2022学校六班级老师个人教学工作总结四篇

1、2022学校六班级老师个人教学工作总结四篇_学校老师教学工作总结 .I”初步学习五线谱。能熟悉C大调的符号。会识简洁的五线谱。 3、名曲观赏包括中外很多闻名作曲家的作品，如美洲民曲音乐之声、瑞士音乐太平洋231等，悠扬而悦耳。 4、民族音乐包括亚洲民间器乐、山西民歌、河北民间乐曲。七朵丁香花、狮子舞、运动会开幕曲等，充溢了民族音乐的浓郁颜色。 5、舞曲观赏。本期观赏了世界各地的舞曲。这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如“奇妙的音乐”等。 二、渗透思想训练 在本期音乐教学工作中，注意对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想训练。通过教学活动，训练同学学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。在开

2、心的音乐声中，使小伴侣们享受美，喜爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。 三、教学方法 在本期音乐教学工作，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，培育小伴侣们的创新精神，乐观渗透音乐训练理念，把现代训练的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让小伴侣们跳起来，唱起来。把齐唱，轮唱，舞蹈、扮演带进课堂。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教学设计，科学上课，力求达到课标要求。 四、总结 通过本期的训练工作的实施，我感到音乐对小伴侣们的生活非常重要。儿童需要欢乐，需要音乐，需要美的享受。艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。 篇二：学校六班级音乐下册个人教学工作总结 时间很快消逝，这学期的教学工作即将结束!本

3、学期我担当六班级音乐课本课程、古诗吟唱和葫芦丝的教学，学期将近结束，现将这一学期的教学工作做如下总结，以便今后更好地开展音乐教学工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解

4、音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等

5、来表现。 四、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里的训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去直接学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，盼望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好老师。 六班级英语的教学工作总结 一、工作完成状况 本学期仔细备课，努力钻研教材，培育同学的英语学习习惯，重视对学习方法的指导，关心同

6、学理解、汲取、吃透教材，对同学分批分层地辅导和督促，但是由于初次接触低班级，不熟识教材和出题方向，虽摆脱倒三，却没有实现最佳愿望。 二、主客观缘由分析 六班级对我来说是一个生疏的领域，要娴熟把握还需要一段时间，前半学期由于同学在暑期参与学习班，重复学习很轻松，成果也好，这样，给人一种假象，认为同学的基础很好，所以后半学期忽视了对尖子生的留意，更多的留意力放在了后进生身上，以至于尖子生没有发挥好；对教材和出题方向不熟识也是一个重要缘由，英语是比较敏捷的语言，但是答案的唯一性限制了同学的思维，影响了同学成果，由于平常没有出现书面表达题，所以也就忽视对该题型的训练。 三、实行措施： （1）仔细备课，努力钻研教材，抓好课堂管理。 （2）每堂课肯定留意当堂的学习效果，突出重点难点，精讲多练。 （3）熟识题型，有针对性的进行训练，加强写作练习。 （4）重视创设英语学习的环境，增加趣味性，培育同学学习爱好。 （5）利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中