2022年最新高中教研组工作计划范文

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页2022年最新高中教研组工作方案范文2022年最新高中教研组工作方案范文1一.加强教研组建立，充分发挥教研组的作用，创立良好的教学研究气氛1.注重开展理论学习，不断进步全组政治老师的政治素质，以更好地开展教学工作。为适应教改和素质教育对政治老师的新要求，努力做到政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的道路、方针、政策，不断进步自己的思想政治素质，关注新闻和时政热点，在课堂教学中以恰当的方式帮助学生拓展眼界、思路，更好地面对新课改的高考。要充分利用教研时间学习课改名校教学改革成就，搜集一些课堂实录、介绍性的文

2、章以期进步政治课题 “学案导学、教学合一”实效。要组织全组老师对导学案教学中的问题研究要更深化，教学理念需要不断更新。2.创新开展教研组活动。借鉴上学期语文、数学、外语教研组经历，创新开展本学期政治教研组活动。 本学期的教研活动更加务实，紧紧围绕导学案教学的施行，教材的变化以及复习备考策略，群策群力，发现问题、解决问题。本学期方案开展七次教研组例会：除第一次以学习学校工作方案为主，通过研讨教学中存在的需要在今后的教研中解决的问题，确定本学期教研工作的主要内容;其他内容安排将集中教研组老师集体智慧。但根本包含高三学年通过教研组会学习研究备考考纲;进展集体备课观评研讨;学习关于有效教学理论的相关内

3、容等等。希望通过教研组会这一平台给大家创造一个共同讨论和交流的时机，立足于解决教学中的实际问题，力争把我校的学案教学落到实处。二.做好常规教学和教研教改工作教研组要充分发挥教学研究的核心作用，在纵向上统领、指导本学科的教学工作，解决好各备课组教学中存在的问题。1.认真按照学科常规的有关要求组织教学活动，配合教研室做好自查和互检工作。2.组织协调组内工作，重视交流学习。“他山之石，可以攻玉”，本学期，将一如既往地坚持教研组成员互相间的学习交流，发挥群体优势，通过听课、评课，学习其他老师的教学经历，形成互相学习，取长补短的良好教学风气。3.重视教学情况的反响与反思，及时调整教学策略：通过教与学以及

4、对不同层次学生的关注和理解，反思教学中的缺乏。4. 组织“一师一优课，一课一名师”听、评课工作，作好记录。本学期我们将此活动、导学案研讨和教研组活动内容结合起来，组织好组内老师的听课、评课，使政治教研组活动更加务实、有效，同时做好材料积累。5.精心设计和组织好教研活动月。根据政治的学科理论联络实际的特点，积极创造条件实现“走出去”，拓展老师和学生的眼界，表达政治课教学的生命力。三.按照教务处要求做好导学案的编写和整理工作。四.按要求做好工作方案总结。新课改的背景下对教研活动有了更高的要求，有许多新的东西需要全组上下群策群力共同讨论，需要观念的更新，更需要理论的磨练和及时的总结，政治教研组将在学

5、校的指导下，凝心聚力刻苦钻研，在为高效课堂奉献力量的同时实现自身的成长和开展。2022年最新高中教研组工作方案范文2新的学期已经开场，生物教研组将继续贯彻“以学生的开展为本”的根本理念，以新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断进步老师的教学程度;以培养学生的灵敏创新意识和理论才能为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识生物，理解生物，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，开展创新意识和理论才能。加强教研组建立，以争创优秀教研组为动力，总结经历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组老师的智慧，努力使生物教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的根底上焕发出新的活力与活力。

6、工作目的：1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。2、通过理论引领，共同研讨，进步生物学科的教学程度，确保完成学校提出的各项任务。3、以课堂教学为打破口，立足课堂，全面进步课堂教学的效益和质量，让学生轻轻松松学生物。4、深化生物课题研究，进一步进步生物老师的理论程度和专业素养，提升生物老师科研素养;进步老师的教学艺术。 5、鼓励全组成员不断反思教学，总结教学经历，促进自身专业成长。主要工作任务：通过探究式教学形式施行与探究，标准老师的教学思想和教学行为，不断进步老师的教学才能和程度。详细方案：3月份，形式的创立阶段。初步形成以探究式为主的根本课堂教学形式，全组成员讨论并制定出形

7、式的理论根据、目的、特征、根本构造等。4月份，形式的尝试阶段。把形式完全应用于课堂教学理论，在本月主要进展集体备课，由本组成员完成形式的课堂展示。5月份，形式的反思阶段。由期中考试的得与失，来分析p 课堂教学形式的疏漏与不妥之处，主要进展课堂教学的反思。6月份，形式的展示阶段。经过屡次课堂教学理论，老师对于形式的掌握应较灵敏，也较纯熟，要求全组每位老师出一节示范课。7月份，制定复习方案，搞好期末复习，准备期末考试。2022年最新高中教研组工作方案范文3一、指导思想以学校教务处工作方案和市教研工作方案为纲要，以进步老师的教学才能和科研才能为目的，围绕“促进有效学习课堂变革”这一学校教研主体核心，

