五年级上册语文期中考试易考真题试卷_第1页
五年级上册语文期中考试易考真题试卷_第2页
五年级上册语文期中考试易考真题试卷_第3页
五年级上册语文期中考试易考真题试卷_第4页
五年级上册语文期中考试易考真题试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 PAGE 页码 9 / NUMPAGES 总页数 9五年级上册语文期中考试易考真题试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。o yu q wi su su ki m yn zhng m y xi yn ji cn l ba xn shng 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。1.母亲掏出一卷毛票,用龟(gu jn)裂的手指数着。2.古代刻在龟(gu jn)甲和兽骨上的文字,被称为“甲骨文”。3.小虫碰到蜘蛛网就挣(zhng zhng)扎不开了。4.为了生计,父亲不得不到外地打工挣(zhng zhng)钱。三、 辩

2、字组词。壁(_)琴(_)秦(_)侮(_)袍(_)璧(_)瑟(_)泰(_)悔(_)炮(_)四、 将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。情不自(_) 一本正(_) (_)然起敬手忙脚(_) 烟波浩(_) (_)然大悟1.年轻的女教师板着面孔_讲人的起源,讲人的发育和进化。2.我忽然想起了自己的发现,_地笑出了声音。3.这道题我一直搞不懂,直到他列举了生活中的一个例子,我才_。五、 选词填空。飘浮 漂浮 1.水蒸气凝成了无数的小水滴,(_)在空中,变成云。2.荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地(_)在水面上。强烈 猛烈 剧烈 激烈3.经过(_)的讨论,大家终于统一了认识。4.战士们冒着敌人(_)的

3、炮火匍匐前进。 5.同学们(_)希望学校多开展些有益的活动。六、 句子加工厂。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句)_2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?(改成陈述句)_3.会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句)_4.王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将两句话合并成一句话)_七、 根据课文内容填空。1死去元知万事空,_。2_,西湖歌舞几时休?3“精彩极了”和”糟糕透了”一文的写作顺序是_。4圆明园的毁灭一文从_、_和_三个方面描写了圆明园,表达了作者对_的无限热爱和对_的无比痛恨,从而激发人们不忘国耻,增强振兴中华的_感和_感。八、 阅读理解。阳光的两种用法童年

4、住在大院里的都是一些引车卖浆者,生活不大富裕,日子各有各的过法。冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意,中午的时候,她把被子抱到院子里,晾到太阳底下。其实,这样的法子很古老,几乎各家都会这样做。有意思的是,母亲把被子从绳子上取下来,抱回屋里,赶紧就把被子叠好,铺成被窝状,留着晩上睡觉时我钻进去,就是暖乎乎的了。母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话,把太阳叫老阳儿。从母亲那里,我总能够听到好多新词儿。把老阳儿叠起来,让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样,能够折叠自如吗?在母亲那里,可以。阳光便能够从中午最热烈的时候,一

5、直储存到晚上我钻进被窝里,温暖的气息和味道,让我感觉到阳光的另一种形态,如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。街坊毕大妈,家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候,每天中午,她都是接满一缸自来水,骄阳似火,毒辣辣地照到下午,晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖,溶解盐,水还能够溶解阳光,大概是童年时候我最大的发现了。毕大妈的孩子多,黄昏,她家的孩子放学了,毕大妈把孩子们都叫过来,一个个排队洗澡,毕大妈用盆舀的就是缸里的水,正温乎,孩子们连玩带洗,噼里啪啦的,溅一盆的水花。那时候,各家都没有现在普及的热水器,洗澡一般都是用火烧热水,像毕大妈这样法子洗澡,在我们大院是独一无二的。母亲对我说:“

6、看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了!”我得佩服母亲用词儿的准确和生动,一个“煮”字,让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件,柴米油盐酱醋茶,这开门七件事之后,还得加上一件,即母亲说的老阳儿。真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是谁家又离得开老阳儿呢?虽说如同清风朗月不用一文钱一样,老阳儿也不用花一文钱,对所有人都大方而且一视同仁,柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是,如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的,也不多。她们需要一点儿智慧和温暖的心,更需要在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事,不花钱也能办事。”1联系上下文理解词语。独一无二:_一视同仁:_2“阳光的两种用法”指什么?

