物质的分类 完整版PPT

1、他们说 在水中放进一块小小的明矾就能沉淀出 所有的渣滓那么 如果在我们的心中放进一首诗是不是 也可以沉淀出所有的 昨日化学课里 有一种试纸遇酸变红 遇碱变蓝我多希望人生里能有一种试纸可以先来替我试出那交缠在我眼前的种种 悲欢 席 慕 容 的 诗 试 验高一化学必修一 第二章 化学物质及其变化授课者：田建华第一节 物质的分类第一课时一、简单分类法及其应用物以类聚，人以群分图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就找到你需要的书？思考？超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西？试想想，没有分类的世界的模样？ 目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 1

2、、请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。物质 纯净物 金属单质 非金属单质 化合物 酸 碱 盐 氧化物 单质 混合物 与你交流稀有气体单质的分类 金属非金属单质活泼金属:较活泼金属:不活泼金属:由分子构成：由原子直接构成:Ka Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金刚石、石墨、H2、Cl2、P4、O3稀有气体：ee氧化物的分类 下列物质在我们生活中常见,其中属于氧化物的是( )A.水 B.食盐 C食醋 D.酒 金属氧化物: 非金属氧化物:氧化物CuO MgO CaOCO2 SO2 练习答案： （A）酸的分类 按是否含氧：酸

3、按提供氢离子数目：按挥发性：一元酸、二元酸挥发性酸、难挥发性酸含氧酸、无氧酸碱的分类KOH NaOH Ba(OH)2 NH3.H2OCu(OH)2 Fe(OH)3 Mg(OH)2 Zn(OH)2 可溶性碱:难溶性碱:按溶解性按提供OH- 的数目按强弱碱盐的分类2.按是否可溶于水:可溶性盐:难溶性盐:K+ Na+ NH4+ NO3+ SO42- Cl- CO32- PO43- AgCl BaSO4 1.按阴、阳离子来分:阳离子：阴离子：K+ Na+ NH4+ Cu2+ Ca2+ NO3- SO42- Cl CO32- PO43- 3.组成中是否有可电离的H+、OH-正盐酸式盐碱式盐四种基本反应类

4、型 化合反应（A+B=AB）分解反应（AB=A+B）置换反应（A+BC=AC+B）复分解反应（AB+CD=AD+BC）根据反应中是否有得失氧氧化还原反应非氧化还原反应根据反应中是否有离子参加离子反应非离子反应（待学）二、分类的方法交叉分类法和树状分类法中国运动员外国运动员球类运动员非球类运动员 交 叉 分 类 法 原因 角色多重性前提同一事物可同时分属不同类别 分类的角度（标准）不同含氧酸无氧酸一元酸二元酸用交叉分类法对下列物质进行分类H2SO4HClHNO3H2SO3 树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。化合物酸碱盐氧化物 树 状 分 类 法 例:用树状分类法对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类 化合物酸碱盐氧化物HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 小 结：常 用 的 简 单 分 类 方 法交叉分类法树状分类法特点：物质类别间有相交叉的部分特点：同层次中各类别间相互独立分类角度多样分类标准唯一小结本课收获分类一般步骤：选择分类方法得出正确的分类 分类的目的和意义：对于化学研究而言