古典概型2苏教版必修三课件

1、 3.2古典概型(2)复习1：什么是基本事件？什么是等可能基本事件？ 我们又是如何去定义古典概型？在一次试验中可能出现的每一基本结果称为基本事件若在一次试验中，每个基本事件发生的可能性都相同， 则称这些基本事件为等可能基本事件满足以下两个特点的随机试验的概率模型称为古典概型： 所有的基本事件只有有限个 每个基本事件的发生都是等可能的（即试验结果的有限性和所有结果的等可能性。）复习2：求古典概型的步骤：（1）判断是否为等可能性事件；（2）计算所有基本事件的总数n（3）计算事件A所包含的结果数m（4）计算P(A)=m/n 判定古典概型用公式计算概率 从甲、乙、丙三人中任选两名代表，求甲被选中的概率

2、？问题情境基本事件共 3 个: (甲,乙) (甲,丙) (乙,丙)“甲被选中”包含基本事件 2 个1 2 3 4 5 6第一次抛掷后向上的点数 8 9 10 11 126 7 8 9 10 11 6 7 8 9 104 5 6 7 8 93 4 5 6 7 82 3 4 5 6 7654321第二次抛掷后向上的点数（2）记“两次向上点数之和是3的倍数”为事件A，则事件A的结果有12种。（3）两次向上点数之和是3的倍数的概率为：数学运用解：记“两次向上点数之和不低于10”为事件B， 则事件B的结果有6种， 因此所求概率为：1 2 3 4 5 6第一次抛掷后向上的点数 8 9 10 11 126

3、7 8 9 10 11 6 7 8 9 104 5 6 7 8 93 4 5 6 7 82 3 4 5 6 7654321第二次抛掷后向上的点数变式1：两数之和不低于10的结果有多少种？两数之和不低于10的概率是多少？变式3：若抛掷三次，问抛掷三次的点数都是偶数的概率，及抛掷三次的点数之和等于9的概率分别是多少？ 分析：抛掷一次会出现6种不同结果，当连抛掷3次时，事件所含基本事件总数为6*6*6=216 种，且每种结果都是等可能的.解：记事件E表示“抛掷三次的点数都是偶数”，而每次抛掷点数为偶数有3种结果：2、4、6; 由于基本事件数目较多，已不宜采用列举法，利用计数原理，可用分析法求n和m的

4、值。因此，事件E包含的不同结果有3*3*3=27 种，故数学运用记事件F表示“抛掷三次得点数之和为9”， 由于9126135144225234333， 对于135来说，连抛三次可以有（1，3，5）、（1，5，3）、（3，1，5）、（3，5，1）、（5，1，3）、（5，3，1）共有6种情况。 【其中126、234同理也有各有6种情况】 对于225来说，连抛三次可以有（2，2，5）、（2，5，2）、（5，2，2）共三种情况， 【其中144同理也有3种情况】对于333来说，只有1种情况。因此，抛掷三次和为9的事件总数N3632125种故 数学运用例2、用三种不同的颜色给图中的3个矩形随机涂色,每个矩

5、形只能涂一种颜色,求:(1)3个矩形的颜色都相同的概率;(2)3个矩形的颜色都不同的概率.解 ： 本题的等可能基本事件共有27个(1)同一颜色的事件记为A,P(A)=3/27 =1/9;(2)不同颜色的事件记为B,P(B)=6/27 =2/9.数学运用说明：古典概型解题步骤：阅读题目，搜集信息；判断是否是等可能事件，并用字母表示事件；求出基本事件总数n和事件A所包含的结果数m；用公式P(A)=m/n求出概率并下结论.例3、一个各面都涂有色彩的正方体，被锯成1000个同样大小的小正方体，将这些正方体混合后，从中任取一个小正方体，求：有一面涂有色彩的概率；有两面涂有色彩的概率；有三面涂有色彩的概率

6、.解：在1000个小正方体中，一面图有色彩的有826个，两面图有色彩的有812个,三面图有色彩的有8个,一面图有色彩的概率为 两面涂有色彩的概率为有三面涂有色彩的概率 数学运用例4、现有一批产品共有10件，其中8件正品，2件次品（1）如果从中取出1件，然后放回再任取1件，求两件都是正品的概率？ （2）如果从中一次取2件，求两件都是正品的概率？数学运用补:五件产品中有两件次品,从中任取两件来检验.(1)一共有多少种不同的结果?(2)两件都是正品的概率是多少?(3)恰有一件次品的概率是多少?10种3/103/582/102=0.6487/109=28/451、甲,乙两人做掷骰子游戏,两人各掷一次,谁掷得的点数多谁就获胜.求甲获胜的概率.2、甲、乙、丙、丁四人做相互传球练习，第1次甲传给其他三人中的1