幼儿园小班学期工作计划

1、幼儿园小班学期工作计划幼儿园小班学期工作计划上学期，我努力带领小班组成员认真做好各项工作，新学期，为了使本级组今后的工作向又好又快的方向发展，特制订工作计划如下、一、指导以围绕创一流名特色园为目标；以园工作思路、纲要为指导；以保教计划、教学计划为依据；以年级组为阵地，重点进行各项常规工作的，工作中要做到以下五点。一是要有强烈的使命感，凡事要有标意识；二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好？三是常规工作方面要有明显的提；四是要注重细微处，坚持落实；五是在此基上要注重创新，争取出更大的成效，努力为每位教和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们、快乐的发展。二、主要目标着重于教和教学整体水的提，好

2、常规和文明礼仪特色。三、具体目标与措施、各班班主任带领各班教团结协作，制定切实可行的班级计划、组员认真分析自身的情况，制定出个人发展计划，并严格对照计划进行有目的的，计划上墙，其中反馈，期末汇报完成情况。、本学期我们将以进一步严格本年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色重点开展与，并注重反思与及时调整同时做好记录。、年级组内互帮互助，共享各种教学，如、共同制作教玩具、分享主题活动、意识的实践活动以及制作课件的新各班的成功经验等，互补、经验共享。、开展好徒结对活动。傅、徒弟坚持每相互听课一次，相互，互相观摩教学，除此之外，还要经常谈心，进行交流，达成共识。、班班特色、互查，月月交流。四个班级在教

3、学中做出各自的特色，如、美术教学、音乐、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色。幼儿园小班学期工作计划一.情况分析：(一)幼儿情况：、概况：本班共有名幼儿，这名幼儿中有名是新生，其余是老生。、幼儿情况分析：由于我们向家长家教的重要性，使家长对我们的工作更加和重视，通过一学期家园的共同配合，我班幼儿在原有的基上有了明显的提，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的，在三位的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。A优势环节分析：、喜欢上幼儿园开学幼儿来园时总是有不少要哭闹，至不肯上幼儿园，经过和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿喜欢上了我们三位，把当成了自

4、己的好伙伴，再也不认为是凶的了。现在，全班都喜欢上幼儿园了，这对于我们开展正常的教学活动帮助很大。、午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不肯自己吃饭。开始三位除了哄自己吃以外，也帮助一些进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我们也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的帮助，幼儿不仅会自己进餐，还至做到了不挑食，午餐惯有了进步。、参加体育类活动年龄小，一开始对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位就带他们一起玩，一起开展比赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最

5、远等等。幼儿和比赛往往会激起幼儿的兴趣，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要的带领，现在，我班都会围着兴地跑、跳、做，体育活动效果很好。在做方面我们班也比开学有了进步。、团结同伴独生之的大多差不多，幼儿刚来时都要和抢玩具，而且动就要推，咬。至抢，于是，我们故事、儿歌中可爱的动物形象来他们团结友爱，互相帮助，现在，都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会偶尔出现现象，同抢玩具等，但在少许的下就有了马上正，这点很好。(二)弱环节分析：、自己穿脱衣裤由于努年龄小，差，再加上父母的宠爱，不让自己做事，因此在这方面发展很缓慢，虽然和开学

6、相比，进步了很多，大分会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应继续加强这方面的。、整理玩具用具，做值日生首先是不愿意劳动，在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。再三鼓励，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领会的，这也是幼儿在活动中不会整理玩具的原因。二：家长工作(一)家长园地、每两出一期家教，向家长介绍先进的、每公布一次计划及课程情况。(二)家长工作、发放家教，家教中出现的。、接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实在园情况，了解在家情况，争取家长的和理解，从而在方面达成共识。三、大活

7、动：月份：一家人，庆“三八”活动月份：美丽的春天春游活动月份：爱劳动的好月份：快乐的“”xx幼儿园小班下学期工作计划篇二上学期，我努力带领小班组成员认真做好各项工作，新学期，为了使本级组今后的工作向又好又快的方向发展，特制订工作计划如下：一、指导以围绕创一流名特色园为目标;以园工作思路、纲要为指导;以保教计划、教学计划为依据;以年级组为阵地，重点进行各项常规工作的，工作中要做到以下五点。一是要有强烈的使命感，凡事要有标意识;二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好?三是常规工作方面要有明显的提;四是要注重细微处，坚持落实;五是在此基上要注重创新，争取出更大的成效，努力为每位教和幼儿的成长创造

