人类社会思想文化和科学技术发展史重难点归纳与解析(上)

1、人类社会思想文化和科学技术开展史重难点归纳与解析(上)人类社会思想文化和科学技术开展史重难点归纳与解析(上)一、古代中国的思想、科技、文学、艺术一儒家思想1.开展历程：2.地位变迁：1春秋时期，孔子创立儒家学说，但受到社会冷落。2战国时期，孟子、论文联盟.Ll.荀子开展儒家学说，逐渐适应社会的需要，使儒家思想成为百家思想之一。3秦朝，秦始皇主张以法治国，焚书坑儒，儒家思想受到残酷打击。4西汉，董仲舒改造儒家思想，汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术，儒家思想深受统治阶级青睐，成为封建社会的正统思想。6明清之际，出现了对儒学的批判与反思，儒学在新的形势下获得开展。3.综合认识：1对待儒家思想的正确态度：

2、继承其精华，剔除其糟粕。其精华有：治国平天下的历史责任感；人道主义精神；积极的生活态度；坚毅的人格追求；爱民态度和仁爱意识；尊老、敬贤、敬师和见利思义的为人准那么。2儒家思想的现代价值：儒家思想所倡导的道德标准意识有利于培养现代公民道德意识；大一统思想有利于维护祖国统一和社会稳定；以人为本有利于民主政治建立；中庸思想有利于和谐社会的建立；民本思想有利于民生问题的解决；义利观有利于社会主义市场经济的完善。3消极影响：它倡导的三纲五常的道德戒律，束缚了人们的意志和人格，促使保守、封建的民族人格的形成，不利于民主和科学精神的形成；它宣扬的封建礼教、等级制度和愚忠愚孝等更应该抛弃。二科学技术1.开展历

3、程：2.兴旺的原因：1古代中国综合国力强大，尤其是秦汉、隋唐、宋元等都是当时世界上最强盛的王朝之一。2中华文明源远流长，是世界上唯一没有中断历史的文明古国，为科技成果的继承开展创造了条件。3自秦朝开场，中国形成了高度集中的中央集权国家，为科技开展提供了有利的组织和物力条件。4统治阶级重视科教的开展，培养了许多科技人才。5中国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族交融加强了各地区、各民族文化的交流和开展。6一些封建王朝实行开通的对外政策，有利于科技的交流和开展。7中国古代科学家勇于探究是科技开展的主观原因。8我国古代人民积累的丰富知识经历，成为古代科技开展的源泉。3.根本特点：1中国古代科技重经

4、历。中国古代科学从内容上看主要是应用科学，是经历的总结，处于对自然界各种现象的描绘阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识。2中国古代科技重综合。中国古代科技直接从现象中进展整体理论综合。只知其然，不知其所以然。3中国古代科技重实用。中国古代科技实用性强，一般能直接满足人们的实际需要，却很少能用逻辑方法对这些经历材料进展整理，并作出理论概括和分析。4中国古代科技主要效劳于农业。三文学1.开展历程：2.文学与现实的联络：1春秋战国时期，社会处于大变革时期，各个阶级和阶层对文化的不同要求造就了各具特色的文学形式，如现实感强烈的?诗经?、浪漫主义色彩浓重的楚辞及风格各异的诸子散文。2两汉时期，世家大族形成，

5、致使带有浓郁贵族气息的文学形式赋盛极一时。3唐朝开放与繁荣的社会环境，科举考试以诗赋为主的制度，促进了诗歌的繁荣。4宋代商业兴旺，城市繁荣，市民队伍扩大，可以歌唱的词更能适应市井生活的需要。此外，两宋时期民族矛盾锋利，词因能更充分地抒发感情而被广为传颂。5明清时期，一方面专制主义中央集权开展到顶峰，封建制度走向衰落；另一方面经济领域出现资本主义萌芽，市民阶层进一步扩大，从而使既能深化表达社会政治理想、又能适应市民阶层需要的小说创作蓬勃开展。四艺术二、近代中国的思想解放潮流一地主阶级1.思想主张：2.对中学为体，西学为用的正确认识：1含义：中国的传统文化是立国之本，西方的近代文化是稳固统治的手段

