修改病句语序不当xdg-完整版PPT

1、一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺或赘余四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑病句的几种类型一、语序不当的类别 多层定语语序不当 多层状语语序不当 定语与中心语语序不当 并列词语或介词、分句语序不当 主语与关联词语语序不当 多项定语语序不当例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 一般顺序：表领属性的或时间、处所的；指称或 数量的短语； 动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前 应改为：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练。 错误举例： 1、许多附近的妇女

2、、老人和孩子都跑来看他们。 分析：句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语，“许多”表数量，相当于例句中的“一位”，“附近”是地点，相当于例句中的“国家队的”，对照例句，可见这两者的位置应对调过来，成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺，从而判定原句语序不当。例：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练。 2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 分析：句中宾语中心词“方法”的前面有一个长定语，“有效的”是一个形容词，相当于例句中的“优秀的”，“改正错误”“提高思想水平”是两个动词性短语，相当于例句中

3、的“有20多年教学经验的”，对照例句，可见位置不对，应为“改正错误提高思想水平的有效的”方法。多项状语语序不当例1：为了写好老师布置的论文在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 改为：许多同学为了写好老师布置的论文(表目的）近几天（表时间）在阅览室里（表处所）如饥似渴地阅读着。 一般顺序：目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。 如：许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。 例2、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 正确的语序应是：表目的或原因的短语时间词处所词情态动词或形容词表对象的介宾

4、短语中心词 介词短语特别是“把”字短语的位置不当例1、六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报导。 例2、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 例3、选美赛场里，活跃着一群“星探”，他们肩负着为一些知名的时装模特公司从参赛选取手中挑选签约模特的任务。 （“关于”的介词短语不能放在主语后面） （“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。） (从参赛选取手中为一些知名的时装模特公司) 并列句子语序不当 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。 并列词语语序不当 1、学生、领导、老师都参加了开学典礼。 2、对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。分句间关联词次序不当1、他如果不能实事求是，事业就会受损失。