8、良好的条件，以促进他们、快乐的发展。二、主要目标：着重于教和教学整体水的提，好常规和文明礼仪特色三、具体目标与措施：(一)年级组自身建设。、各班班主任带领各班教团结协作，制定切实可行的班级计划、组员认真分析自身的情况，制定出个人发展计划，并严格对照计划进行有目的的，计划上墙，其中反馈，期末汇报完成情况。、本学期我们将以进一步严格本年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色重点开展与，并注重反思与及时调整同时做好记录。、年级组内互帮互助，共享各种教学，如：共同制作教玩具、分享主题活动、意识的实践活动以及制作课件的新各班的成功经验等，互补、经验共享。、开展好徒结对活动。傅、徒弟坚持每相互听课一次，相互

9、，互相观摩教学，除此之外，还要经常谈心，进行交流，达成共识。、班班特色、互查，月月交流。四个班级在教学中做出各自的特色，如：美术教学、音乐、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色.幼儿园小班学期工作计划一、 班情分析：我们班的新生经过几的生活情绪基本已，个别还有哭泣现象，情绪不大。经过了一段时间在园的生活和之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教的各项活动；在生活自理方面养成了良好的惯，会自己吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教的帮助下，完成穿脱衣服；在方面也形成了一定的常规。时，能安下来，举手回答，积极动脑；时能听教的指导进行，主动参与活动。应该说，经过我们的努力，

10、取得了一定的成绩。二、本学期主要目标：、好幼儿的一日常规，幼儿养成良好的生活行为惯，能尊敬父母、长辈，能为，形成观念，使幼儿以此为基，促进全面发展。、在品德方面幼儿养成有礼貌，讲卫生的好惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的观念。、幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。、在生活自理方面，自己穿脱衣服、叠衣服等，在时注意让幼儿学做力所能及的事。、开发幼儿的智力，在日常生活中，幼儿用普与教、同伴交流，说话完整，幼儿的口语表达。丰富创造内容，幼儿进行各种创造。，的时间，启发幼儿围的变化，发展幼儿的力与思维。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。音乐，及课间休息，播

11、放音乐或进行，幼儿感受的美。、增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡惯。好进餐惯，鼓励幼儿不挑食，提午餐速度，形成较好的午餐惯。、日常生活中，时刻幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并幼儿要爱护自己的五官。幼儿早睡早起，在家少看电视，多，养成一定的作息惯。、美育方面通过故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到的效果。三、家园联系、家长密切联系，主动向家长幼儿在园的情况，同时从交谈中了解

12、幼儿在家情况。、 每写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。、 下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。四、各项常规、礼貌常规：引导幼儿在园主动与教、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要，主动说“对不起”。、卫生常规：每天晨检时注意幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。、就餐午睡常规：就餐前后知道要队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读书，不奔跑 午睡前知道要先小便，然后在教

13、帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。、常规：幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛视教，时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答的惯。、课间常规：幼儿在课间时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教桌上的东西，后要将角内的玩具整理好，放回原处。、爱护公物常规：幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。幼儿园小班学期工作计划上学期，我班结合自身特点，通过不断的、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将

14、继续努力，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。一、学期目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全，提自我的意识和；帮助幼儿正确的阅读，幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守；幼儿积极主动参加各项体育活动；加强班风建设；、班级管理，转变观念；教加强、不断反思，努力提自己的教学水及意识。二、卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：、

15、合理幼儿户外活动的时间和内容，保证每天小时的户外活动时间。、注重幼儿建立的生活常规及良好的饮食、睡眠惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，室内外环境的清洁。、幼儿对天气的变化有步的感受，主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、角等活动。、幼儿进行安全防，时刻幼儿就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、养的保健，幼儿自我意识和。、每天按家长帮助、督促按时吃饭。三、安全工作：把安全工作放在首位时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保x幼儿一日活动不脱离的视线。在日常活动中穿x安全、加强幼儿