8、整合教科研资，通过调动年级组老师的积极性和创造性，开展关注课堂教学的有效性的教学研讨以及科研论文的撰写和课题的研究的校本培训活动，为老师的成长和学生的全面开展而努力。二、培训目的1.继续组织教研组全体老师认真进展理论学习，重视学习化学教学新理念并且充分利用业余学习时间，组织教研组全体老师学习各类教育刊物中有关化学教学的新做法、新思路，并结合本教研组的实际，有重点的组织学习。2.抓好教学常规，以公开课为载体积极展开集体备课活动，进步教学才能，将有效教学落实到课堂教学中。把课堂还给学生，使课堂真正成为学生积极主动承受知识、培养才能、开发智力的地方，成为学生乐于学习、勇于进取的地方。3.进步辅导学生

9、参加各类化学竞赛的才能。通过探究竞赛辅导的有效途径，进步老师的专业业务程度，也进步学生的竞赛获奖几率，为高考理综可以考取高分打下坚实根底。4.进步老师的教育科研才能。在学习先进教育理论的根底上结合教学实际，申请教育课题、积极撰写教育论文，进步个人的理论程度。三、培训内容1.教学常规：根据学校教科室的政策，标准和完善教学常规工作，定期进展作业修改情况检查，备课检查。2.教材研究类：认真研读苏教版选修1、选修2和化学反响原理教材，进步老师的自身素养。3.实验探究类：利用生活资自制化学仪器或替代药品开展实验探究活动，最大限度的优化中学实验。积极开发实验类校本课程。4.试题研究类：积极参加市和市直教研

10、组活动，重视学考核高考形式，进展学考高考命题研讨。5.集体备课类：确定集体备课的主题，针对同一主题组内老师分别开出不同的公开课。6.课题研究、论文撰写类：根据集体备课主题，展开教学研讨，形成教育课题，汇报课题成果，形成论文。四、教研组活动方案表时间活动内容负责人参加对象备注9月份1.布置本学期教研组工作(郑苏平)2.市直化学教研组长会议3._高考质量分析p 暨复习备考研讨培训4.筹备撰写校本化学学业程度复惯用书5.制定教学进度表10月份1.市直高一化学教研活动有效学习之导学案(温八高)2.市第四届普通高中选修课程开发研讨会(21中)3.公开课开课、评课11月份1.期中考试2.市直高二化学教研活

11、动3.高中化学命题竞赛评比活动4._高中化学学业程度考试复习备考研讨会(待定)5.公开课及评课12月份1.高中化学命题比赛评比现场辩论2.高三理综竞赛3.公开课及评课1月份1.高一期末考试命卷2.全市高中学业程度测试模拟考3.期末考试2月份省高中学业程度测试评卷2022年最新高中教研组工作方案范文4一、指导思想以“标准、务实、创新、进步”为指导思想，认真贯彻落实学校的各项方案内容。以高中课程改革为契机，转变教育观念，自觉地培养开放的、开拓的、创造的合适新课改的思维方式。以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，以“立德、启智、强体、怡情”为目的，狠抓学生的行为标准养成教育。把培养学生学习兴

12、趣和学习习惯作为本学期年级方案的重点，努力营造一个科学、和谐、高效率、有创新的人文气氛。加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘教育资，形成教育合力，促进教育教学程度的进步。抓好老师的职业道德建立，强化老师的责任意识及效劳意识，全面进步年级的整体实力和管理程度，为学校各项事业的开展作出应有的奉献。二、方案目的高一年级是高中学习的起始年级,在整个高中阶段占有至关重要的位置。高一开展得好,高二高三就能沿着安康的轨道顺利前行。高一年级将以班风建立、学风建立为打破口，进一步标准学生的言行，净化学生生活环境，增强学习气氛，努力使学生具有良好的学习习惯和生活习惯、具有勤奋、创新、勇于探究的进取精神。培养学生

13、的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风;培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种互相竞争、和谐开展的良好气氛。搞好培优补差方案，使不同层次的学生在各个方面都有所打破。三、详细措施(一)、教育管理方案：1、加强班主任队伍建立，注重理论学习和经历推广，抓好年轻班主任的培养方案，提升班主任的方案进取心和责任感，进步班级管理方案的针对性和实效性。(1)加强班会课管理，重点对学生进展生活与学习指导，认真落实班会主题和内容，增强方案性和实效性;班会形式实行班级会议和年级大会的结合。(2)从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布置等方面加强班级文化建立。(3)加强学校与家庭的联络和沟通，定

