学习了解有有关三个经经济地带的的

4、划分、经经济差异和和经济差异异的形成原原因，以及及我国改革革开放的时时空分布等等知识。讲授新课课(板书)1.3 我国的的三个经济济地带(背景介绍绍)三个经经济地带基基本上是按按照19883年国家家计委在制制定第七个个五年计划划时的提法法。当时根根据自然资资源的分布布和社会经经济的发展展水平，把把全国划分分为东部、中部和西西部三个经经济地带，目目的是为了了正确处理理我国三个个经济地带带的关系，充充分发挥它它们各自的的优势和发发展它们相相互间的横横向联系，逐逐步建立以以大城市为为中心的、层次不同同、规模不不等、各有有特色的经经济“网络”。从现在在看，这种种从沿海到到内陆的经经济差异也也是客观存存在

5、，不可可回避的。本节课我们们讲东部沿沿海与内地地的社会经经济差异，目目的是对我我国这方面面的国情有有一个正确确的认识，了了解这种差差异是由历历史、自然然和社会等等因素造成成的，以及及未来三个个地带发展展的趋势。(板书)一一、三个经经济地带的的划分 (出示投影影)“中国三个个经济地带带分布图”，引导学学生熟练掌掌握三个经经济地带的的范围。 (读图、绘绘图)1.分别请请三位学生生代表在投投影屏幕前前分别指图图说出三个个地带所包包含的省级级行政区名名称、简称称及人民政政府驻地。2.下发给给学生“中国政区区空白图”，让学生生在空白图图上绘出三三个地带的的分界线，并并认读三个个经济带内内各省级行行政单位

6、的的名称等。3.安排二二分钟让邻邻座的同学学相互检查查提问。(展示投影影表格)三三个经济地地带所包括括的省级行行政区数量量、面积比比、人口比比经济地带项目东部经济地地带中部经济地地带西部经济地地带省级行政数数12个9个10个面积比重()162757人口比重()41.135.723.2(引导讲解解)上表数数据展示反反映了我国国三个经济济地带的范范围、概况况。同学们们可以比较较出三个地地带之间的的一些差异异：东部和和中部人口口比重均大大于面积比比重，而以以东部这两两个比重的的差异为最最大，西部部人口比重重小于面积积比重。(承转)以以上差异都都只是表面面的一些差差异。三个个经济地带带的差异，关关键还

7、是表表现在三个个经济之间间的经济差差异，比较较突出的是是社会经济济发展水平平和经济发发展速度。(板书)二二、三个地地带的经济济差异(教师讲述述)衡量一一个地区的的经济发展展水平通常常可以用国国内生产总总值来代表表，即GDDP。(它它是指一个个国家或地地区的领土土内，一定定时期内所所有生产活活动的最终终成果)这里可以联联系政治课课的有关知知识，加强强学科间的的知识综合合。(投影)读读下表“三个地带带的发展水水平比较(19999年)”地带国内生产总总值()人口总量()人均GDPP(元)东部59(最多多)41.1100899(最多)中部27(较多多)35.75407(较多)西部13(最少少)23.2

8、4217(较少)(学生讨论论回答)结结论：东部部经济最发发达，GDDP占全国国的一半以以上，中部部其次，西西部较落后后。要注意意的是人均均GDP值值更科学、更切合实实际地反映映了三个地地带的发展展水平差距距。(板书)11.社会经经济发展水水平：东部部经济最发发达，中部部其次，西西部较落后后出示“三个个经济地带带GDP的的增长”折线图和和“三个地带带国内生产产总值所占占比重的变变化”表。(见见教材P111图1.10，表表1.2)请学生读图图思考1988019999年期期间，哪个个地带GDDP增长更更快？哪个个地带增长长最慢？三个地带带经济发展展水平的差差距是在变变大还是变变小？(师生一起起讨论总

9、结结)从某种种意义上讲讲，经济发发展速度比比经济发展展水平更重重要，它可可以反映一一个地区国国民经济的的发展潜力力。东部地带带GDP增增长最快，西西部地区增增长最慢；三个地带带经济发展展速度不同同，使得三三个地带经经济发展水水平的差距距一直在拉拉大，东部部地带GDDP一直在在逐渐增加加，中部地地带增长速速度较东部部缓，GDDP比重有有所减少，西西部地带增增长速度慢慢，其GDDP所占比比重也在减减少。(板书)22.经济发发展速度：东部最快快，中部次次之，西部部较慢(承转)我我国经济发发展出现东东、中、西西地带性差差异，是什什么原因引引起的呢？(板书)三三、地带性性差异的影影响因素(教师引导导)造