7、用简洁的语言概括出来。(每空不超过6个字)(1)_ (2)_3默读第段,想一想,画“ ”的句子写出了_,画波浪线的句子写出了_;画双横线的句子又写出了_。4作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”?写出你的理由。_5从母亲和毕大妈朴素的生活中,你得到怎样的启迪?_九、 阅读课内片断,完成练习。少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立、少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红目初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘

8、吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1本文的作者是_。2选出下列画线字的正确解释。(1)干将发硎,有作其芒(_) A光芒 B锋芒 C茫茫(2)天戴其苍,地履其黄(_) A领土 B鞋子 C踩、踏3将下列表象征关系的句子用直线连接起来。(1)红日初升,其道大光。 A象征少年中国突然崛起(2)河出伏流,一泻汪洋。 B象征中国的巨大声威(3)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。 C象征中国的巨大前程(4)乳虎啸谷,百兽震惶。 D象征中国的进步不可限量4选文第自然段写了很多事物来赞美少年中国,作

9、者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”?_十、 作文只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多事会让我们感动、不解、懊恼、难过、欣喜、悲痛其实,这就是我们真实的生活,酸、甜、苦、辣、咸样样都有才丰富啊!发生了,过去了都是一种甜蜜的回忆,宝贵的财富。那么,就让我们以“这件事_”为题,写一篇作文吧。要求:紧扣文题,意思明确,文句流畅,文题补充完整,书写规范;400字以上。_答案1、邀游 趣味 搜索 楷模 印章 谜语 谐音 就餐 喇叭 欣赏2、1.jn 2.gu 3.zhng 4.zhng3、墙壁 钢琴 秦国 侮辱 战袍 和氏璧 瑟瑟 泰山 后悔 大炮 4、禁 经 肃 乱 渺 恍 一

10、本正经 情不自禁 恍然大悟5、飘浮 漂浮 激烈 猛烈 强烈6、难道哥哥嫂子待他很好吗? 亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。 会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。 王母娘娘之所以十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。7、但悲不见九州同 山外青山楼外楼 时间顺序 布局 景观 珍藏 祖国文化艺术 外国侵略者 责任 使命8、1没有相同的或没有可以相比的。文中指毕大妈的方法在“我们”院里没有第二家用。 原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。文中指太阳让任何人都平等地使用。 2把太阳叠起来 把太阳煮水里 3条件艰苦,天气寒冷 母亲的智慧和爱 母亲温暖的爱 4母亲说把

11、老阳儿叠起来了,在母亲那里太阳可以像卷尺或纸或布那样折叠自如,所以感到新鲜。一个“煮”字让太阳成了居家过日子必备的种物件,家家都离不开老阳儿。所以说母亲用词准确生动。5示例:生活中需要一点儿智慧和温暖的心,需要在艰苦的日子里磨炼出的一点儿本事,即“少花钱能办事,不花钱也能办事”。9、1梁启超2 A C 3(1)C(2)D(3)A(4)B4因为这些喻体都有着新生的活力,进取的志向和不可抵挡的强盛之力。突出了少年中国的特征和发展前途。10、范文:这件事让我感动时间如流水一般匆匆而逝,很多记忆已被海水般的日子渐渐冲淡。但姥姥照顾老奶的事却让我感动,一直不能忘怀。我的老奶(我姥姥的婆婆,我妈妈的奶奶)

12、是一位百岁老人,但仍耳不聋,眼不花;而我的姥姥已年过七旬,曾是一名人民教师,是一位满头银发又很慈祥的老人。年前,老奶的孩子们嫌老奶岁数大了,不能干活,在他们眼里,老奶吃饭就好像在浪费粮食似的。他们把老奶“踢来踢去”,谁都不愿意抚养。姥爷知道这件事以后,毅然决定要把老奶接过来抚养,姥姥不仅十分支持,说:“妈把你们辛辛苦苦拉扯大,就是动物也知道报恩啊!他们不要妈,咱要!”姥姥把老奶接过来之后,老奶都成了我们家的“大熊猫”了!春节的时候,老奶的头突然疼了起来,大家都很奇怪,一向健康的老奶怎么会头疼?还是姥姥聪明,让大家带着老乃去看病,自己也一瘸一拐的跟上了。婆婆生病了,媳妇去看,应该是理所当然的事,压根不值一提。可别人不知道,我可清楚!姥姥去年膝关节积水,腿肿了几倍,好久都不能下床,姥姥迷信,说过年拄着拐杖不喜庆,才扔掉了拐杖,老奶又生病,姥姥又要跑上跑下,这对于一个大病初愈的老人来说,跑上跑下是多么不容易,每上一个台阶,都是锥心刺骨的痛。有一次我看完老奶正在下楼,看见老姥姥迎面而来,我忙跑上前本想要搀扶姥姥,可姥姥果断的回绝了,说让你快回家

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论