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文档简介
1、幼儿园特殊天气锻炼计划子们只能眼巴巴地望着操场,想玩耍却不能。在恶劣天,如何保证幼快乐。幼儿园工作规程中指出幼儿在园每日的户外活动时间要在2动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点设计生动有合作、勇敢等优良品质。”国内外许多体育科学研究也已经证实:科得充足的锻炼。恶劣了我们该怎么办呢?我们应当充分利用幼儿园的各种室内空间小朋友们能像恶劣中的春笋,一节一节快乐的成长。间、材料、类型等来吸引幼儿的游戏兴趣,我总结了以下几点措施:一、充分利用幼儿园内的每一个室内空间,大胆开展室内体育游戏。幼儿走、跑、跳、投、平衡、钻、爬等基本能力的基础上,注重游戏的多样性和趣味性,吸引幼儿主动探索学习。1、
2、小空间小游戏充分利用小空间可以组织少数人的小游戏开展器械锻炼活动。例如:利用呼啦圈、小沙包等器械练习跳圈、顶沙包等帮助幼儿提高跳跃和平衡能力。2、让空间流动起来充分利用空间资源发挥起幼儿竞赛性游戏的作用。例如:走楼梯活动的形式上进行的调整。形式一:快速登梯,提高心肺活动量;形式二:扶手倒(慢)走楼梯,提高小脑平衡能力;形式三:快慢交替行走,提高手脚控制能力。二、以新颖有趣的材料,鼓励幼儿创造性地开展室内体育游戏。1、要让幼儿喜欢并积极参加体育活动,材料的提供和使用非常断改进材料,使其更能激发孩子们的兴趣。2、提供难易程度不同的材料,使幼儿能成功有自信,并有选择的余地。3、引导幼儿“一物多玩”,
3、诱发幼儿的创新意识,努力让体育活动实现多种教育价值。4、“一动多变”,就是一个动作让幼儿想出多种变化方法,提高游戏的乐趣。的锻炼。高幼儿游戏的质量。1、体弱儿参与动静交替类型的体育游戏。例如:最近身体不适可大大提高空间的利用率。2、普通儿童采用动大于静类型的体育游戏。在教师安排下让静挤引发安全问题,以提高体育活动的质量和效率。四、注重安全教育,建立稳定的规则意识。提高幼儿游戏的自律性。2、依靠幼儿相互监督的原则,让幼儿成为裁判员和监督员,将游戏规则的力度落实到位。3、教师及时对游戏中规则力度的呈现进行分析和反思,便于下次游戏中有效的调整。我觉得恶劣天的体育活动可变得很精彩!附:坚持锻炼的温馨提示:1、据幼儿园一日生活时间安排,选择温度、阳光充足的时间段进行。2、根据冬季户外活动内容从运动量由小到大,逐渐增加,如选择散步、跑操等;3、教师应当关注:幼儿活动量,幼儿衣着保暖(选择轻羽绒等便于活动,建议给孩子们准备一顶帽子),
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