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文档简介
1、初三上册教学设计Module9CartoonstoriesUnit1WeneedsomeonelikeSupermanwhocansaveTony.(课前预习)一预习目标:初步理解对话粗心2.理解记忆新词和短语3.感知理解新语法二预习过程:(一)阅读对话,在文中划出以下新词汇:卡通闪光灯图画语言那边(二)阅读对话,找出以下短语,朗诵并默写:和某人说句话有很大的麻烦照相像一个卡通故事不是开玩笑的事(三)主要语言点:.haveawordwithsb.意为“和某人讲话,和某人说句话”,havewordswithsb.意为“和某人争吵”,haveawordinsb.sear意为“和某人说静静话”.in
2、deeptrouble表示“深陷于困难之中,有很大的麻烦”。.ThecartoonsIlikehavelotsofjokes.我喜欢有好多笑话的卡通。句中Ilike是定语从句,修饰thecartoons,引导词是that或which,作从句中的宾语,被省略了,该句写完满是Thecartoons(that/which)Ilikehavelotsofjokes.因此可知,当引导词作定语从句的宾语时能够省略。(四)在对话中找出三个含有定语从句的句子并试着翻译成汉语1._2._3._(五)依照句意及首字母提示达成单词:.Doyoulikethecartoonc_likeSuperman?2.Thee_
3、ofthefilmismoreexcitingthanitsopening.3.Whenabandisplaying,thef_willmaketheimportanteffect.4.Itsimpolitetoplayaj_onsomeonewhoisintrouble.Therehavebeenlotsofh_inChinesehistory,suchasYueFei,ZhengChenggong,LiuHulan,LaiNingandsoon.(六)单项选择:1.ThisisTonyscamera.Couldyou_?A.giveithimB.givehimitC.giveittohim
4、D.giveforhim2.Thecartoons_Ilikehavelotsofjokes.A.whoB.whom.C.whereD./3.Iwanttohavea_withyouabouttheproblem.A.funB.wordC.playD.rest4.WeneedsomeonelikeBatman_cansaveTony.A.whichB.whoC.whomD.he5.Therearemanycartoonswhichmakeyou_A.laughatB.laughC.tolaughD.laughing6.IheardDamingstilldidntpasstheEnglishex
5、am.A.Thatsgoodnews.B.Itsnolaughingmatter.C.YourewelcomeD.Dontsayso.Module9CartoonstoriesUnit1WeneedsomeonelikeSupermanwhocansaveTony.(讲堂学习)。学习目标:会用本课所学四会单词和短语阅读理解对话,能用所学词汇,句型进行情况口头表达和书面表达。感情策略目标:激发学习兴趣。讲堂学习过程:.沟通检查课前预习情况,生生、师生互动问答,商讨解决预习中存在的问题。方式:课前限时默写单词短语;大卡片检查单词短语记忆情况;检查预习作业;引入演练重点新句型。二。自主学习:1.li
6、sten,readfastandanswerlisten,readcarefullyandanswerlistenandrepeatreadaloudaloneandcompletethesentences三沟通显现:Discusslanguagedifficultiesingroupstohelpeachother方式:1.组内谈论解决疑难2.班内沟通解决3.教师解说四训练坚固(一)retell(二)达成以下句子:这不是什么可笑的事情,这很严肃。Itsno_matter.Thisis_.我想和迈克说句话,但不想和他争吵。wantto_Mike,butIdontwantto_him.假如你有麻
7、烦请找警察。Pleaseaskthepoliceforhelp,ifyouare_.那边的那部相机可能是你的。Thecamera_maybeyours.(三)用所给单词的合适形式达成句子:1.Icantfindmypen.Maybeits_(lose).Peoplewere_(deep)movedbyhismovement.TheplaywrittenbyShakepearehasa_(happily)ending.Whichonedoyoulike_(well)ofthecartoons?Thestoryisso_(fun).Thestorythathetoldmemademe_(laugh
8、ing).Doyouknowthe_(end)ofthecartoonstory?(四)选择正确句子或短语达成对话:A.Whatkindofcartoonsdoyoulike?B.eversinceC.overthereD.Wouldyouliketocomeandseethem?E.haveawordwithMike:Excuseme,canI_you?Ivebeenafanofyachild.Lingling:Ofcourse,thankyou.Bytheway,_?ourwork_IwasMike:likecartoonswhichhaslotsofjokes.Oh,Idliketoshowyousomeofmycartoons.Theya
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