幼儿园实用手工布艺

1、第三章 布艺制作第一节 布贴画一、布贴画概述布贴画原名宫廷补绣，俗称布贴画，又称布堆画、布贴花、布摞花、拨花。布贴画底子多用白色，也可用其它颜色，主要依据所要表现内容而定。布贴画色彩丰富鲜艳，剪贴边线明朗整齐，富有木刻版画刀木特点，和丝绸剪贴画类似，仅在原料上有所区分。布贴画含有其它绘画一切特点，而且含有本身特点：以剪代笔、以布为色。布贴画充分利用布颜色、纹理、质感，经过剪、撕、粘等方法表现形象、抽象物体，其色彩独特，集工艺性、艺术性于一体，含有笔墨不能取代奇效。布贴画自然流畅、工艺精美、情趣各异、格调独特，适合装饰不一样居室、场所。作为装饰和艺术礼品，布贴画在国内外很受欢迎。工艺布贴画是在一

2、个古老技艺上发展起来新型艺术品，是用布料天然纹理和花纹，将工笔画以布贴形式表现出来。工艺布贴画制作工艺非常考究，全部选取优质布料，用手工精贴而成（见图3-1）。幼儿园实用手工布艺第1页第三章 布艺制作二、所用工具和材料制作布贴画工具包含剪刀、裁纸刀、尺子、镊子、铅笔、复写纸、彩色笔、水彩、毛笔、黏合剂。黏合剂种类有白乳胶、双面胶条、固体胶、胶水等（见图3-2），惯用是白乳胶、双面胶条。制作布贴画材料有： 内衬纸板。依据画面大小，可选取不一样规格内衬纸板，普通制作布贴画，所用厚度为0.3-1.2mm。各种食品、药品、香烟、饮料、衣物包装盒，硬皮挂历纸、厚纸、画册纸等都是很好内衬纸板。 底衬板。如

3、纤维板、三合板、草板纸、塑贴板、硬纸板、泡沫板等。普通厚度在0.8-3mm为宜。底衬板假如需要包裹，可用壁纸、彩色纸或布等纺织面料来包裹。 布料（见图3-3）。布贴画主要材料是布。要充分利用各种废弃碎布头，不穿旧衣物，花布、格布、针织布、无纺布、丝绸布、化纤布等纺织面料和各种毛线。平时尽可能搜集各种颜色、各种质地、不一样图案、不一样花纹碎布头，各服装加工点、裁缝铺、亲朋挚友都可能是素材起源。布头多了，可按颜色、质地进行分类放置，制作布贴画时，才能得心应手，选择好自己喜欢布料颜色，便于构思画面。假如布料脏了，要清洗洁净。布料折皱不平整，可用电熨斗来熨烫，使布料平整顺滑。 填充物。如海绵、腈纶棉、

4、泡沫、棉花等，主要用于填充布料与衬纸板之间，增强布贴画立体感。幼儿园实用手工布艺第2页第三章 布艺制作三、基本制作方法（一）构思依据自己兴趣和专长构思画面，不但表达出画特点，而且还需依据布贴画特征进行，然后将构思好画，用铅笔轻轻地画在底衬板上，方便粘贴（见图3-4）。（二）裁料依据设计稿要求寻找、选择适当布料（包含不一样颜色、质地），裁剪出适当形状和大小。裁剪过程中，能够先用笔画在布料反面上，也能够先画在纸上，再贴在布上，然后剪下。（三）粘贴将剪好各种形状按照一定先后次序贴在板上（见图3-5至图3-10）。注意要粘贴牢靠，画面要整齐、洁净。（四）装饰画面布贴画基本做好以后，再对布贴画进行整体布

