少先队活动互联网信息技术应用实践报告

1、互联网信息技术在少先队队会活动中的应用潘集区教育教研室 滕元元【摘要】:提高少先队队会活动的质量是少先队工作者永恒的话题，在信息技术时代的今天，利用互联网这一先进的工具从组织教育活动特色出发，给少先队队会一个崭新的知识天地，一个全新的队会模式，这是每一个少先队工作者的心愿。笔者就如何利用信息技术开展少先队队会活动,进行队会活动与信息技术整合及今后努力的方向。互联网技术在少先队工作中的应用对于我来说还是一个尝试，还有很多问题有待于我们开动脑筋去思考、解决，但我们有信心迎接网络化、信息化时代的到来，让少先队队会活动更加富有活力，更加具有针对性、实效性。【关键词】：信息技术队会结合多媒体信息技术与数

2、学教学有机的结合，是教学改革中的一种教学手段，是造就二十一世纪有用人才的需求。随着多媒体的普及，人们越来越认识到它图文声像并茂的特点在教育中的独特功效，尤其是互联网的介入，使人们又看到了一个新奇的世界。通过把信息技术有效的运用到少先队队会活动中，让孩子们在生动活泼的氛围中升华感情，陶冶情操，学习知识，开阔视野，是每个少先队工作者不断学习和积极探索的动力和初衷。我坚信只要我们大家勇于去努力、去开发、去尝试、去研究、去创造，少先队队会活动的明天会更加美好、更加辉煌、更加灿烂！ 如何利用信息技术开展少先队队会活动几年来，在领导的大力支持下，“信息技术在少先队队会活动中的应用”已初见成效，随着校园网的

3、启动，互联网技术将成为队员们教育自己、管理自己的工具。我们将尽力为队员创设良好的教育环境，从兴趣出发给学生搭设展示自己的舞台。近年来，我们通过互联网技术与少先队队会活动的结合，充分发挥了学生的主体性、参与性、创造性。少先队是向学生进行德育教育的重要基地，而队会就是教育的主阵地，为了把少先队队会活动搞得更加生动活泼，让学生得到更直观深刻的教育，少先大队提出要求，让每一个中队利用网上专题资源开展主题中队会，通过听评检查队会，全校80%的中队能运用远程教育设备开展丰富多彩的中队活动，效果明显。要想开一节好的队会，首先要了解队会的基本形式：整队报告人数。出旗敬礼唱队歌中队长讲话，宣布活动开始具体开展活

4、动的过程中队辅导员讲话呼号（中队辅导员或来宾领呼）退旗，敬礼！在这一过程中互联网和大屏幕的有效运用可以让会场的气氛更加生动富有教育意义。队会的预备部分包括集合列队和整理队伍，少先队的队列式不只是一个简单的队形的排列组合，更重要的是一种昂扬的斗志，朝气蓬勃的精神面貌的显现，是少先队员高度组织纪律性的具体展示，同时给人以美的感受和启迪。在这个过程中我们精心准备，用大屏幕把互联网上找到的国庆队列式展现在所有参加人员的面前，让人耳目一新，身临其境，一种庄严，神圣的爱国情怀有感而生。在主持人的带领下通过大屏幕展现出了出旗敬礼的场景，队员们自然投入其中，面随着中国少年先锋队队歌的响起孩子们看着大屏幕中的感

5、人画面更是自觉的大声唱了起来，试想那声声的呐喊和阵阵的硝烟是哪个音符所能替代的吗？那坚定的眼神和手中的长茅又是哪个造型所能染指的吗。这声情并貌让孩子们更加全身心的投入其中。如果说这是信息技术的有效运用与队会的有机结合，那么在队会的开展活动中更能说的上是运用自如，有机结合。队会具体活动与信息技术整合现代信息技术有着强大的功能,并以其直观性、形象性、新颖性、多元性、大容量、网络化等优点,为不同层次、不同形式、不同规格的教育提供服务,弥补了传统媒体的诸多缺陷。因此,越来越多的学校少先队组织将现代信息技术应用于少先队活动中,在一定程度上改革了传统的少先队活动工作模式,拓展了少先队工作的领域。我们把这一

