四川省南充市第一中学2022年九年级化学第一学期期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1 “纸火锅”（如图所示）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是A纸张不是可燃物，不能燃烧B纸张没有与空气充足接触，不会燃烧C纸张被水浸湿，导致纸张的着火点降低D锅里的水蒸发时吸

2、收热量，温度达不到纸张的着火点24X +5O24NO +6H2O反应中，则X的化学式为 ( )ANH3BNO2CN2O4DN23关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是A为了身体健康，必须均衡膳食B为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂D为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠4如表是不同温度时硝酸钾的溶解度，有关说法正确的是（ ）温度/020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A20时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大B40时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克C100的水能溶解的硝酸

3、钾一定比80的水能溶解的硝酸钾多D0的硝酸钾饱和溶液一定比60的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小5许多化学反应都是在溶液中进行的，关于溶液理解正确的是（）A通过加热蒸发的方法提高75%酒精的浓度B将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数大于1%C常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液D将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在6下列实验操作正确的是（）A点燃酒精灯B倾倒液体C称量固体D过滤7为测定水的组成作出重大贡献的科学家是A门捷列夫B拉瓦锡C张清莲D道尔顿8在实验室中某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡。这一过程属于科学探究中的哪一重要环节A提出

4、假设B进行实验C收集证据D得出结论9从分子、原子的角度解释下列事实，其中不正确的是()选项事实解释A稀有气体化学性质比较稳定原子核外电子排布达到相对稳定结构B湿衣服在阳光下比阴凉处干得快温度越高，分子运动的速率越快C物体具有热胀冷缩现象分子受热增大，遇冷缩小D氧气和臭氧(O3)的化学性质不同构成氧气和臭氧的分子不同AABBCCDD10食物较长时间露置在空气中会变质， 这主要是由于空气中含有（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11水是一种重要的资源。(1)水的电解实验揭示了水的组成，用如图的装置进行水的电解实验。开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接

5、通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的_极(填“正”或“负”)，用_验证b管中的气体。(2)自然界中的水通过蒸发、降水、渗透等物理作用由一个地方移动到另一个地方水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是_(填字母序号)。A分子大小 B分子间间隔 C分子质量 D分子种类(3)下图是自来水厂净水过程示意图请回答下列问题：上述净水过程明矾的作用是_除去自来水中不溶性杂质的净水方法是_利用活性炭去除异味和色素，家庭可采用如图所示装置进行吸附操作，其中水样从下端B入水口进入的主要目的是_。硬水危害人们健康，生活中软化硬水最常用、最简单的方法是_，如何检验经过此软化方法后的水

6、样品是硬水还是软水（写出操作、现象及结论)_。（4）节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法不属于节约用水的是_(填编号)。A农业上用水漫灌农作物 B收集雨水用于浇灌花木C用高压水枪冲洗汽车 D用水后及时关闭水龙头三、计算题（本大题共1小题，共5分）12根据如图实验装置图，回答有关问题：（1）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的文字表达式是_，检验氧气是否集满的方法是_（2）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，最好选用的发生装置是_，若选用如图正放的装置G收集氨气，气体应从_（填“”或“”）端通入。（3）实验室制取氢气

7、时，可用E或F装置收集由此推测H2所具有的物理性质是_（填序号）。a密度大于空气 b难溶于水 c密度小于空气四、简答题（本大题共2小题，共8分）13如图是初中化学中的一些重要试验，请回答；用A图测定的结果是天平不平衡，其原因是_图红磷在空气中燃烧的化学方程式为_关于该实验的下列说法中，正确的是_填序号实验时红磷一定要足量；红磷熄灭后立即打开弹簧夹；点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管；该实验前先检验装置的气密性；最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积某同学利用C图进行探究实验，并对观察到的现象进行分析，蜡烛中含有氢元素，他依据的现象是_14某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部

8、分性质进行探究按要求回答问题。（1）A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_。（2）用B装置收集CO2，气体应从_（选填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_（填序号）。A氢气B氧气C空气（4）用D试管可检验CO2，若通入CO2可出现_现象。（5）E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球_；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴入_溶液。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15工业上通常用高温加热碳酸钙制取生石灰。甲取碳酸钙200g高温加热一段时间后测得剩余固体质量为156g，乙将剩余固体继续高温加热至完全反应。请你回

