部编版八年级语文上册《说屏》教学课件

1、说 “屏” 陈从周 屏风历来是我国室内的主要器具之一。古代称之为“（y）”，亦写作“依”，即设在户牖之间的屏风。辞海上载有“黼（f）”“斧”“斧依”，都是一个意思，指的是古代帝王使用的屏风，因上有斧形花纹，故名。 屏风小知识屏风历史 早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相当精美。作者简介 陈从周（19182000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有说园、苏州园林等学术专著，其中说园最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”

2、，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。 读准字音屏风（ ） 纳凉（ ） 帏幕（ ） 摒除（ ）伧促（ ） 寒伧（ ）韶光（ ） 休憩（ ）倚靠（ ） 忒（ ）pngnwibngchnqtucngshoy词语解释 消魂： 纳凉： 缓冲： 帷幕： 韶光： 休憩：也作销魂，指灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。 享受凉爽。纳：享受。使冲突缓和。作遮挡用的幕布。美丽的春光。比喻美好的青年时代。 休息。 雅俗之分： 伧俗： 点缀： 徒劳： 高雅和粗俗的区别。粗俗、鄙浅。加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。 无益地耗费劳力。整体感知 全文分为四个部分： 第一部分（1）是引子

3、：既表现了作者对屏风的感情，又点出屏风的特点。 “似隔非隔，在空间中起着神秘作用”，“功能和美感相结合巧”。 第二部分（23）：介绍在室内外安置屏风的作用。 第三部分（4）：说明发挥屏风在建筑美上应起的作用，需要注意多方面的问题。 第四部分（5）：再次强调屏风是很吸引人的，并热切希望建筑师和家具师们能在屏风的使用上推陈出新。 结构特点：总分总。课文讲解1、请用原文给“屏”下一个定义。屏者，障也，可以缓冲一下视线。 2、作者介绍了关于屏的那些知识？ 屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。 屏有哪些作用？分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线屏有哪些种类？按屏的建造材料,装饰的华丽程度：金屏、银屏

4、、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。分类别的说明方法。用了什么说明方法？画屏屏在设置上应注意的问题：屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。 一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字。第一段写了什么?引出说明对象-屏风。最后一段写了什么？总结,点出写屏的意图。文章的结构特点是什么？总分总 文章的说明顺序是什么？逻辑顺序 分析首尾作为科学小品文，本文语言有何特点？ 语言特点：准确、科学，富有文学色彩。朗读这篇介绍器物的知识性小品文，我们都觉得它结构灵巧、文笔优雅、韵味十足，作者是如何做到这一点的呢？ 贯穿始终的

5、叙述穿插，增添了行文的情韵；有意无意的旁引，丰富了屏风的内蕴；诗文的化用与点缀，得体而优雅；抒情味浓郁的词语运用，感染力极强。疑难解析 1、细读全文：作者对“屏”的感觉和印象怎样？ “屏”是很富有诗意的名词喜爱。受古诗词和古画的影响，从小就对屏风产生喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深。流露出对屏风的赞赏之情。2、课文引用“银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 ”诗句有什么作用？引用秋夕诗句，表达作者幼时对屏风的热爱和向往之情。 放在开篇，容易引起读者兴趣。3、课文引用牡丹亭“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？ “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青

6、春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖牡丹亭“游园”一出。杜丽娘因为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 牡丹亭中的句子，既说明了屏风的使用范围，也使语言生动有趣。 4、课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？ “抱膝看屏山”出自张恨水的金粉世家，填的是“临江仙”的词牌，写女主人公在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 点出了“屏”这种古代器具的文化内涵，表达了作者希望人们更好地开发和使用屏风的愿望。5、文中多处引用了古诗词，有什么好处？ 多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象屏风这种中国传统器具是相

7、称的。 引用秋夕诗句，表达了作者幼时对屏风无限地向往与喜爱之情，放在开篇，易引起读者的阅读兴趣。品味语言1、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。 出自唐诗人杜牧秋夕诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。 表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。2、“锦屏人忒看得这韶光贱”。 出自明代戏剧家汤显祖牡丹亭的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热烈期望。“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美

8、丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tu”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。补充了屏的含义，语言生动。3、“抱膝看屏山”。 出于张恨水的金粉世家，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。4、“闲倚画屏”。悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。能力拓展1、欣赏与“屏”相关诗词名句。屏风有意障明月，灯火无情照独眠。 南朝闺怨篇云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 李商隐 嫦娥水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。 柳永迷神引金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。 李贺洛妹真珠月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。 李贺屏风课堂小结 本文作者用生动的语言介绍了屏风的使

9、用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。 课堂练习1、选出红色字书写注音不正确的两组（ ） A. 屏风（png）纳凉（n） B. 流莹（yng）惟幕（wi） C. 伧俗（chn）因地制宜（y） D. 造型（xng）缓冲（hun） B C帏cng 2、指出下列句子所用的说明方法。 （1）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。 ( )（2）屏者，障也，可以缓冲一下视线。 ( )（3）按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、

10、银屏、锦屏、画屏等。 ( )（4）“锦屏人忒看得这韶光贱”一句，用锦屏人来代指闺中女郎。 ( )作比较作诠释分类别引用 拓展阅读1、欣赏含“屏”的古诗。 嫦 娥 唐李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 屏风绝句 唐杜牧 屏风周昉画纤腰， 岁久丹青色半销。 斜倚玉窗鸾发女， 拂尘犹自妒娇娆。 迷神引 宋柳永一叶扁舟轻帆卷，暂泊楚江南岸。 孤城暮角，引胡笳怨。 水茫茫，平沙雁，旋惊散。 烟敛寒林簇，画屏展。 天际遥山小，黛眉浅。 旧赏轻抛，到此成游宦。 觉客程劳，年光晚。 异乡风物，忍萧索、当愁眼。 帝城赊，秦楼阻，旅魂乱。 芳草连空阔，残照满。 佳人无消息，

11、断云远。 闺怨篇隋江总寂寂青楼大道边。纷纷白雪绮窗前。池上鸳鸯不独自。帐中苏合还空然。屏风有意障明月。灯火无情照独眠。辽西水冻春应少。蓟北鸿来路几千。愿君关山及早度。念妾桃李片时妍。 洛妹真珠 唐李贺真珠小娘下青廓，洛苑香风飞绰绰。 寒鬓斜钗玉燕光，高楼唱月敲悬珰。 兰风桂露洒幽翠，红弦袅云咽深思。 花袍白马不归来，浓蛾叠柳香唇醉。 金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。 八骢笼晃脸差移，日丝繁散曛罗洞。 市南曲陌无秋凉，楚腰卫鬓四时芳。 玉喉窕窕排空光，牵云曳雪留陆郎。 说明文的语言特色是以准确为主，有时也有生动说明，但那是在准确前提下的生动。所以九种常用的说明方法就可以分为两类： 1、 分类别、举事例、列数字、作比较、下定义、作诠释、画图表 2、 打比方、摹状貌 第一类属于准确说明的方法，第二类属于生动说明的方法。还有一种说明方法叫引用，它在说明文中是说明方法，在记叙文中是修辞手法。说明方法研讨与练习答案 一、1、作者介绍了屏风的这些知识：在室外和室内安置屏风的作用，其中有实用性的，也有艺术性的；从建筑材料和装饰的华丽程度划