高中生物必修3第1-3章测试题

1、高二生物必修3测试（第1-3章）一.选择题下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等免疫对内环境稳态具有重要作用HC03-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（）神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷膜内电流由未兴奋部位流向兴奋部位甲+甲+乙兴奋的传导方向是轴突另一个细胞的树突或胞体图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构，下列判断不正确的是（）该细胞可表示神经元细胞图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的图乙所示的兴奋传导形式是电信号，表示兴奋部分

2、图甲将化学信号转化为电信号可在下一个神经元中继续传导右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化，图中曲线a、b、c分别表示（）胰高血糖素、胰岛素、血糖胰岛素、血糖、胰高血糖素血糖、胰岛素、胰高血糖素胰高血糖素、血糖、胰岛素如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“一”表示抑制），有关说法正确的是（）a产生的某种物质可影响动物的性行为b与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能a、b、c中，c对内环境稳态的维持影响最小细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别是人体细胞内受体和

3、细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述螫误的是（）细胞质受体核受体DNAI信号分誥豔细胞膜O细胞膜图甲图乙图甲图中细胞表面受体、细胞质受体和核受体化学本质均为蛋白质雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞人体内激素的作用机制与图甲相似，即通过细胞内受体识别特定的激素若图乙表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是（）寒冷时骨骼肌不自主战粟胰岛B细胞受损出现尿糖剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38饮水不足时，抗利尿激素释放增加下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（）HIV病毒能够攻

4、击人体的B细胞，使患者免疫系统瘫痪人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体体液免疫中，浆细胞与靶细胞密切接触致靶细胞裂解当相同抗原再次刺激机体时，机体将产生更激烈的免疫反应关于下图实验的分析和生长素有关说法不正确的是（）生长素在根的向地性和植物的顶端优势中都有两重性若探究植物的向光性，可设置进行对照若探究植物胚芽鞘感光部位，应设置进行对照不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（）生长素对3种器官作用都具有两重性，从图中三种器官对应細C三点可知，生长素对不同器官起抑制作用的浓度不同A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、

5、芽、茎生长的最适宜浓度D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长茎对生长素的敏感程度高于根二非选择题1.二非选择题1.下图是人体生命活动的调节的模式图，请据图回答是激素；是激素，激素参与(填一种稳态调节名称)的调节。寒冷环境中和激素在血液中的含量,它们作用于骨骼肌和内脏等组织能够增TOC o 1-5 h z加产热，原因是o常温下，若血液中有增加趋势时，和的分泌量将,这种调节属于调节。当人处在寒冷的环境时，人的骨骼肌会不自主的战栗，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少,此时，人体体温仍然保持恒定原因是：O请写出寒冷刺激引起骨骼肌不自主战栗这种反射的结构基础：_从图中可以看出，寒冷环境

6、中人体能维持体温恒定的调节方式有：了以下两个实验。霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、碑刻类食物而引起烈性倡导感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脫水或代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。实验第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力(无抗体产生)。第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液；第四步：分别向三只小

7、鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗第五步：在相同条件饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。 _选择题1-5：ACBCC6-10：CBDCB二.非选择题(1)促甲状腺激素释放抗利尿水平衡(或水盐平衡)增加促进细胞内有机物的氧化放能(促进细胞的代谢)减少(负)反馈(4)产热等于散热皮肤冷觉感受器一传入神经一下丘脑体温调节中枢一传出神经一骨骼肌神经-体液调节(1)在B细胞和T细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强抗原；B吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞核糖体、内质网、高尔基体、线粒体体内快速产生大量抗体将未经免疫的大小、体重一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂(1)两童性低高(2)(3)D(4)促进生长(5)顶端优势，顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累，抑制侧芽生长顶芽顶端优势高二生物必修3测试(第章)参考答案选择题1-5：ACBCC6-10：CBDCB二非选择题(1)促甲状腺激素释放抗利尿水平衡(或水盐平衡)增加促进细胞内有机物的氧化放能(促进细胞的代谢)减少(负)反馈(4)产热等于散热皮肤冷觉感受器一传入神经一下丘脑体温调节中枢一传出神经一骨骼肌神经-体液调节(1)在B细胞和T细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强抗原；B吞噬细胞、T细胞、B细胞、