5、局，装饰过于空白地方，以起画龙点睛作用（见图3-11）。幼儿园实用手工布艺第3页第三章 布艺制作制作布贴画过程中应注意: 布贴画注意整体效果，所以色彩搭配要合理。 依据布纹理特点作画，注意整体构图与布局情况，不宜过于强调细部。 画面要洁净整齐。 四、优异作品展示以下是一些优异布贴画作品，如图3-12至图3-59所表示。幼儿园实用手工布艺第4页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第5页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第6页第三章 布艺制作第二节 布玩偶一、布玩偶概述布玩偶泛指利用各种化纤、纯棉、无纺布、皮革、长毛绒、短绒等原料，经过剪裁、缝制后填充棉花方式，把现实生活中事物加以艺术想象、异化而成

6、一个玩具。其优点是美观大方、造型生动、手感舒适、柔软、耐压、安全、卫生，能开发智力并含有装饰性，老少皆宜。在传统意义上，布玩偶通常称为毛绒玩具，经常被用来抚慰小孩子。近年来，传统机器加工毛绒玩具因其缺乏个性气质，且复制性较强等原因，而渐渐被这一充满创意与个性手工玩具所代替。这类玩偶改良了毛绒玩具材质单一缺点，采取各种材料，如棉布、帆布、绒布等形态及颜色各异材料，用针线手工缝制出一个个性鲜明、形状特异布偶，多称之为“手工布偶”。制作这些布偶人群经过其大胆灵活、富有朝气思想，把童年时期印象、年轻时代想象，借助其深厚艺术功底，凝合在小小布偶之上，成为一个全新布偶形态。布玩偶以山东烟台布丁多多、厦门左

7、手右手、上海爱布头手工布偶、台湾娃娃屋等为代表（见图3-60、图3-61）。幼儿园实用手工布艺第7页第三章 布艺制作（3）裁剪布料，按照画好图样进行剪裁，头部3片、耳朵4片、身体2片、胳膊4片、腿4片、脚底2片，如图3-65所表示。（4）按照1cm留缝以及图纸要求返口留白，进行缝制，缝制完成后在留缝处剪一些小豁口，方便翻过来之后布玩偶作品外观美观、规矩，如图3-66所表示。（5）缝制好每一个部分，翻过来后填充珍珠棉，如填充枕头珍珠棉要填充得实在，这么玩具会显得饱满、美观（见图3-67）。在收口部分用藏针法收口。假如收口留得很小，那么填充珍珠棉时候需要用铅笔或者筷子将珍珠棉按压填实。（6）各部分

8、缝制好之后，即可开始组装。组装标准是先组装头和耳朵，接着是头和身体，组装时均采取藏针法进行缝合，如图3-68所表示。幼儿园实用手工布艺第8页第三章 布艺制作二、所用工具和材料制作布玩偶所用原材料主要有长毛绒、化纤起绒布（拉毛绒、天鹅绒）、T/C布、针织布、腈纶棉，兼用塑料颗粒、人造革、无纺布、玩具零件等辅件。依据玩具外观也能够选装高智能电子、机芯、音响等，增强布玩偶趣味性。 三、基本制作方法下面以制作布玩偶小熊（见图3-62）为例，详细讲解布玩偶详细制作方法。（一）所用工具和材料所用工具和材料有棉布、珍珠棉、黑色珠子、彩色丝带、铃铛、漂亮小花扣、针、线、剪刀、笔、纸样。（二）制作步骤（1）依据

9、个人喜好以及制作意图挑选适当布料，如图3-63所表示。（2）依据图纸制作卡片纸样后，在布料上面进行绘制，如图3-64所表示。幼儿园实用手工布艺第9页第三章 布艺制作（7）组装四肢时，先组装胳膊，按照原始图纸上标有胳膊所在位置，在每一个胳膊上搭配一个纽扣。先将A纽扣与A胳膊固定，穿过身体与B胳膊以及B纽扣进行连接，然后在A、B纽扣以及身体扣眼之间往返进行缝制，再使用一样方法组装下肢，如图3-69至图3-71所表示。（8）四肢组装好以后，测试一下四肢灵敏度以及玩偶重心，做一些微调，如图3-72所表示。（9）进行面部装饰，缝制眼睛、脖子处领结，最终以布贴方式贴鼻子，如图3-73至图3-75所表示。幼