9、答下列问题：(1)写出制取生石灰的化学方程式_；(2)甲实验时产生的气体质量为_g；(3)根据甲产生的气体质量列出解参加反应的碳酸钙的质量(x)的比例式_；(4)乙加热完全反应后得到固体的质量为_；(5)甲、乙两同学实验时消耗碳酸钙的质量比为_。16早在西汉时期的淮南万毕术中就记载“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法治金的先驱。已知: 1曾青即天然的硫酸铜(CuSO4)；2上文中描述的化学变化的另一产物为硫酸亚铁。现有含1. 6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算:(1)硫酸铜中铜元素的质量分数_。(2)理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）

10、1、D【解析】A、纸张具有可燃性，是可燃物，不合理；B、由图可发现纸张与空气接触，不合理；C、着火点为物质的固有属性，不会降低，不合理；D、水蒸发吸热使温度小于等于100，达不到纸张的着火点，解释合理；故选D。2、A【解析】由反应4X+5O24NO+6H2O，反应物和生成物中含O原子的数目都为10；生成物中含N、H、O原子的数目为4、12、10；据化学反应前后原子的种类、数目不变，可判断4X中含4个N、12个H，故物质X的化学式为NH3；故选：A。【点睛】根据质量守恒定律：化学反应前后原子的种类和数目不变可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同由此可推断化学反应方程式

11、中生成物中X的化学式3、C【解析】A、均衡膳食有利于人体健康，正确；B、海带中含有人体所需的碘元素，因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病，正确；C、防腐剂对人体健康有害，不能在食品中大量添加，错误；D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，同时它也可与酸反应产生二氧化碳，故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口，正确。选C。4、D【解析】试题分析：A、20时，硝酸钾的溶解度是一定的，是100克水中最多溶解的质量，不是溶解的硝酸钾越多溶解度就越大，故A错误；B、40时，163.9克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克故B错误；C、100的水能溶解的硝酸钾不一定比80的水能溶解的硝酸钾多，因为没有说明水

12、的质量，故C错误；D、0的硝酸钾的溶解度比60的硝酸钾的溶解度小，因此0的硝酸钾饱和溶液一定比60的硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数小，故D正确。故选D。考点：固体溶解度的影响因素；固体溶解度的概念；溶质的质量分数5、B【解析】A. 加热蒸发时酒精易挥发，不能通过加热蒸发的方法提高75%酒精的浓度，此选项错误；B. 将1gCaO投入到99g水中，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，溶质是氢氧化钙，根据质量守恒定律，氢氧化钙的质量大于1g，故溶质的质量分数大于1%，此选项正确；C. Ca(OH)2的溶解度随温度的降低而增大，常温下Ca(OH)2的饱和溶液降温后变为不饱和溶液，此选项错误；D. 将NaCl、蔗

13、糖溶于水后，NaCl以离子形成存在，蔗糖以分子形式存在，此选项错误。故选B。6、C【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。故选C。7、B【解析】对测定水的组成作出重大贡献的科学家是拉瓦锡，给出了氧与氢的命名。故选：B。8、B【解析】科学探究的主要环节有提出

14、问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断。【详解】A、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是提出假设，故选项错误。B、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，故选项正确。C、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是收集证据，故选项错误。D、某同学把澄清石灰水滴加至盛有人体呼出气体的集气瓶中振荡，属于科学探究环节中的进行实验，而不是得出结论，故选项错误。故选B。9、C【解析】选项