10、成我我国经济发发展的东、中、西的的地带性差差异的因素素很多，有有区位因素素、资源因因素，也有有历史因素素、社会因因素、经济济因素、政政策影响等等。总之是是一系列自自然原因、社会原因因和经济原原因综合作作用的结果果。(板书)自自然原因：(指导学生生讨论)结结合前面自自然区域差差异知识，请请同学们比比较分析三三个地带的的气候、地地貌和地理理区位方面面的情况。(讨论交流流)略(归纳总结结)我国经经济发展的的东西差异异与自然环环境的东西西差异是密密切相关的的。东部地地带基本上上位于东部部季风区内内，气候湿湿润、雨热热同期，利利于农业生生产，地貌貌上位于我我国地势上上最低一级级阶梯，低低平的丘陵陵和平原

11、也也较有利于于经济的开开发。而中中西部地带带多属干旱旱区或高寒寒区，海拔拔较高，农农业发展的的气候条件件极为不利利。就地理理区位上来来看，东部部地带也得得天独厚，面面向大海，具具有开放性性和便利的的海运，为为发展开放放型经济提提供了优越越的区位条条件，而中中西部地带带距海较远远，长期处处于比较封封闭的状态态，缺少东东部地带的的区位优势势。除了这些自自然原因外外，社会和和经济原因因的影响也也不容忽视视。(板书)社社会和经济济原因(指导学生生自学教材材)(教师补充充)社会和和经济因素素对地带性性经济因素素的影响，是是建立在自自然因素的的影响之上上的。在自自然条件差差异的基础础上，我国国经济发展展水

12、平差异异的形成经经历了一个个漫长的历历史过程。历史上形成成的社会经经济基础就就存在着地地域差异。资本主义义的侵略首首先是从我我国沿海地地区开始的的，可以说说，我国现现代工业是是从沿海开开始的，尤尤其是以上上海为发展展的摇篮。19世纪纪40年代代后，随着着资本的入入侵，我国国工业布局局主要集中中于交通方方便、农业业基础较好好、对外通通商较为方方便、商品品经济较发发达的沿海海地区和长长江中下游游沿江地区区，其中苏苏、沪、浙浙、粤、鲁鲁、京、津津等地是主主要产业区区。可见近近代工业首首先出现在在东南沿海海的一些城城市，200世纪300年代后才才一度出现现向西推移移的趋势(抗日战争争的特殊历历史背景下

13、下)，至中中华人民共共和国成立立前夕，还还主要集中中在东部的的长江三角角洲、辽宁宁、天津、青岛、广广州等沿海海地区和中中部的武汉汉、太原等等地。因此此，我国东东西部经济济的差异有有其历史原原因。从民族心理理上看，东东部地区的的人们思想想观念比较较开放，在在经济竞争争面前有比比较强的危危机感和紧紧迫感。(读图说图图)出示“三个个地带的产产业结构”扇状比例例图由图可知：从产业结结构上看，东东部地带相相对较优，第第二、第三三产业比重重都在355以上，远远大于第一一产业，农农村工业化化、城镇化化程度较高高，生产力力水平较高高。而中西西部地带第第一产业比比重仍相对对较大，乡乡镇企业不不发达，生生产力水平

14、平较低，经经济发展相相对迟缓。当然，我国国目前经济济上的地带带性差异，与与我国的对对外开放首首先从东部部起步仍有有直接的关关系。东部部开放地区区的特殊政政策既宽松松又灵活，吸吸引了外资资和中西部部的大量人人力、物力力和财力，使使其经济得得到高速发发展。(投影出示示“全国开放放格局的时时空发展”图)(指导学生生读图)从时间轴上上看，我国国开放起步步于19880年设立立4个经济济特区；五五年后的11984年年迈出第二二步，开放放14个沿沿海港口城城市；从此此以后，开开放步伐不不断加快，至至19922年基本形形成全方位位的开放格格局。从空间轴上上看，改革革开放首先先是从沿海海开始，从从沿海的点点(经