10、儿园实用手工布艺第10页第三章 布艺制作以下是布玩偶小丑制作步骤，如图3-76至图3-79所表示。四、优异作品展示以下是一些优异布玩偶作品，如图3-80至图3-97所表示。幼儿园实用手工布艺第11页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第12页第三章 布艺制作第三节 钩针编织一、钩针编织概述钩针编织或简称钩织，是创造织物一个方式，透过一支钩针可将一条线编织成一片织物，进而将织物组合成衣物或饰品等（见图3-98、图3-99）。钩针所编织织物充满了无数个小环，透过钩子将线打活结，充做一环，接着将钩子从第一环穿入，用钩头钩线，钩出另外一环，以这类推逐步组成一排线串，最终一排会仅有一个活动环串在钩针上，新

11、一排可再返回钩在旧一排上，于是线串上环钩出无数排，就形成了一片钩针编织。钩针编织与棒针编织逻辑基本相同，但不一样之处于于钩针编织花样比较自由，从头到尾仅有一支钩针与一根线，即可钩出许多自由型与花型、圆型，甚至很轻易钩出小型立体织物，如手指玩偶等。幼儿园实用手工布艺第13页第三章 布艺制作钩针编织含有以下作用及特点：（1）钩针编织是一个编织艺术，简单易学，工具仅有一根钩针，再加上钩针用线或毛线即可进行编织，其作品特点是镂空图案较多。（2）钩针编织是湘绣针法之一。以针引线，刺绣地上面，再以针刺绣地下面，不使绣线全伸而浮着于绣地，然后以针横刺线中腰，使浮着线两头凸起而成连续不停颗粒。（3）编织花边等

12、用带钩针，也称作钩针。二、所用工具和材料（一）线因为钩针自由度很高，所以编织材料灵活度也相对提升，除毛线之外，许多线材都能够利用钩针编织，常见有塑胶绳、旧衣裁成布条、塑胶袋裁成小条等，这些材料均可编为大大小小织物，如杯垫、地毯、小毯以及可循环利用购物袋等。钩针编织也能用一些珍贵金属线编织，如用银线编织成饰品，可穿上珍珠、宝石等（见图3-100）。钩针通常使用蕾丝线，蕾丝线比较硬挺，有20号、40号、60号以及更粗18号线，另外还有真丝线、麻线、缎染线。钩使用线和织使用线有所不一样，即钩使用线愈加紧密，钩起来花样比较清楚；毛线比较蓬松，蓬松线不太适合钩，钩出花型也比较涣散。 幼儿园实用手工布艺第

13、14页第三章 布艺制作（二）钩针钩针是进行钩针编织主要工具，有各种尺寸与规格，大至3.5mm、小至0.75mm都有。在材质上，铝制钩针与塑胶制钩针较为常见，最惯用钩针大小是2.5-19mm，比较特殊长钩针称为突尼斯钩针，其织法混合了钩针编织与棒针编织（见图3-101）。适合蕾丝线针比较细、比较尖。2-10号钩针能够钩一些中、细毛线，普通棉线，麻线等。有手把钩针使用起来比较轻松、省力。（三）尺子准备两把直尺以及若干卷纸，直尺作用是做小样之后，需要量10cm长宽，量10cm有多少针、多少行。还有一个正方形尺子，量小样时候能够一次性数出来10cm多少针、多少行，比直尺愈加方便。（四）缝针缝针比较细，

14、其后面针眼比较大，用于缝毛线针比较长，也比较粗。另外还有一个一盒有100个缝针专门用于缝合。（五）小剪刀小剪刀能够剪去多出线头。（六）别针锁状别针用于标识织物行数，如织到20行做一个记号，织到下一个20行再做一个记号。幼儿园实用手工布艺第15页第三章 布艺制作三、基本制作方法钩织针法多样，有玉针、方眼织、松编、贝壳编、缘饰等，常见钩针编织法有方网钩针编织法、突尼斯钩针编织法、帚形钩蕾丝法、簪形钩蕾丝法、双头钩针编织法、爱尔兰钩针编织法。钩针编织有3种起头方法：（一）锁针起头（辫子针）1锁边起头假如钩针作品选择是3号针，那么起头针要大两号，即要使用5号针起头。2方眼边起头方眼边是由短针和长针组成

