大班学雷锋社会教案

1、 大班学雷锋社会教案【三篇】【篇一】 教学目标： 1知道雷锋叔叔和他的实际，产生崇敬之情。2学雷锋捡垃圾，体验帮忙他人的欢乐。 材料预备：1垃圾袋若干。2雷锋叔叔的故事。 教学过程： 一、讲故事吸引孩子 1教师讲雷锋的有关故事 2提问：里面有谁？在干什么？他做了好事是怎么样的？心情呢？ 3这位做好事的叔叔他的名字叫雷锋，他是一位解放军，做好事不留姓名。 二、沟通自己是怎样帮忙别人的 做好事后，你的心情怎么样？ 三、学雷锋做好事捡垃圾 四、总结沟通： 现在你们的心情怎么样？ 我们以后还可以怎样帮忙别人？ 反思和建议： 现在的孩子索取多，付出少，对他们的关爱、帮忙意识缺乏。3月5日是雷锋日，通过这

2、样一个契机引导孩子去关怀他人，尽自己的力量去帮忙他们，体验帮忙的欢乐。活动中，我们首先了解了雷锋叔叔的故事，激发孩子向雷锋叔叔学习。其次，我注意孩子的情感体验，如帮忙他人后的心情？捡垃圾后，校园变得漂亮，你的心情又怎么样虽然小班孩子的语言比拟贫乏，但从他们捡垃圾是劳碌的身影，欢乐的笑容及发觉幼儿园的地面洁净时兴奋的模样足以说明白付出自己的力气帮忙了别人的欢乐。 【篇二】 教学目的 1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。 3、通过活动，盼望

3、更多的“小雷锋”消失在我们的日常生活中。 教学预备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、学唱歌曲学习雷锋好典范。 教学过程 一、主持人导出队会主题（AB） 三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动日。 主持人：“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。 二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士 1、请听：雷锋的生平（由C为大家介绍） 主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光芒形象却永久留在世人的心中。 2、请听

4、：雷锋故事联播 故事（一）人民的勤务员（D） 雷锋自己非常节省，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。他不仅自己仔细学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋静静给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事（二）助人为乐（E） 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客许多，赶忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，帮忙

5、中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”雷锋笑笑说到：“我不累。” 主持人：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。（举手指名说） 3、请听格言朗读 F：人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去 G：一滴水只有放进大海才永久不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力气。 H：一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 I：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 J：青春啊，永

6、久是美妙的，可是真正的青春只属于永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人。 K：对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 全班合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰难哪里就有他的身影。 主持人：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校园的每一个角落，闪回在四1班的集体中。 三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍旧存在。 1、讲身边的“活雷锋”故事举手指名说 主持人：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永久是我们学习的典范！（全班唱学习雷锋好典范） 【篇三】 教学目标： 1

7、.知道3月5日是学雷锋的日子。 2.了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。 活动预备：雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。 重点：熟悉雷锋，了解雷锋是个怎样的人。 难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮忙同伴、不懒散等。 教学环节： 一、熟悉雷锋。 1.提问：你们知道3月5日是什么日子吗?(是学雷锋的日子)有谁听说过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么我们大家都要学习他呢? 2.出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，仔细学本事，长大了当了一名军人。 多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔究竟是个什么样的人。 二、学雷锋，从小事做起。 那今日我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮忙别人吧。(帮教师整理玩具，擦洗长廊、区角等地方，保持四周环境的洁净干净)大带小，我来照看你活动目标： 1.使幼儿从小形成关爱他人、帮忙他人的意识，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。 2.在活动中体验照看幼小弟妹后所获得的欢乐感及自身力量得到进展的胜利感。 教学预备： 1.提前联系好小班教师，午睡起床由大班幼儿来帮助。 2.小班幼儿：知道要和哥哥姐姐一起活动，愿意承受他们的照看。 教学过程： 1.活动前谈话，鼓舞幼儿乐观参与活动，了解活动的目的及要求。 2.帮忙弟弟妹妹起床穿衣，带弟弟妹妹进展活动，学习照看他们。和他们一起嬉戏，帮