小学五年级学生关于家庭用电情况的调查报告_第1页
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文档简介

1、小学五年级学生对于家庭用电状况的检查报告原由冬季到临,家庭用电剧增,又到了用电高锋期,电力紧张就时时时会停停电,有什么方法能够缓减用电紧张呢?于是,我对家庭用电状况进行了检查,想认识家庭用电浪费状况。检查我在小区内走访了大多数家庭,检查了每个月用电的度数和每家的人数、每个月用电的花费,统计了每家节能灯、家电的总量,常用与不常用家电数目,夏季和冬季空调使用状况,并认真咨询了家人的生活习惯。检查结果显示,小区内住户都有节俭用电的意识,部分家庭也有些节俭用电的好方法,可是好多家庭的节俭用电却找不到详细方法。在检查家庭内,以下家庭拥有代表性:高爷爷家每个月用电约191度,4人,每个月付电费115元,有

2、18盏灯,都为节能灯,其余家电合计13台,人均用电约48度;罗叔叔家每个月用电约85度,4人,每个月付电费51元,有9盏灯,都为节能灯,其余家电合计11台,人均用电约21度;蒋爷爷家每个月用电约105度,2人,每个月付电费63元,有17盏灯,里面13盏节能灯,其余家电合计7台,人均用电约52度;唐爷爷家每个月用电约130度,5人,每个月付电费78元,有20盏灯,都为节能灯,其余家电合计12台,人均用电约26度。剖析爷爷奶奶辈源于生活节俭,能省就省,有节俭用电的意识,但没有认识到节俭用电的重要性,只是是为了少花几个钱。叔叔阿姨辈能理解节俭用电的重要性,理解电是重要能源,但却找不到节俭用电的好方法

3、。冬夏的用电显然高于春秋二季,主假如冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用许多。上述拥有代表性的家庭中也突出了节俭用电行为上的巨大差异:1、高爷爷家安的照明灯所有是节能灯,并且有些电灯不常用。浪费电的主要原由是他们家常常几台电视从早到晚一同开着,插头长久在插座上。家里有两台冰箱,都塞得满满当当。2、罗叔叔家用电较少,家人喜爱集体活动,一同看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。结论小区居民都以为应当节俭用电,但没有真实意识到节俭用电的重要性;好多家庭都有节俭用电的一些好方法,但却没有被推行和宽泛运用;现行电价履行分时段计价,不可以真实促使大家节俭用电;小区内家庭使用的家电耗电差异很大,低能耗家

4、电使用率较低。家庭用电浪费状况严重,主要原由有:1、电灯未所有使用节能灯,人走灯未灭。2、节能家电使用率不高,家电用后不取插头。3、电视从早到晚无论有无人看都开着,并且声音很大。4、夏季和冬季空调整夜开着。5、高热食品直接进冰箱。建议依据上述剖析和得出的结论,针对家庭用电浪费严重状况提出如下建议:1、经过报纸、杂志、公益广告等方式或门路,宣传节俭用电,培育节俭用电的意识。2、从自己做起,从身旁做起,在中小学展开人人争当节俭用电宣传员和监察员。3、针对家庭用电浪费的主要行为,制作节俭用电小方法传单,组织义务宣传员进入各生活小区,教会大家节俭用电的详细方法,养成节俭用电的好习惯。4、履行阶梯电价政策,使高浪费

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