15、，起头要大1-2号。3镂空花样起头镂空花样起头使用针要大1-2号，假如需要钩花样是比较涣散、网状式，也能够用同一号针，或者大一号针，可依据钩针时手松紧感来选择。（二）圆边起头用线在手上绕两圈，这种钩法适合钩花心，这么起出来头比较密实，最终把线头拽紧，便可钩出没有空隙花心。（三）锁针圆边起头线头能够在钩过程中捋到里头，这么就能够防止剪线头，用圆边起头钩出织物中间空就会大一些。钩针编织基本方法1（见图3-102至图3-111）： 钩针编织基本方法2（见图3-112至图3-115）：幼儿园实用手工布艺第16页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第17页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第18页第三章

16、布艺制作四、优异作品展示以下是一些优异钩针编织作品，如图3-116至图3-130所表示。幼儿园实用手工布艺第19页第三章 布艺制作第四节 纸偶一、纸偶概述纸偶是指用纸做成偶像，是将不一样质地、不一样颜色纸，经过剪、折、卷曲、黏合等方法，做成简练、概括、造型夸大、生动活泼各式各样立体偶像。纸偶是一个儿童玩具，其制作简单，先做筒形体上端，然后剪出长袍或坎肩等粘在筒形上，将纸偶造型双袖交叉于胸前，最终绘出五官点缀即成。有孩子拥有百余个纸偶，玩时有各种主题情节，如过年、娶亲嫁女、回娘家、走亲戚、出猎、猎归等（见图3-131）。二、所用工具和材料制作纸偶所用工具和材料有卡纸、图纸、木棒（两根）、线、编织

17、绳子、胶（502胶水、双面胶、胶棒）、剪刀、圆桶等。三、基本制作方法（一）单个纸偶制作方法所用材料及工含有彩色纸及卡纸、剪刀、刻刀、胶棒、乳白胶、格尺、笔，如图3-132所表示。幼儿园实用手工布艺第20页第三章 布艺制作第四节 纸偶一、纸偶概述纸偶是指用纸做成偶像，是将不一样质地、不一样颜色纸，经过剪、折、卷曲、黏合等方法，做成简练、概括、造型夸大、生动活泼各式各样立体偶像。纸偶是一个儿童玩具，其制作简单，先做筒形体上端，然后剪出长袍或坎肩等粘在筒形上，将纸偶造型双袖交叉于胸前，最终绘出五官点缀即成。有孩子拥有百余个纸偶，玩时有各种主题情节，如过年、娶亲嫁女、回娘家、走亲戚、出猎、猎归等（见图

18、3-131）。二、所用工具和材料制作纸偶所用工具和材料有卡纸、图纸、木棒（两根）、线、编织绳子、胶（502胶水、双面胶、胶棒）、剪刀、圆桶等。三、基本制作方法（一）单个纸偶制作方法所用材料及工含有彩色纸及卡纸、剪刀、刻刀、胶棒、乳白胶、格尺、笔，如图3-132所表示。其制作步骤如图3-133至图3-137所表示。幼儿园实用手工布艺第21页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第22页第三章 布艺制作（二）小老鼠纸偶制作方法其制作步骤如图3-138至图3-143所表示。（三）小老虎纸偶制作方法其制作步骤如图3-144至图3-151所表示。（四）长颈鹿纸偶制作方法其制作步骤如图3-152至图3-158