6、。2本质：在不触动封建制度的前提下，学习西方先进科学技术，以到达强化封建制度、稳固封建统治的目的。3评价：积极性：继承理论了师夷长技的主张，冲击了保守的传统思想，为西学的传播创造了良好的言论环境，促进了中国的近代化。局限性：对西方文化的理解不深化、引进不彻底，对封建制度保存导致了洋务运动的最终失败。二资产阶级1.思想主张：2.维新思想的主要特点：1把西方的有关政治学说与中国传统的儒家思想相交融。2将思想解放和政治运动相结合。3将政治改革和挽救危亡相结合。3.对新文化运动的正确认识：1特点：与挽救危亡的群众性反帝爱国运动严密联络；敢于面向世界；以民主和科学为旗帜；对当时阻碍中国进步的封建传统文化

7、进展了彻底的批判。2局限性：没有与工农群众斗争相结合；对中国传统文化和西方近代文化存在绝对否认或肯定的偏向。三无产阶级1.马克思主义在中国广泛传播的原因：1国际因素：1917年俄论文联盟.Ll.国十月革命给中国送来了马克思主义，为中国革命指明了方向。2国内因素：李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗；资产阶级斗争的失败和五四运动促进了马克思主义的传播；先进知识分子的大力宣传；各地中国共产党早期组织对马克思主义进展了有方案的宣传。2.马克思主义在中国广泛传播的特点：1进步知识分子起了推动作用。2马克思主义宣传同工人运动相结合。3马克思主义战胜了非马克思主义。4五四运动后，马克思主义成为主流思想

8、。三、近现代中国重大思想理论成果一三民主义二毛泽东思想1.开展历程：2.形成条件：1时代条件：俄国十月革命成功，创始了世界无产阶级革命的新时代。2理论源泉：马列主义和中国优秀的传统文化。3阶级根底：中国工人阶级队伍的壮大和工农运动的开展。3.主要特点：1是马克思主义同中国革命实际相结合的产物，具有鲜明的中国特色。2是中国共产党集体智慧的结晶。3随着中国革命和建立形势的变化而不断开展。4精华是实事求是、群众道路、独立自主。三邓小平理论1.开展历程：2.主要内容：1开展道路：走自己的路。2开展阶段：处于社会主义初级阶段。3根本任务：解放和开展消费力。4开展动力：改革。5外部条件：利用和平与开展为主

9、题的有利国际环境。6建立保证：坚持四项根本原那么。7建立步骤：分三步走。8指导核心：中国共产党。9中坚力量：全体社会主义劳动者。10祖国统一的指导方针：一国两制。四三个代表重要思想1.背景：20世纪末21世纪初，中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。2.内容：中国共产党要始终代表中国先进消费力的开展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广阔人民的根本利益。3.意义：三个代表重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面，是一个完好的科学的思想体系，是指导中国特色社会主义事业不断创始新场面的强大思想武器。四、现代中国的科技、教育与文艺一科技1.开展历程：2.根本特征：科技开展迅速

10、，成就世界瞩目，尖端科技成就非凡。3.开展原因：国家独立；社会主义制度的建立；党和政府的重视；经济建立获得重大成就；综合国力不断增强；科学家辛勤耕耘；第三次科技革命的推动。4.主要影响：加强了我国的国防力量；促进了我国消费力的开展和综合国力的提升。二教育1.开展历程：2.开展原因：社会主义制度确实立；经济的开展；第三次科技革命的推动；党和政府的高度重视；广阔教育工作者的辛勤劳动。3.主要启示：1坚持以邓小平理论为指导。2实在落实教育优先开展的战略地位和施行科教兴国战略。3坚持教育的社会主义方向。4从根本国情出发。5教育必须为国民经济开展和社会进步效劳。三文艺1.开展历程：2.全面认识双百方针：1含义：百花齐放是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由开展；百家争鸣是指科学上的不同学派，可以自由辩论。