第一期主办单位寺湾镇中心学校

1、主办：寺湾心学校第 201201 期【总第 1 期】2012-10-22一目录【会议】深入全县教育工作会议精神扎实作风谱写寺湾教育崭新篇章2【经验交流】寺湾小学校长抓好第一要务的十个4【本周要点】工作会议精神5【会议】深入全县教育工作会议精神扎实作风谱写寺湾教育崭新篇章10 月 12 日，全县教学工作会议召开。会上，、副等、促进作了内涵育，寺湾。会议对于认清发展形势、创新学校管理、深化课堂具有深远的指导意义。为深入会议精神，扎实办好人民满意的教心学校组织、镇小及各中心小学校长认真学习了会议各项文件精神，对 2012 年学校管理及教育教学工作的各项目标、任务和措施进行了补充和完善，优化载体，灵活

2、形式，创新方法，强力抓好情况汇报如下：。现就会议精神一、认真学习，深刻10 月 13 日上午，寺湾，谋划学校科学发展。心学校召开办公会，全文传达学习了姚的，围绕 展开了认真充分的会议精神及内容，全体班子成员结合各自工作，；副校长根据教体局工作要点和班子成员的意见，对近段工作做了详细的安排部署；白校长要求班子成员紧跟教体局工作部署，立足本职，抓好10 月 14 日上午，寺湾，高质量完成 2012 年各项任务目标。心学校召开全小学校长会议，校长传达了全县教学工作会议精神，认真总结了学校管理和教育教学工作中取得的成绩和存在的，重点安排了本年度学校管理和教育教学各项工作，并就会议精神的提出了具体要求要

3、求各校要迅速、不打折扣的将会议精神到每一位教师，形成全镇教职工干事创业的良好氛围。二、倡导创新，务实求是，进一步推进管理。管理机制。细化各学校具体岗位的职责要求，完善教职工工1、创新作量化考核方案，把具体措施详细化，具体任务明确化，具体量化表格化；严格考核，充分调动教职员工的积极性和创造性；2、切实加强目标管理。建立周教育教学工作台账，按台账任务逐条逐项落实。具体工作要求，规范检查程序，科学量化评价，严肃成绩奖惩，逐步形成 “凡事有准则，凡事有负责，凡事有监督”的管理机制，形成“规章制度、考评细则、检查、分数表册”相配套的管理模式，教育教学质量。3、持之以恒抓教学质量。一是全面深化“导学互动”

4、教学; 中心学校就“导学互动”的推动工作对各学校的校长、业务以及一线教师提出了硬要求和具体的量化考核指标，出台了关于进一步深化“导学互动”课堂教学的工作安排，通过“带动”“教研联动”“教师互动”“竞赛牵动”四动结合，强力推进导学互动课堂教学向更次、更宽领域挺进。二是抓评比，加强对初中 1-3 年级的学科抽考和对小学各学段的学科统考。毕业班一般双周综合练加块块练，非毕业班举行月考或双周练。抓命题、抓考风、考后抓分析。在各科中评出最佳试卷，评讲之前要做好统计，找出错误率较高的试题重点讲评，以点带面、举一反三，以个别总结规律。考后让学生做百分卷。三是制定教学质量奖惩意见，使“绩”与“效”真正结合起来

5、，在中招综合评比中获得前五名2 万元，单科获前五名的5000 元，单科获前三名的30001000元；镇小在县综合评比中获得前三名元；其它学校以过程管理和期末统考相结合，过程管理分占 30%，期末统考占70%，排出位次，对全镇前三名的学校依次科获奖的教师由中心学校按绩效方案500 元、400 元、300 元，单。四是做好培优补差工作，首先要圈定对象，主要针对临界生。其次是找准短板学科，责任砸到具体老师。再次是培补的时间、地点、内容、方式、效果要落到实处，尤其是有激励机制。问效，要4、规范强化校本教研。各校要研，提倡天天研、要有包学科坐阵，准备充分，一人主讲，其他，碰撞出火花。同时依托“国培”“省

6、培”等骨干教师培训计划，培养一批本镇名优骨干教师；各校要出台相应的励机制，打造教科研特色品牌，大面积提高教育教学质量。激队伍整体素质。一是抓好校长队伍建设。中心学校建立完善了校长5、选拔任用新机制，真正把那些综合素质高、工作业绩突出的选拔到校长岗位上来。要求全镇校长：一是要经常到师生中间去。要关注教师的内心世界，为教师搭建展示、成长、成功的舞台，营造安心、舒心的工作、学习和生活的环境，要让教师及时走出去。不断学习，不断补充新知识、开拓新思路。二是加强师德师风建设。通过组织理论学习、开展形势教育、深化创先争优活动等形式，提高教师的科教师齐头并进。通过。三是加强新上岗教师和弱科教师的培训，促进学指

7、导、师带徒、集中培训等各种有效途径，“一年适应，三年熟练，五年骨干，十年名师”的青年教师培养规划，促进学科教师均衡发展。以县教体局组织的“学校管理观摩活动”6、发挥校园文化引领作用。为契机，强化学校基础建设和管理，以先进的引领师生发展，在建设行为文化和物质文化的基础上，培育学校的制度文化和精神文化，打造学校发展的竞争力。三、强化，加强督查，狠抓工作。为做好 2012 年度的各校工作，中心学校提出三点要求：责任。一是进一步分包责任制，中心学校1、加强，班子成员包学区包学校，学校班子包班级，定期进行督导。二是校长作为学校的第一责任人，必须坚守岗位，以校为家，扑下身子亲自抓教学、抓管理。三是学校班子

8、全体成员从自身做起，率先垂范。坚持一月一督导一通报制度，充分利用督查通2、强力督查，狠抓报教育教学工作周报、中心学校等对工作扎实的及先进个人及时通报表彰，对敷衍塞责、支乎应付、改。较差的通报批评，限期整问效，抓好考评。中心学校对各学校的工作问效，具体量化，3、做到有工作安排、有过程、有结果评比、有通报、有。反馈、有档案，并将此作为年度评先表彰的依据，促进工作全县教学工作会议精神催人奋进，鼓舞人心，为今后的和发展指明了方向，增强了广大教职工“凝心聚力干事业，一心一意谋发展”的责任感和使命感。寺湾镇全体教职工将一心想教学，全心抓教学，以优异成绩展示个人风采，以实际行动推动全镇教育工作又好又快发展！

9、【自我】寺湾小学校长抓好第一要务的十个一、二、血？三、四、五、六、每天走进教室多长时间？每年的教学计划是否亲自过问过？里面有多少校长个人的特色和心主动或创造性地开展过什么教学研讨活动？效果如何？考后质量分析亲自参与组织过多少次？经费投入在教学方面占有多大比例？深入检查过教学常规吗？你了解多少老师的备、讲、辅、批、研的个人特点？七、 学校最好的教师在最重要的岗位上吗？这些老师的潜能得到最大发挥了吗？八、九、校长吗？十、学校的评价机制科学、合理、系统吗?有多少个性化的管理举措？你学习并真心吸收过多少其他学校的先进经验？你是一名学习型的你了解学校的薄弱学科、薄弱教师吗？你能说出薄弱的原因吗？【本周安排】召开学校教学工作会，传达中心学校会议精神；在机）；大门外本治理三乱（校长办公、分管副职手园内设置“狠抓四个第一，突出四个重点，四个难题”宣传橱窗；园内设置性班子当期担课栏，当周听课教研栏；、镇小及各中心小学要编印第一期教育教学工作周报，内容主要包括：工作总结、安排部署、量化、经验交流等； 并分