2020-2021学年部编版语文七年级下册第15课第一单元写作《写出人物的精神》教案(附升格作文)_第1页
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文档简介

1、同步作文:部编七年级下册第一单元写作实践“写出人物的精神”(附:升格作文)半命题作文这样的人让我【作文类型】半命题作文【文题出处】七年级下册第一单元写作实践“写出人物的精神”【文题内容】生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有 的让你叹息以这样的人让我_为题,写一篇作文。不少于 500 字。提示:1.题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。2. “这样的人”可以是你熟悉的人,比如你的同学、邻居,也可以是陌生的人,比如 路人、新闻报道中的人;可以是某个具体的人,也可以是某一类人。3. “这样的人”应该是具有某种精神品质,或代表某种风气的人。要着眼于个性、

2、品 质去描写,写出你的情感倾向。【文题解读】这是一个半命题作文,补全题目的过程也是确定立意、选择材料的过程。横线上补充的词语必须与“这样的人”的精神品质密切对应,不能出现自相矛盾的现象或者价值观念错误的内容。本次写作的训练要点是“写出人物的精神”,一定要与上学期“写人要抓住特点”区分开来,并向纵深发展。要想写出人物的精神,必须运用各种人物描写的方法,选取外貌、语言、动作、心理等角度进行精当的描写。除了外在特点,还需要写出人物的内在精神,也就是人的思想、气质、品格、个性等。一般来说,应从以下四点着手: 1.选取典型事件刻画人物,表现人物的个性特征。一个人的内在品质和精神追求往往通过他所做的事情得

3、以彰显。 2. 抓住人物的特征描摹人物,体现人物的思想品格。直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,表现人物的性格、品行和技能。 3. 借助合理的写作手法突出人物的性格品质。侧面描写、对比、衬托等都可以。 4. 恰当使用抒情或 议论,对人物的精神品质进行点睛式的概括。【作品正文】原文:这样的人让我佩服温泽桐一提到史雨辰同学,大家对他的印象定是一个内向、高冷的人,但我却不这么认为。史雨辰同学写得一手好字。我曾观察过他写字时的神态,是那样认真,是那样一丝不 苟,仿佛周围都消失了一般。所以,他每次作业都得优,这样的字让我佩服。史雨辰同学表面上是一个内向的人,实际上却是一个乐观开朗的

4、朋友。就比如刚才吧,正当我冥思苦想如何用典型的事例写出人物的精神时,他告诉我他写完了,我十分惊讶地把头探过去,想“借鉴借鉴”,可没想到他只是把文章的开头和结尾写了,中间部分一片空白。我正疑惑,他说 :“我只写了开头就把结尾写了,厉害吧!”这一下,我更疑惑了,想了老半天才品出他说的意思,他把整篇文章在脑海里已经写了一遍,才能精确地写出结尾的位置,我暗暗地佩服他,可下课后,他不得不把刚才写的结尾涂掉,因为他写超了,我问他怎么回事,他一脸无奈:“没办法,预料错了。”我也猜出了个大概, 他的结尾是乱写上去的,只是不想说罢了。他还很乐观。有一次,他交上去的历史作业找不到了。要是搁平常人,早就像热锅上的蚂

5、蚁一样了。但他并没有急,欣然接受了老师的评批并把作业补起来,连并被罚写的一起交了上去,而他却对老师并没有一点讨厌之情。我问他怎么做到的,他说:“历史老师对我们这么好,作 业不见了是我的错,我们不该怪老师。”他真是一个乐观的人!史雨辰同学成绩优异,品质优良,是所有人心目中的“三好学生”,但他并不内向,只是在大众场合表现出来罢了,私底下他经和同学们嬉笑,玩耍。而意见不统一时,也会和 我们一起探讨,直到得出最令人满意的结果,我要向史雨辰同学看齐,这样一个乐观开朗,一丝不苟,认真风趣的史雨辰同学,你不佩服吗?修改:这样的人让我佩服温泽桐一提到咱们班的史雨辰同学,大家肯定认为他是一个内向、高冷的人,但我

