如何在职业教育中开展就业教育

1、如何在职业教育中开展就业教育如何在职业教育中开展就业教育随着社会主义市场经济的不断开展壮大，劳动力市场与先前也产生较大差异，劳动就业也由社会主义方案经济体制下的统包统分逐步转向自主择业双向选择的就业机制，职业学校每年都要为社会培养大量的实用型技术人才。这些学生迈入社会，面对就业的挑战，能否找到合适自己的职业，这个问题已经越来越受到学生和家长的重视。因此，作为就业主体的学生应该在校时就塑造自己和完善自己的就业素质。由此看来要适应社会开展的需要，推动社会经济的开展，职业学校的就业教育就显得尤为重要。笔者认为职业学校的毕业生要想找到自己满意如意的工作需要具备以下五方面才能：一是就业目的和自身的综合素

2、质;二是寻求有利的帮助;三是扎实的根底知识和专业知识;四是有效的工作方法;五是具有可以洞察社会动向的才能。根据个人的理解和这几年的学生就业指导工作理论经历的总结，我个人认为，要使学生具有这些要素，就应该把就业才能的培养融于职业学校教学过程中，常抓不懈。一、在职业学校课堂教学中培养学生的择业气质和职业才能气质虽然是先天性的，但假如加强培养又可以自我控制和改变，这样，就有利于学生将来的就业。培养学生气质，要先理解学生的兴趣，这是主攻方向，然后以中心兴趣为主导，培养与职业要求相近的气质特长，工作起来就会信心百倍，热情高涨。在学校就要培养他们的职业才能，认真学好书本知识，有了扎实的理论知识，再利用假期

3、向有经历的同学朋友学习或在实习期间加强锻炼，参加一些社会理论活动，使理论与理论结合起来，在学习和理论中加强修养，陶冶情操，进步自身素质。二、在职业学校教学课堂中培养学生树立正确的人生观和就业观每个人的世界观、人生观、价值观不同，因此职业观也千差万别。但作为一个求职者只有端正职业动机，稳固专业思想，明确就业方向，不过分强调个性特征，从大局出发，树立市场经济条件下的正确职业观，灵敏择业开拓就业范围，增加就业时机，努力学好文化知识，掌握根本技能，积极参加社会理论，培养浓重的专业和职业兴趣，从国家和人们的利益出发，爱岗敬业、无私奉献，树立远大的职业观和就业观，具备再就业和屡次专业的思想和适应才能，这样

4、才能使教育与指导并重，在指导过程中注重人生观、价值观教育，从而进步毕业生思想政治素质。三、在职业学校教学课堂中培养学生的职业智能素质和身心素质所谓职业智能素质包括：丰富而全面的科学文化知识;扎实的专业知识和技能;较强的社会适应才能;一定的创新意识。这些素质是就业取胜之本，直接影响着就业质量和从业者理想抱负的实现及聪明才智的发挥，要想在剧烈的市场竞争中取胜，培养高质量的职业智能素质，势在必行。安康的体魄是顺利就业的前提条件，决定着就业的质量，要想找到一个好岗位，实现自我的人生价值，必须进步身体素质。同时，心理素质又影响人们对职业选择的意向，影响事业心和责任感。因此，应坚持经常锻炼，养成安康的身体

5、素质和心里素质。四、在职业学校教学课堂中培养学生的专业才能随着职业教育群众化的逐步实现和高等教育改革的不断扩大，职业教育外部环境发生了很大变化，社会对人才提出了许多新的要求，对于专业型人才的培养存在较多争议的方面。对于专业型人才来说要使它们更好的与社会一样步。1、以市场为导向，培养方向主要以适应社会为最终目的。在人才的培养方面主要重视学生的根底知识，相关专业性知识的培养与掌握，促使它们真正具有适应社会的才能，最终具有可以创始适应社会的新事物。如以前在职业教育专业设置电子专业就业形势下降，针对这一趋势和如今用人单位的需求，增设机电、数控、汽修等专业。要把培养学生的理论才能提上日程，要给学生提供良

6、好的实习时机。例如在学期之内要使学生可以真正到企业进展实习，充分培养学生的动手才能;在暑假期间给学生提供到公司工作的时机，使它们真正学到一些合适企业的相关技能。2、在课堂上学生可以学到本专业的根本知识和专业知识，在课堂外学生更要严格的要求自己。要学会锻炼，是自己具有良好的体魄，因为身体是革命的本钱;要学会处理一些较难的事情，学会与人沟通，因为生活在社会的大家庭中，难免要遇到人沟通;要学会读书、写字，这是对学生的根本要求，因为这是经过高等教育的人才必备的才能。为了给学生展现才华的时机，应该组织学生多参加社团活动，如公物维修社团、影视欣赏大课堂、讲座大课堂、摄影兴趣小组、阅读社团等。为学生举办了丰

7、富多彩的课外活动，通过活动，与人多交流便会渐渐的进步学生的沟通才能，便会培养出一些在说话时充满自信的学生;另外，还可以为学生提供专业技能的培训课程，使同学们不会因为一些课程在课堂上讲的比拟泛，而最终失去学习的时机。仅以2022年以来，我校全年共组织1000余名学生参加计算机、数控加工、维修电工、汽车维修等技能资格考试，合格率平均达97%;并有600多人次参加了盛市、学校组织的各种技能竞赛，并且成绩都相当可观。以上都会使学生们在今后的就业或者创业过程中受益。五、开设就业指导课随着全国职业教育体制改革的不断深化，毕业生就业机制亦由原来的方案分配转变为自主择业、双向选择。为了适应这一改革的新形势，在学生中开设就业指导、职业礼仪、SYB等课程，对在校生进展就业、创业教育。其中就业指导课程采用聘请有名学者或者学校德高望重的教授进展授课，同时授课的方式也采用灵敏多变的形式，可本文由论文联盟搜集整理以主动询问、 沟通的方式进展;授课内容主要包括：职业道德、就业政策，就业形势，就业观，就业技巧，心理咨询等。保证平均一周4课时的课时量，这样才能更好地确保人才培养质量与毕业生顺利就业。在教育中要加强就业信息、求职技能的指导，增强适应才能，实在帮助毕业生进步求职择业成功率，并使本人素质才能与岗位需求相匹配。总之，为适