15、事实解释A稀有气体化学性质比较稳定原子核外电子排布达到相对稳定结构，故A正确；B湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度越高，分子运动的速率越快，故B正确；C物体具有热胀冷缩现象分子受热间隔增大，遇冷间隔缩小，故C错误；D氧气和臭氧(O3)的化学性质不同构成氧气和臭氧的分子不同，物质的结构决定物质的性质，故D正确。10、A【解析】A.常温下氧气的化学性质较活泼，能和食物进行缓慢氧化反应而导致食物变质，故符合题意；B.氮气在常温下化学性质较稳定，常用作食物的保护气，故不符合题意；C.二氧化碳不能使食物变质，故不符合题意；D.稀有气体化学性质稳定，不能使食物变质，故不符合题意。故选A。二、填空题（本大题

16、共1小题，共4分）11、负 带火星的木条 B 吸附水中悬浮的杂质 过滤 使水流速度降低，利于活性炭充分吸附杂质 煮沸 取适量自来水置于试管中，再加入少量肥皂水，振荡观察，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水 AC 【解析】（1）a管产生的气体较多，是氢气，说明与电源的负极相连，b管产生的是氧气，电解水时生成的是氢气和氧气检验氧气常用带火星的木条；故填：负；带火星的木条。（2）水蒸发过程中，从微观角度分析，发生变化的是分子间隔，故选：B；（3）上述净水过程明矾的作用是吸附水中悬浮的杂质；除去自来水中不溶性杂质的净水方法是过滤；其中水样从下端入水口进入的主要目的是使水流速度降低，利于活性炭充分吸附

17、杂质。故填：吸附水中悬浮的杂质；过滤；使水流速度降低利于活性炭的吸附；硬水危害人们健康，生活中软化硬水最常用、最简单的方法是煮沸；取适量自来水置于试管中，再加入少量肥皂水，振荡观察泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水。故填：煮沸；取适量自来水置于试管中，再加入少量肥皂水，振荡观察，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水。（4）A农业上用水漫灌农作物，会浪费水，符合题意；B收集雨水用于浇灌花木，可以节约用水，不符合题意；C用高压水枪冲洗汽车，不利于节约用水，符合题意；D用水后及时关闭水龙头，可以节约用水，不符合题意。故填：AC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧

18、气 将带火星的木条平放在集气瓶口，如果木条复燃，证明已收集满。（操作、现象、结论都写） C bc 【解析】（1）装置A的试管口有棉花，所以是用高锰酸钾制氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；因为氧气能使带火星的木条复燃，故氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；（2）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），所以为了得到平稳的氨气气流，可以选用的发生装置是C，氨气密度比空气小，所以用正放的装置G收集氨气，气体应从端通入；（3）氢气可用E装置收集，说明氢气的密

19、度比空气小；氢气可用F装置收集，说明氢气难溶于水。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、反应后二氧化碳气体逸出； 4P+5O22P2O5 烧杯内壁有水珠 【解析】本题主要考查了质量守恒定律及其应用，空气组成的测定等。（1）碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，参加反应的碳酸钠和稀盐酸的质量之和等于氯化钠溶液与二氧化碳的质量之和，由于反应后二氧化碳气体逸出，乙中反应后天平不平衡；（2）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，化学方程式是4P+5O22P2O5；利用该装置测定氧气在空气中的含量时为把氧气耗尽，实验时红磷一定要足量，正确；红磷熄灭集气瓶中温度较高，气体膨胀，容器内的气压较大，为使结

20、果更准确一般是冷却后再打开弹簧夹，错误；红磷燃烧放热，为了防止集气瓶内的空气逸出，点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管，正确；测定空气中氧气含量的实验原理是：红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，最终进入瓶中的水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积，为了实验结果准确，装置的气密性应良好，该实验前先检验装置的气密性，正确；根据中的分析，最终进入瓶中的水的体积约为氧气的体积，正确。故选；（3）烧杯内壁有水珠，根据质量守恒定律可确定蜡烛中含有氢元素。14、 a A 白色沉淀 膨胀 稀盐酸 【解析】（1）用大理石或石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳、氯化钙和水，方程式为：； （2）用B装置收集CO2，气体应从长管a进入，因为氧气的密度比空气大； （3）若要C中的一个气球装有二氧化碳，密度比空气大，想使两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是氢气，因为氢气的密度比空气小，故选A； （4）澄清石灰水可检验CO2，石灰水与二氧化碳反应生成碳酸