6、却不这么认为。因为,内向只是他的表象,实际上,他是一个乐观开朗、值得交往、让人佩服的人。不说别的,就他的一手好字,都足以让人羡慕不已。我曾观察过他写字时的神态,认真、专注,一丝不苟,仿佛周围的一切都消失了一般。因为他认真细致,所以几乎每次作业都能得“优”。在学校对“分层布置作业”完成情况进行总结奖励时,他竟然七科作业都 获了奖。你说,这样的同学,怎能不让人佩服!这一学期,我有幸和他成为了同桌。朝夕相处之间,他的活泼可爱真是全形毕露。比如刚才吧,正当我冥思苦想如何用典型的事例写出人物的精神时,他告诉我他写完了。我十分惊讶地把头探过去,想“借鉴借鉴”,可没想到他只是把文章的开头和结尾写了,中间部分

7、一片空白。我正疑惑,他说 : “我只写了开头,就把结尾写了,厉害吧!”这一下,我更疑惑了,想了老半天才品出他说的意思。我猜想,他应该是把整篇文章的内容都在脑海里过了一遍,才能精确地写出结尾的位置,我不禁暗暗地佩服他。可是下课后,他却把刚才写的结尾涂掉了。我问他是怎么回事,他一脸无奈:“没办法,预料错了,中间字数写超了。”我也猜出了个大概,他的结尾可能是乱写上去的,只是不想说罢了。唉!没想到一向 严谨的同桌,也有如此可爱的时候。他不仅可爱,还很乐观、踏实。有一次,他交上去的历史作业找不到了。要是搁平常人,早就像热锅上的蚂蚁一样了,但他并没有着急,而是欣然接受了老师的评批并把作业补起来,连同被罚写

8、的一起交了上去,而他却对老师没有一点讨厌之情。我问他是怎么做到的,他说:“历史老师对我们这么 好,作业不见了是我的错,我们不该怪老师。”他真是一个乐观、踏实的人!史雨辰同学成绩优异,品质优良,是所有人心目中的“三好学生”,了解他的人都知道,其实他并不内向,只是在大众场合表现得稍显沉默罢了。私底下,他经常和同学们嬉笑、 玩耍;而意见不统一时,也会和我们一起探讨,直到得出最令人满意的结果。朋友们,你们说,如此踏实认真、乐观开朗、动静适宜的同学,怎能让人不佩服! 【反思自评】我认为本文的优点是基本上能抓住人物的精神特点,具体描写。语言比较生动,例如描写史雨辰写字,可以说将其神态刻画得淋漓尽致。当然也

9、有许多不足之处,比如语言不够精练,在细节描写上,似乎也做得不够到位。以后我会吸取教训,用心写作,力争让文 章更加优秀。【教师评语】温泽桐同学在行文过程中,基本能够做到选取典型事例,抓住人物主要特点,进行具体细致地描绘。应该注意的是,“写出人物的精神”和“写人要抓住特点”是有很大区别的,如果不能深入挖掘,就会落入描写人物特点的囹圄。在后期训练中,应继续培养精选典型 事例的能力,同时多用细节描写,充分凸显人物的精神风貌。原文:这样的人让我怀念万琳怡每当我看见床头相框里的那张黑白照片,我就会想起我那一辈子都在忙碌中度过的外 婆。照片上的小女孩八九岁的光景,瘦瘦的脸,头发剪得很短,像竹竿一样的胳膊和腿

10、,穿了一身洗得发白的衣服,拖着一双旧凉鞋。此时,她正坐在椅子上看一本不知名的书, 她 看得很认真,仿佛这里只有她和手里的书。我小的时候,曾在外婆家里住过一个暑假。在那之前,我真的一点都不了解她。记得有一次,我起得很早,但家里已经没了人影,只看见厨房的大锅里放着的饭菜,也已经习惯了,外婆每天很早就起床去地里干活。地里种了很多的菜,全都是天然无公害的,外婆她一个人种的。每当家里有客人来的时候,外婆她总是很热情地招待,等客人快要走了的时候,着急地从后院拿出几袋子菜笑着说:“这都是咱自己种的,健康,外面买的菜,有些都打了农药,没有咱们自己种的吃着放心。”客人也总是架不住外婆的热情,只好 收下了菜。有时