19、所表示。幼儿园实用手工布艺第23页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第24页第三章 布艺制作（五）提线纸偶制作方法（1）先画图纸，画出人偶样式。（2）将两个木棒交织成十字架形状，用绳子固定（用绳子绑起来）。（3）制作人偶，用圆筒做身子，制作纸弹簧（用卡纸做）看成手和脚。（4）制作玩偶头部，可将圆筒稍加修改成头部造型，上面也能够添加眼睛等五官细节。（5）提线，将线连接到木棍上，提起人偶各个关节。（6）制作纸弹簧，一条卡纸条，不能太细，要一个一个折叠。提纸偶木棍能够用筷子，也能够用铅笔。以下是几幅提线纸偶作品，如图3-159至图3-161所表示。幼儿园实用手工布艺第25页第三章 布艺制作四、优异作

20、品展示以下是一些优异纸偶作品，如图3-162至图3-179所表示。幼儿园实用手工布艺第26页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第27页第三章 布艺制作第五节 织绣一、织绣概述织绣是用棉、麻、丝、毛等纺织材料进行织造、编结或绣制工艺，是在绸缎、布帛和当代化纤织物等材料上，用丝、绒、棉等各种彩色线，凭借一根细小钢针上下穿刺，组成了各种优美图案、花纹或文字（见图3-180、图3-181）。中国织绣工艺品种繁多、绚丽多彩，主要有刺绣、织锦、缂丝、抽纱、花边、绒绣、机绣、绣衣、绣鞋、珠绣、地毯、手工编结等（见图3-182至图3-184）。中国织绣品以精彩华美见称，不但是中国各个时期主要衣着原料之一，也是

21、中国古代对外贸易主要商品。在公元前5世纪，其成为连接东西方文明和情谊丝绸彩带，不停地经过草原丝绸之路、沙漠绿洲丝绸之路、海上丝绸之路，远销西亚和欧非两洲，极受西方国家欢迎。古代罗马和埃及都把中国丝绸看作“光芒夺目、人巧几竭”珍品，以能穿着这种珍品为荣。幼儿园实用手工布艺第28页第三章 布艺制作中国织绣工艺品分布情况以下：刺绣、织锦、缂丝工艺主要产在江苏、浙江、广东、湖南、四川等地；地毯工艺主要产在新疆、宁夏、青海、西藏、天津、北京等地；抽纱、花边、绒绣工艺主要产在烟台、上海、潮州、汕头、萧山等地。中国织绣工艺在国外享受很高声誉，尤其是手工绣品、手工编结和手工地毯，对中外经济与文化交流起着主要作

22、用。织绣品艺术性，可因其艺术格调不一样而分别以不一样审美标准来对待。（一）宫廷格调宫廷格调织绣品材料优良，配色构图复杂，制作精到，富丽堂皇，有龙袍、霞帔等。（二）民间格调民间格调织绣品雅拙有趣，想象丰富，立意新鲜，不入俗套。（三）文人格调这类织绣品多以名人书画为粉本，或缂丝或绒绣或发绣，多以书卷气为贵。（四）闺阁格调封建时代女子养在深闺寂寞难遣，又心比天高身怀绝技，则尽在织绣中一吐为快。幼儿园实用手工布艺第29页第三章 布艺制作二、所用工具和材料（一）布种类不一样底布对用线、针工和图案都有不一样要求，针对不一样布料，采取适当织绣工艺，这么绣出绣品才漂亮。按种类划分，织绣所用布料大致可分为三类：

23、植物纤维布、动物纤维布、化纤布。植物纤维布即我们通常所说各种纯棉、麻和棉麻交织布。普通比较细软、轻薄棉麻布适合做各种小面巾、手帕、面包巾、小餐巾等；而较厚实、较挺括棉布则适合做大台布、床罩、冰箱布、枕袋等。动物纤维布包含丝绸、软缎、乔其纱、羊毛绒、法兰绒、纯毛呢料等。普通丝绸软缎多用来做高档睡衣、婚纱帐幔等床上用具，用纯丝线刺绣。化纤布因为其熔点低，不像棉、麻毛质材料那样耐高温，所以化纤布不宜用棉线、丝线来刺绣，其较适合做机绣或丝带绣、珠绣、亮片绣等。（二）各色绣线绣线种类有纯棉细绣线、纯棉粗绣线、合股线、麻线、丝线机绣线、毛线、金银线、化纤线等。其中以纯棉绣线为主流绣线，用途也最为广泛。纯棉