6、优势运用到队会中来，在队会的具体活动中利用网络让孩子们把自己要展示的东西拿出来用现场的互联网和大屏幕展现出来结合自己的讲解和表演让人耳目一新更能抓住孩子们的心。如：主题中队会我爱班级上，小干部们自己设计的幻灯片我的班级我的家让全中队的队员们激动不已，那精美的画面、动听的音乐和心理话让在场的老师们了解了这个充满活力的班集体。多媒体让师生的心贴得更近了。这不正是队会强大育人效果的真实展现吗？再如：在上主题队会我心中的新少年时，用互联网上网后，资源共享的窗口向孩子们打开，辅导员从中国少年先锋队、中国少年报网站、未来网获取大量关于少先队建设、活动的信息，指导本校少先 队的活动。看到上海市小学互联网化、

7、网络化经验给人以很多的启示。少先队建立了自己的信箱，现在辅导员可以给雏鹰网、报社记者、外区辅导员等发E-mail进行网上交流，使少先队活动踏上了信息高速路。孩子们真正从一节队会中看到了自己的成长的环境和真实的教育资料。又如五年级各班中队开展我的家乡主题队会活动，在课外准备阶段，同学们可以通过调查、采访、上网查阅资料等方式参与体验活动，充分利用自己手中摄像机、照相机、网络等信息技术设备收集资料，了解了淮南市的人文特点，地理位置，教育人口，资源矿藏等情况，展示了家乡特产煤等图片，拍摄了能源之乡潘集区的PPT动人画面，制作了采访果矿井人们的精彩录像带，同学们个个劲头十足、兴趣盎然，分组交流时，学生激

8、情飞扬，通过图片、实物、播放录像形式展示家乡的美丽和富饶，畅谈热爱家乡的豪情，抒发报效祖国的远大理想；四年级各班的节约水电主题队会上，孩子们可以围绕保护母亲河淮河、保护水资源这一节约主题，学生的身影活跃在企业、社区、街头，深入调查研究各个单位各种人群用水用电情况，广泛宣传节约水电知识；六年级各班的我与文明社区中队活动中，活动一开始就展现出了同学们自己拍摄的长江路上公共设施被损坏、乱晾衣服、乱扔垃圾等画面，把队员引入生动的生活情境之中，队员们结合实际发表见解，设计环保广告语将活动推向高潮。在类似这样的班队活动中，由于充分运用了信息技术手段，使得同学们在交流过程中信息展示更全面、更生动，内容更丰富

9、、更贴近同学们的生活实际，同学们的综合实践能力得到了充分地锻炼和发挥，思想教育在这样的活动课上得到了潜移默化地渗透。这不能不说是信息技与队会活动的运用自如。今后努力的方向 在今后的实践中，我们将借助网上资源不断完善少先队队会等活动，更加科学的进行少先队活动的组织和管理，如：少先队队会资料、活动方案库、小干部培训资料库、少先队游戏库等。通过校园网的建设加强队员之间的交流，从而培养少年儿童的主体精神。随着网络的进一步发展，它给少先队活动的科学化管理带来了巨大的变化，它减轻了辅导员的负担，提高了少先队工作的效率，把枯燥单调的活动、管理变得简洁、美观、生动、方便、实效。网络完善了少先队队会活动体系，使

10、其变得更加科学化、规范化、形象化。通过实践我感到利用网络进行科学规范化活动是今后少先队队会发展的一条良好途径。提高队会质量虽是一个老话题，但在互联网高速发展的今天，我们说它又是一个新课题。在空间不断拓展的今天，互联网这一先进的工具，给少先队建设提供了一个崭新的天地，这是每一位少先队教育者都必须认真研究的课题。利用互联网开展少先队组织、进行队会活动这一课题对于我校少先队来说还是一种尝试，还有很多问题有待于我们开动脑筋去思考去解决，我们有信心用我们的研究实践，迎接网络化、信息化时代的到来。让少先队队会活动更加富有活力，更加具有针对性、实效性。21世纪已经是互联网与网络信息的时代，随着科学技术的不断发展，以互联网为主的信息技术正在无时不刻地改变着我们的生活、学习和工作。近几年来，普通教学中大量采用了以互联网为主的信息工具和技术，使得现在的教学变得丰富多彩且收效显著。把这一技术有效地运用到少先队队会的活动中，更加科学的组织开展队会活动事半功倍。互联网信息技术除了在课堂教学中大显身手外，在学校的日常管理等方面也发挥着重要作用