11、我和外婆一起去地里,一抬头,总会看见她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里,弓着背。在外婆的身上,我看到了一个农民最原始的样子:质朴,勤劳,善良,热情。农作物,土地和老房子,这好像就是外婆的全部。等我回到了我家时,跑去问妈妈一些关于外婆的事,妈妈温柔地说道:“你外婆呀,她在很小的时候已经学会了洗衣做饭,操持家务。你外婆的妈妈,也就是我的外婆,她去世得早,你外婆很小便懂事了,等大一些的时候又照顾弟弟妹妹,后来长大了,又随我的外公一起外出打工赚钱养家。当你外婆嫁给你外公的时候,已经算是同龄人中嫁人比较晚的了。在我四五岁的时候,你外公因为一场外出任务去世了,她就用她那瘦弱的身躯撑起了 整个家庭。”最后一

12、次见外婆的时候,她的身体已经大不如从前,可我从没想过那件事,那竟是我见外婆的最后一面。脑海中浮现出外婆无数个镜头,慈祥的,和蔼的,爱子爱孙的,坚强独立的,唯独没有外婆离我而去的镜头。可如今,再次走过外婆的房间,却再也看不见那 张微笑着的,安详的脸。外婆,你真是我最尊敬的人!修改:这样的人让我怀念渭南市华州区城关中学七年级 12 班 万琳怡每当我看见床头柜上相框里那张黑白照片时,我就会想起我那一辈子都在忙碌中度过 的外婆。我小的时候,曾在外婆家里住过一段时间。而在那之前,我真的一点都不了解她。记得有一次,我起得很早,但家里已经没了人影,只看见厨房大锅里放着的饭菜。慢慢地,我也习惯了。后来我才知道

13、,外婆家地里种了很多菜,而且又是她一个人种的,所以每天很早就得起床去地里干活,实在让人心疼。每当家里有客人来时,外婆总是很热情地招待,等客人快要走了的时候,便着急地从后院拿出几袋子菜,笑着说:“这都是咱自己种的,健康,外面买的菜,有些都打了农药,没有咱们自己种的吃着放心。”客人也总是架 不住外婆的热情,只好收下。有时我和外婆一起去地里,一抬头,总会看见她弓着背,小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里,丝丝白发随风飘拂。在外婆的身上,我看到了一个农民最原始的样子:质朴, 勤劳,善良,热情。时间长了,农作物,土地和老房子,好像就是外婆的全部。等我回到我家时,就向妈妈说起了外婆的事。妈妈温柔地说道:“你外

14、婆呀,她在很小的时候,已经学会了洗衣做饭,操持家务。你外婆的妈妈,也就是我的外婆,她去世得早,你外婆很小就懂事了。等大一些的时候,又开始照顾弟弟妹妹,后来长大了,又随我的外公一起外出打工,赚钱养家。当年你外婆嫁给你外公的时候,已经算是同龄人中嫁人比较晚的了。在我四五岁的时候,你外公因为一场意外事故去世了,这么多年,你外婆就是用 她那瘦弱的身躯撑起了整个家庭。”妈妈说着说着,眼睛不禁泛起了泪花。最后一次见外婆的时候,她的身体已经大不如从前,可我从没想过,那竟是我见外婆的最后一面。脑海中浮现出和外婆有关的无数个镜头:慈祥的,和蔼的,爱子爱孙的,坚强独立的唯独没有外婆离我而去的镜头。可如今,走过外婆的房间,却再也看不见她 那张微笑着的、安详的脸。外婆,你真是让我最怀念的人!【反思自评】这次作文,主要是为了训练写出人物精神的能力。我认为这篇文章的优点是写得具有真情实感,也

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