14、期召开学生家长会议，互通情况，并让家长理解、支持学校的教育教学措施，形成教育合力，进步家长育人程度。(4)加强行为标准养成教育，不断强化良好的标准意识，逐步形成良好的行为习惯，为全体同学全身心投入高中三年学习提供有力的保障。(5)高度重视学生心理疏导方案，针对起始年级学生容易出现的心理放松、心理焦虑等问题，通过谈心、班会、讲座等形式，为学生提供合理的释放方式和渠道，及时做好疏导和引导方案。(6)通过主题班会等形式，引导学生树立远大理想和正确的人生观、世界观。加强挫折教育，培养吃苦精神，成功的道路上并非一路坦途、充满鲜花。教育学生正确认识和处理现实和理想之间的关系，增强学习的持久性，挖掘同学们更

15、深更广的动力泉。(7)有方案的开展文体活动，让学生劳逸结合，张弛有度，不搞疲劳战，能使全体同学始终以饱满的热情投入到紧张的学习中去。(8)实行高一年级班主任每周例会制度。加强教育研究，每周召开一次班主任会议，交流教育信息，理解学生动态，解决突出问题，研究并布置方案。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进方案的进步。2、打造爱岗敬业、乐教善教的老师团队(1)利用级部会议和个别谈话，配合学校对老师进展师德教育。因为高素质的老师首先应该是高道德素质的老师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，擅长研究，敢于创新，不断进步老师师德修养。进步老师的道德素质，

16、可以产生高效益的教育教学效果，创造良好的校园气氛，形成良好的校风。(2)关心老师尤其是13位刚参加方案的老师的生活、方案、学习和思想，及时交流沟通。帮助他们克制心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深化的理解。明确我们共同的任务是创设合适学生开展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐开展的团队。每位老师是团队的一员，我们要为共同的目的努力。(3)增强责任意识、大局意识，每一位老师都有责任和义务管理全年级的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的安康气氛。(4)强化新课程研究的意识。老师应该以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论直接带

17、进教学理论操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学理论中检验和创新理论。老师要尽快从新课程理论学习转向新课程理论，从教育教学理论中的一切“细节故事”入手，亲密注意教育教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否表达新课程的理念。老师要当好“引导”这个角色，一切的教育教学活动都要树起“引导”这块牌子，做到“要导、会导、精导”，有“导”之术，精“导”之道。老师作为引导者这个角色，是有“型”的角色，是老师整个教育教学活动在过程中的显现。老师学会引导，这本身就表达新理论的要求。老师要充分调动学生学习的积极性，尊重学生，激活课堂教学。师生之间不仅要语言交流，更要师生心灵沟通和资共享，不

18、仅有知识的简单传递，更要有知识创新和人格的培养。老师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。(5)在施行新课程教学改革过程中年级积极培养典型、发现典型、推出优质课，促进老师专业化开展，加强新课程落实的研究。(6)注重常规管理，配合教务处，在期中、期末考试期间，检查任课老师教学常规的完成情况，并搞好过程考核、奖励。要求每位老师都严格执行教学“六认真”：认真备课，认真上课，认真修改作业，认真辅导，认真考核，认真做好教育、教学方案的总结和反思。(二)、教学管理方案：1、学习新课程标准，强化教学的针对性和方向性，防止盲目性。2、强化备课组功能，标准备课制度。确保集体备课的时间充分、人员到

19、位、主备人落实，严格实行备课分课时落实的要求，强化备课内容，做到“七备”，即：备课标、备重点、备难点、备学法、备学生、备教法、备学案。强调集体备课，强化组织纪律观念，不定期检查备课组及任课老师的方案情况。3、标准上课环节，进步课堂效益。要求全体老师不迟到、不早退、不无故旷课、不随意调课、不随意占课。课堂教学立足根底，面向全体，注重实效，讲求艺术。4、强化听课制度。要求新老师随堂跟踪听课，年轻老师要虚心向老老师学习，老老师既要对年轻老师悉心指导，也要吸收年轻老师的长处，形成互相学习、共同进步的良好气氛。5、重视青年老师的培养方案。在高一年级实行“拜师制”，为青年老师“结对子，搭台子，压担子”，为青年老师的尽快成长提供保障。高一年级的教育教学方案关键而艰巨。我们相信高一年级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建立成为方案制度化、管理科学化、程序标准化、环境人文化的和谐团队，为完成先进年级构建而奋斗。2022年最新高中教研组工作方案范文5根据学校的工作方案，在新的学期和现行生物学科的特点，特制定新学期高一生物学科工作方案。该方案的指导思想是：以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，进步课堂教学效益，促进学校的内涵性开