24、细绣线是由单根纱合股捻成，约有40个色系，且每个色系从浅到深约有6-9个色阶。它能够合股使用，纯棉细线在较粗糙底布上刺绣时应该注意用合股绣，不然绣出图案轻易发泡而露出底布，且绣品表面不平整，影响美观。幼儿园实用手工布艺第30页第三章 布艺制作三、基本制作方法（一）十字绣基本步骤1选择图案按照图案要求挑选对应编号DMC十字绣绣线，然后选择适当十字格布，计算尺寸并剪裁好布料。2准备绣线抽取需要绣线股数，抽取方法非常简单。这里以11格十字格布为例，11格十字格布需要使用3股绣线。将6股DMC十字绣绣线分为两个3股，然后用两手分别抓住3股，向相反方向轻轻扯动即可。假如在绣制过程中绣线紧缠在一起，能够放

25、开手中针使其悬于半空，绣线将会自然解开。3确定中点确定中点关键在于确保绣制图案位于十字格布中间。在每个十字绣图案中都标示有横、竖方向中点。依据图案中点确定对应十字格布中点，只需将剪裁好十字格布对折再对折就能够找到十字格布中点，也能够使用标识笔来标识中点。4开始绣制用第一条十字绣线时，在十字格布背后预留一寸长线尾。用手指按住线尾，然后开始制作十字绣。在绣制过程中，针步会将线尾固定下来。当完成一条十字绣线后，只需在十字格布背后使用收针针法，并将余下线段剪去便可。要使用新十字绣线时，在重新开始绣制位置附近，将针和十字绣线穿越几个针步底部（类似于收针十字绣绣法）（见图3-185）。幼儿园实用手工布艺第

26、31页第三章 布艺制作（二）绣法基础1绣方向一致在绣十字时，要注意其绣方向一致性。2绣时应先找中心点找到布中心点位置后才开始绣图。3惯用十字绣针法惯用十字绣针法有全针绣法、1/2针绣法、1/4针绣法、3/4针绣法、回针绣法、长针绣法、双格全针绣法、双针回针绣法、双格长针绣法以及几个尤其形状针法。4十字绣所用针十字绣所用针与平时缝纫时所用针不太相同，十字绣用针是钝针，其针头较圆且针孔较大；对于不一样大小十字绣格布，所使用针大小也不相同。5十字绣所用布依据不一样图案能够选择不一样规格十字布，有大格布、中格布和小格布。确定布料后，再依据布规格来选择线和针。十字绣基本针法，如图3-186至图3-189

27、所表示。十字绣基本步骤，如图3-190至图3-193所表示。幼儿园实用手工布艺第32页第三章 布艺制作四、优异作品展示以下是一些优异织绣作品，如图3-194至图3-221所表示。幼儿园实用手工布艺第33页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第34页第三章 布艺制作幼儿园实用手工布艺第35页第三章 布艺制作第六节 壁挂一、壁挂概述壁挂是指挂在墙壁上一个装饰性织物，包含毛织壁挂、印染壁挂、刺绣壁挂、棉织壁挂等，毛织壁挂也叫壁毯、挂毯。壁挂是表示当代装饰造型、色彩，并与当代建筑紧密结合一个艺术表现形式。当代壁挂艺术以各种纤维为原料，采取传统手工编织、刺绣、染色技术，来表示当代设计观念和思想情感。内容丰富、格调独特当代壁挂作品不但衬托出人与建筑环境友好气氛，显示了扣人心弦艺术魅力，而且还以极富自然气息材料肌理、质感和手工韵味、情调，唤起人对自然深厚情感，从而降