16、的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我技能。提自己的心，细心除一切因素，尽量保xx幼儿在安全的环境下成长。幼儿园小班学期工作计划一、班况分析新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几的生活情绪基本已，个别还有哭泣行为，情绪不大。原来的经过了一学期在园的生活和之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教的各项活动;在生活自理方面养成了良好的惯，会自己吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教的帮助下，完成穿脱衣服;在方面也形成了一定的常规。时，能安下来，举手回答，积极动脑;时能听教的进行体，形成观念，使幼儿以此为基，促进全面发展。二、各个的具体内容和在品德方面幼儿养成有

17、礼貌，讲卫生的好惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的观念。并幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，自己穿脱衣服、叠衣服等，在时注意让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常中，幼儿用普与教、同伴交流，说话完整，幼儿的口语表达。丰富创造内容，幼儿进行各种创造。，的时间，启发幼儿围的变化，发展幼儿的力与思维。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。音乐，及课间休息，播放音乐或进行，幼儿感受的美。增强幼儿体质，每天进行一定量的，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡惯。好进餐惯，

18、鼓励幼儿不挑食，提午餐速度，形成较好的午餐惯。日常中，时刻幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并幼儿要爱护自己的五官。幼儿早睡早起，在家少看电视，多，养成一定的作息惯。美育方面通过故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到的效果。三、家园联系家长密切联系，主动向家长幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。、每写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。、下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况四、各项常规礼貌常规、引导幼儿在园主动与教、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与团结友爱

19、，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要，主动说“对不起”。、卫生常规每天晨检时注意幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。、就餐午睡常规就餐前后知道要队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。、常规幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛视教，时遵守

20、纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答的惯。、课间常规幼儿在课间时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教桌上的东西，后要将角内的玩具整理好，放回原处。、爱护公物常规幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。、在上学期的基上，逐渐巩固，提加深幼儿的各种生活自理和行为惯的，时生活中注意，及时表扬幼儿的良好行为，每进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活惯。班主任的工作计划 篇新的学期，新的起点,我的班主任工作也将迎接新的。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特

21、制定班主任计划如下:一、建立一日常规，自理就是帮助人养成良好的惯，良好的惯是享用不尽的。为良好的行为惯，我会班队课和晨会时间让我校提出的每月一事惯主题训练和综合素养的内容，结合年龄特点，开展文明、文明行为等活动。通过从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱长、爱、互相友爱等行为惯，树立人人争做合格的意识。加强队伍的管理，包括队做、队上、下楼、队放学、队等。良好的惯，包括课前的准备、集中听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱，做好生的转化工作由于生往往和有隔，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意，我认为以下几点很重要：(一)充分尊重爱护，不能的自尊和自，因为只有对发自真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们

22、感到无比的暖，才能点燃追求上进、成为优秀生的希望之火。(二)要注意表扬和的。对宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，差的，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，封闭自我。这就我们善于住他们的闪光点，让愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。(三)要为差的创造良好的环境和氛围。可以和班内任课及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、任和，做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我，自我管理，自我规，以达

23、到良好的效果。四、协调与家长的，开好家长会的进步，的成长，离不开教，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流的和情况。对的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外，促进德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以的、心中的疑惑，也可以说说自己的、自己的感受，做到人人互动。五、确立班的奋斗目标班的共同奋斗目标，是班的和前进的方向，班如果没有共同追求的奋斗目标，就会前进的动力。所以，一个良好的班应该有一个的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做阳光班级。因为我班是七色光中队，所以我会努力使班级里的每一名都成为有爱心，心，互助心的阳光天使。努力将一班一品变成为

24、我们二年一班的。六、加强班干的班级管理光靠班主任来管理是不够的,而班干却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的掘,做事认真有性的人,使他们学会,学会生活,学会合作和学会管理。同学协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班。班主任的工作计划 篇对于本的工作计划，根据的 计划以及本班，分以下三方面制订了本学期计划。一、管理方面：随着年龄的增长，更喜欢跳着上下楼，为了的，在的节课上生上下楼的一些常规性的，让每个做到上下楼脚步要放轻，不能在走廊中大声喧哗、打闹，自觉维持三楼楼梯走廊地面的卫生，保证做好教室和卫生区的清洁。和共同好自己辖区内的公共，做到公物无丢失

