西师大一年级语文上册期中知识点综合复习加深练习题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14西师大一年级语文上册期中知识点综合复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 看拼音，写词语。zho shu xu hu chn fn go xng dng tin hng hu bi jng yn wi 2. 我会拼，也会写。l zhng z j xi y dng x tng xu sh bn ni yng xio nio 3. 拼一拼，写一写。r zi d ren yu r l tou k sh dng x tin shng s sh 4. 读拼音，写词语。mo jn sh bo ch b d zi ti yng m c

2、hung m gung z j dng x t du 5. 看拼音，写词语。b sho ki shu r m ni tu（_） （_） （_） （_）bi m din ch zhn d shn tu（_） （_） （_） （_）ch mn fi nio m ch yn r（_） （_） （_） （_）ku zi r bn ch zi ki tu（_） （_） （_） （_）【笔画填空】6. 按要求填一填。1“长”笔顺为_，第2笔是（_）。2“后”共有（_）画，第2笔是（_）。3“比”共有（_）画，第3笔是（_）。4写出带有“竖钩”的两个字（_）（_）。7. 我会按笔顺把字写得很漂亮！竹牙马8.

3、 按要求填空（1）“水”的笔顺是_，第二笔是_，组词：_。（2）“去”的笔顺是_，第三笔是_，组词：_。（3）“来”共有_笔，第四笔是_。组词：_。（4）“不”共有_笔，第四笔的笔画名称是_。9. 写出下列字的笔顺，再填空。春_，第四笔是_。过_，可以组词为_ _。木_，最后一笔是_。10. 我会写，我会填。 “成”字共（ ）笔，第三笔是（ ）。“到”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。“那”字的笔顺是 。【选词填空】11. 选择合适的词。蚂蚁 树叶（1）蜜蜂用（_），写信给（_）。洞 咬（2）（_）了三个（_），表示“我想你”。商量 有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（_）大事情：“赶快学写字，写字很（_）

4、。”拳 尺 寸（4）胸离桌子一（_）远，眼离书本一（_）远，手离笔尖一（_）远。12. 选择恰当的字填空。前 后 上 下 多 少 大 小（1）小军一口气从山（_）爬到了山（_）。（2）一堆杏子（_），一个桃子（_）。（3）一头黄牛（_），一只猫（_）。（4）出去郊游的时候，老师在（_）面带队，我们跟在（_）面。13. 选择恰当的词语填空。用法 办法1司马光想了一个好（_）。2我不知道这个词语的（_）。热烈 热闹3动物园里真（_）。 4表演结束（sh）后，全场响起了（_）的掌声。14. 根据语境，选择恰当的字填空。我 地 天 你 水 人飞机在_上飞。刺猬在_上爬。乌龟在_里游。小红是个热爱劳动的

5、_。_们去上学。_喜欢读书吗？15. 选择恰当的字填空。 啊 吗 呀 呢 啦 吧 1多么令人兴奋（_）！ 2奶奶，请带我走（_）！ 3你（_），真太淘气了！ 4好（_），带你去一次。 5我怎么看不见（_）？ 6我说得对（_）？【连词成句】16. 照样子，写句子。例1：小白兔割草。 小白兔（弯着腰在山坡上）割草。小牛吃草。 小牛_吃草。例2：这是个教室。（明亮的）这是个明亮的教室。大熊猫真可爱。 _。例3：小河里的水清的像一面镜子。_像_。17. 把下面的词语连成句子写下来。1他画画正在毛笔用_2朋友的我是小明_3天边 飞来 鸟儿从了_18. 把括号里的词语放入句子中。（1）他们一起飞回窝里，睡

6、觉了。（安安静静地）_（2）大家一起玩游戏。（高兴地）_（3）小松鼠爬上了树。（急急忙忙地）_（4）喜鹊们一起飞回窝里。（叽叽喳喳地）_19. 将下面词语连成一句话1.祖国 我 是 花朵 的_2.夸 是 好孩子 老师 我_3.星期天 我们 玩 公园 一家人 去 _4.天气 今天 好 真 的_5.走路 去 每天 我 上学_20. 我会用下面的词组成通顺的句子。1画画小明了学会_。2一年级是小学生的我_。3我国 是 首都 的 北京_。4朋友 他 吧 就是 你的 _？【古诗阅读】21. 读大小歌，回答问题。一个大，一个小。一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大一个小，一个苹果一颗枣，

7、一边多，一边少，一堆杏子一个桃。（1）从儿歌中找出两对意思相反的词。（2）按要求从儿歌中找词语。动物：水果：（3）你还能写出两对意思相反或相对的词吗？22. 背一背，填一填。明月，疑是地上霜。举头望明月，头。1补全古诗2这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.杜牧3用“_”画出诗中的一对反义词。4这首诗是诗人夜晚看见了床前的_，想起了自己的故乡而写的。（）A.霜B.月光5对这首是理解正确的是（）A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。23. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。

8、山村里，太阳是雄鸡_出来的。哦，美丽的世界，是太阳照出来的。（1）这首儿歌有句话。（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。（3）连一连。大海(hi)上的太阳唱(chng)出来的草原(yun)上的太阳跳(tio)出来的森(sn)林里的太阳冒(mo)出来的（4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。(填序号)跑 叫 抱24. 阅读儿歌，完成练习。捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。（1）儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？（2）它们分别藏在哪里了？（3）黑猪最先被捉到是因为2

9、5. 阅读。池上娃撑小艇，偷白莲。解藏踪迹，浮萍一道。1将诗歌补充完整。2诗中描写了哪些景物？请用“”标出来。（1）小娃（） （2）树荫（） （3）小艇（）（4）泉眼（） （5）白莲（） （6）浮萍（）3这首诗是_代诗人_写的。【阅读理解】26. 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_）。27. 阅读短文，回答问题。落叶秋风起，天气凉

10、。树叶黄了，一片片从树枝上落下来。树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催（cu）我们到南方去啦！”1短文共有（_）个自然段。2分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。（_）落叶 （_）蚂蚁 （_）小鱼 （_）雨伞3树叶是小虫的（_），是蚂蚁的（_），是小鱼的（_），是小燕子的（_）。28. 课内阅读。四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给秋天。果

11、园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小（ ）（ ），请他们（尝尝 常常）水果的香甜。1把选文补充完整。2选择正确的词语在下面画上横线。3夏天，我画了个_的太阳，秋天我画了个_的太阳。29. 读短文回答问题夏夜多美夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。夏天的夜晚真美！1短文一共有（ ）个自然段，在每个自然段前标上序号。2用“”圈出第二自然段中的逗号，用“”圈出短文中的句号。（逗号和句号各圈一个）3夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里画“”。青蛙（ ） 花儿（ ） 小草（ ） 树木

12、（ ）4文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号）唱歌 笑弯了眉 眨眼睛 轻轻地吹着星星（_） 月亮（_） 风儿（_） 青蛙（_）30. 认真阅读短文，回答下面的问题。有趣的动物园星期天早上，妈妈带我到香江野生动物园去看动物。动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有可爱的熊猫、笨重的黑熊，还有可怕的蟒蛇、凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了！好像在和我们比美呢！1第2自然段是围绕第（_）句话来写的。2动物园里有哪些动物？请用“ ”画出来。3最吸引小作者“我”的动物是（_）。4你最喜欢的动物是_，因为_。【看图写话】31. 看图写话。提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。_32. 看图写话。看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？_33. 看图写话。图上画的是谁？他