七年级语文枯叶蝴蝶市公开课获奖课件

1、第1页第1页考考你的眼力第2页第2页枯叶蝴蝶 枯叶蝶，又名木叶蝶或枯叶蛱蝶。一个形似树叶状蝴蝶，在生物学中经常作为拟态与保护色著名例证，体长约30毫米，翅展但是65毫米。停在枝干上是头向下，酷似一片下垂枯叶，足以乱真。在中国，枯叶蝶产于南方省区，四川峨眉山较多。 小档案第3页第3页枯叶蝴蝶 徐迟第4页第4页学习目的正确、流利、有感情地朗读课文。联系语境赏析生动而深刻语言。领略作者写作意图，感悟做人道理。第5页第5页听读任务 标明段序。 标注生字正确读音。 圈点重音。 划出触动你语句。第6页第6页自读思考 人们为何给这种蝴蝶取名“枯叶蝴蝶”？ 它为何会濒临灭绝？（试用简练语言概括） 第7页第7页

2、研读课文 如何读？ 寻章摘句 字斟句酌 慢嚼细思第8页第8页 选最喜欢语句读一读， 产生感觉地方标一标， 紧抓句子轻声读品一品， 用几句评论话在句子旁侧写一写。1、我喜欢一（几）句（段），由于它写出了。2、我最欣赏课文一句，词用得好，好在。3、我对一句感触很深，它告诉我们。品评语言 第9页第9页 合作释疑 跳读课文，找出难以理解句子或提出不能处理问题，组内讨论处理。小组长把组内处理不了问题写在笔记本上。 第10页第10页心灵对话 1、枯叶蝴蝶，我想对你说：“”。2、人类，我要对你说：“”。3、徐迟先生，我想对您说：“”。（一句最简练、最真诚话表示心声）第11页第11页 由枯叶蝴蝶悲剧你联想到了

3、什么？写下来，与同窗共同分享。（提醒：可多角度立意，能够抨击那些见利忘义者，能够联想保护濒危动物主要性，谈及人类与自然友好相处等方面。 ） 放飞思绪第12页第12页寄语： 做一只翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶吧！ 我要我翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界一切都显出它们真相。 第13页第13页； 除尘器布袋 骨架 脉冲阀uv光氧 除尘器厂家 uyd08vau 听。但她没有想到是，乔氏听着听着，就忍不住咯咯咯地笑起来，她压地嗓音对女儿说：“好你一个死丫头啊，我当是什么事情呢！你也真够小气了，耿正他们知道什么啊。再说了，人家也没有说什么啊。大家对话多好啊！”小青拽着乔氏胳膊撒娇，嗲声嗲气地说：“姆妈，人家

4、都气死了，你还这样说话！”乔氏用右手食指头点着小青鼻子，小声儿发狠说：“记着啊，以后可不许这样了。再这样小家子气，看谁还会喜欢你！”小青怯怯地小声说：“我认可错了还不行吗？姆妈，我答应你，以后再也不这样了。就是，我自己也感觉很不好呢，现在很后悔。但就是不清楚，当初为何要那样子说话呢。唉，真是，我都气死自己了！”乔氏又开始心痛女儿了，伸手爱抚地摸一摸这心肝儿宝贝好看脸蛋儿，哄她说：“好啦，好啦，知道错了就行了。今儿个罚你帮我做晚饭！”109第三十三回 亮家累垮耿老爹|（周密细致巧安排，亮家效果颇满意；只因程序太紧张，生生累垮耿老爹。）午饭后，亮家程序正式开始了。这一程序首先需要做，是必须将石灰泥

5、搅拌好，这可是一个一点儿也马虎不得活计。耿老爹一边示范着一边给小青和耿正兄妹三人讲：“榆皮毛拉絮必须要事先泡透了。拉絮泡透了之后，用手攥一攥，感觉很柔软；假如不够柔软，就必须继续泡，始终到泡透了为止。你们都来攥一攥，看看这些拉絮是不是足够柔软了？”大家都用手攥一攥，感觉已经很柔软了。耿老爹：“记住了，必须泡到这样柔软才行！”大家都点点头说：“唔，记住了！”耿老爹又说：“这样，把一大桶石灰膏所有铲到搅拌盆内。注意啊，一定要一边放石灰膏，一边往里边加这些泡透了榆皮毛拉絮。预计着，石灰膏所有放进搅拌盆里了，榆皮毛拉絮也差不多加完了，这样最好。尚有，用小铲子把木桶里石灰膏所有刮洁净了，不要浪费。然后，用小铲子和大木棍充足地翻动、搅拌，直到把石灰膏和榆皮毛拉絮充足搅拌均匀，并且石灰泥柔软适度；假如石灰泥感觉僵硬，能够适当加入少许清水，直到柔软适度为止。”耿老爹一边说着，一边用小铲子上下翻动盆里石灰膏，然后用力搅拌；再翻动，再搅拌；始终到一点儿也看不出来一点点榆皮毛拉絮了。此时，加入了榆皮毛拉絮石灰膏变成了多半盆柔软适度石灰泥。耿老爹这才说：“翻动搅拌到这个程度就能够了。”大家都试着翻动搅拌几下。看着四个小家伙都翻动搅拌过了，耿老爹又说：“石灰泥不能一次搅拌太多，必须用