25、、无破损、无毁坏，在时中班级和班级中的每一样物品，做到损坏公物的“零”。针对每天的纪律评比所出现的，及时在班内和讲，让知道自己些方面做得不好，及时掉。二、方面：，在方面，实行了“多鼓励、少压力”的，根据自己的情况，先接受自己能接受的，而要鼓励复，巩固，对说：“相你一定能行。”用这样的语气对待，使他们减少自己在心理方面的压力。其次，在班中继续实行“一帮一”的，这样，间既可以同时进步，又可以之间的，以形成班中良好的风气。对于有困难的几名，应针对情况进行功课的补。像董吉莹与琴琴，袁义吉等，在上学期进步教大，本学期为这些几名比较好，而且愿意同学的 ，让这些在今年能更好的学好知识;对于成绩较差的，每人有

26、一个好生来帮助，加强补，能更好的提它的成绩。对于的完成作业的情况，在开学，与几位及时取得联系，督促家长及时了解完成作业的情况。三、 卫生方面：上学期，我班的卫生情况不怎么好， 在本学期，每组中的.小组长带领组员清扫卫生，并且，组长每天及时检查同学的自身卫生，以及班内的地面与课桌内有无纸等情况。卫生可以根据每天的情况的值日小组以评价，本学期的工作即将开始，我将以更热情的工作态度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充实中度过，使自己的班主任工作能够顺利有序的完成。班主任的工作计划 篇有人说：一个好班主任就是一个好班。如果说每个都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出

27、最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级基本情况和目标：我班共有人。其中，人，男生人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理较强的班干队伍。全体同学都能树立明确的目的，形成良好的风气。良好的行为规，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，继续好的常规，强化日常行为规的落实，良好的行为惯；生中进行赏识，赏识，让学会赏识自己，赏识他人；积极配合、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，强烈的感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的。二、基本措施和：、了解状况。了解和是

28、做好班主任工作的前提。为了深入了解的状况，我主要采取以下几种途径：与交谈。有计划地班会课与品德课与交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干等方式来了解情况。增加生感情，消除与教之间的隔，有利于开展工作。不定期检查的作业。通过时的与检查的书面作业，了解的态度和，出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当的成绩出现较大的时，要及时原因，扭转局势。通过与父母的，了解在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对工作的配合。、好班主任的日常工作。好参加做。和指导的课间，是保证经常锻炼身体的重要措施，做课间是班主任坚持跟班指导，做到饱满，姿势正确，动作合节奏，做完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班值日生工作。班级

29、的值日制是良好道德品质和自理的重要途径。目前中独生的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生在性格上的弱点；通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心，热爱劳动，劳动惯等方面的，都有着重要的现实意义。好放学。放学是班主任不容忽视的一项工作。在经过半天或全天的紧张，离校时情绪变得激动，行为举止也容易，在返家的途中会相互追逐。不遵守交通规则为了防止事故的发生，班主任必须重视好放学这一环节的。打了放学铃后，班主任进教教室整理好队伍，向提出放学返家时的纪律。、和班。班级是班主任的，又是班主任工作依靠的力量。班级不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行和。确立共同的奋斗目标、良好的班风。

30、共同的目标是班形成和发展的动力。班主任在了解和的基上，向全班提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班达到巩固和发展。一个优秀的班还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对有很大的作用。为此，班主任必须良好的班风，而班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、和使用班干。我担任班主任后，首先注意选拔班级的积极分子，物色班干，组成班委会，让步自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时和，要观念。班干定期轮换，让更多的有得到锻炼的机会，同时也了既能当，又

31、能被的适应。实践证明，班干是班主任的好助手，正确选拔、和使用班干，有利于班主任搞好班上的工作。、做好个别的工作。班主任在开展活动的同时，要注意对进行个别工作。班中总有一些比较特殊的，他们或是差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊的工作。具体如下：对于个别的，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不。努力发现后进生身上的积极因素，特别是要注意后进生的自尊心和自心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别的工作要对症下药，个别生首先要找出个别生特殊在地方，有的成绩不，有很强的自卑感，造成性格孤僻，群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个