15、济特特区和沿海海开放港口口城市)到到沿海的片片(长江三三角洲、珠珠江三角洲洲、闽南三三角地带、山东半岛岛、辽东半半岛等沿海海经济开放放区)，再再向中西部部推进。但但中西部的的开放城镇镇仍呈点状状分布(长长江沿岸开开放城市、边境开放放城市、省省会开放城城市)，开开放的程度度尚不及东东部沿海地地带。(要求学生生把以上经经济特区、沿海开放放港口城市市等填写在在空白政区区图上)课堂小结结(课堂创新新讨论)我国的改革革开放为什什么首先从从东部起步步？东部经经济发展后后，对中西西部会产生生什么影响响？讨论：略。(我国改革革开放首先先从东部起起步，有其其自然原因因、历史原原因和社会会经济原因因。从自然然原因

16、而言言，东部面面向大海，具具有开放性性和便利的的海运，为为发展经济济提供了优优越的区位位条件；从从社会经济济而言，东东部地区的的近代工业业出现较早早，社会经经济基础较较好，人们们的思想观观念比较开开放，在经经济竞争面面前有比较较强的危机机感和紧迫迫感；加上上东部地区区的产业结结构相对较较优，东部部的工业化化和城镇化化水平较高高等原因，因因而非常有有利于对外外开放，并并以此为窗窗口，引进进外交、技技术和先进进设备，在在加快经济济发展的同同时，带动动内地经济济的发展。应该说这这是一种正正确的选择择。实践证证明，改革革开放后，东东部的经济济得到了快快速发展，但但同时也拉拉大了东部部同中西部部经济发展

17、展的差距，但但从长远来来看，东部部经济的快快速发展，提提高了我国国的综合国国力，并可可以从人力力、物力、财力上对对中西部地地区以支持持，带动中中西部经济济地带的发发展。新的的世纪，我我国实施西西部大开发发战略，也也是提高综综合国力、走向共同同富裕、繁繁荣的伟大大举措。如如果没有东东部地带的的首先对外外开放，实实施西部大大开发战略略恐怕难以以成为现实实。)课后练习习一、选择题题(下列每每题中只有有一项符合合题目要求求)我国沿海与与内地的社社会发展具具有明显的的差异，依依据各省市市区经济社社会发展水水平，可把把全国大致致分成东部部、中部和和西部三个个经济地带带。据此完完成144题。1.三个经经济地

18、带排排序正确的的是( )A.面积大大小：中部部西部东部B.人口口多少：中中部东部部西部C.省市区区数量：东东部中部部西部D.发展展速度：东东部中部部西部 答案：D2.位于西西部经济地地带，兼跨跨两大自然然区、三个个自然地区区的省级行行政单位是是( )A.陕西B.甘肃肃C.山西西D.内蒙蒙古 答案：B3.我国东东、中、西西部三个经经济地带的的划分依据据是( )A.人口数数量和人口口密度B.海陆陆位置和纬纬度位置C.发展速速度和发展展潜力D.经济济发展水平平和经济发发展速度 答案：D4.下列关关于东部经经济地带位位置和范围围的叙述，正正确的是( )A.东部地地带各省市市区全部位位于东部季季风区B.

19、我国的的热带区域域全部在该该经济地带带 C.我国的的开放城市市全部在该该地带D.直接濒濒临海洋的的省、市、区全都在在该地带 答案：A5.位于东东部季风区区、属于西西部经济地地带的地形形区是( )A.长江三三角洲B.珠江江三角洲C.云贵贵高原D.东北北平原答案：C我国经济发发展出现东东、中、西西地带性差差异的因素素是一系列列自然原因因、社会原原因和经济济原因综合合作用的结结果。据此此完成67题。 6.下列影影响我国地地带性经济济差异的因因素中不属属于社会经经济原因的的是( )A.地理区区位B.历史史基础C.产业业结构D.开放放政策答案：A7.东部经经济地带经经济发展水水平高、经经济发展速速度快的

20、原原因有( )主要位于于东部季风风区内，气气候湿润、雨热同期期，农业发发展条件优优越改革开放放首先从沿沿海起步，具具有区位和和政策优势势地处亚欧欧大陆腹地地，陆域辽辽阔，承东东启西历史上形形成的社会会经济基础础雄厚，人人们的思想想观念比较较开放A.B.C.D.答案：B8.下列省省区中既有有经济特区区，又有沿沿海开放城城市，还有有沿海经济济开放区的的是( )A.广东、广西B.广西西、海南C.广东东、福建D.福建建、浙江 答案：C9.我国全全方位对外外开放格局局形成于( )A.19880年B.19984年C.19988年D.19992年答案：D二、综合题题10.读我我国三个经经济地带产产业结构图图，回答： (1