小学体育与健康人教二年级全一册第三部分体育运动技能后滚翻教案

1、后滚翻教学设计 汪洋镇中心小学 张 洪教学内容:后滚翻指导思想：本课教学遵循“以人为本，健康第一”的教育思想，以教材为依据，以团结协作、竞争欢乐为主题，以游戏为主线。充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，采用多种激励的手段，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素和学生实际，积极创造机会，自然渗透德育教育和运动保健教三、教材分析：后滚翻是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，体现新课表的理念，提高学生发现问题、解决问题的能力，必须从易到难，循序渐进，既要面向全体学生，又要注重学生个性发

2、展，注意运动保健，严防运动伤害事故发生，体现了健康运动，快乐运动。四、学情分析：小学2年级学生正处于生长发育的关键期，他们依赖性强、自我约朿能力差，模仿能力强；好奇心强。因此，教师在教学中采用直观的示范法，多用激励于段，激发学生的学习动机。结合运动保健，注重素质与能力的培养；保健与育人相结合；健康与安全并重。五、教学目标：1、认知目标：使学生理解后滚翻的动作概念。2、技能目标：学会后滚翻动作，力争90%的学生能够初步学会后滚翻的动作。通过后滚翻的练习来发展学生的柔韧性、协调性、空间感和思维能力。3、情感目标：通过本课的学习，培养学生互助团结精神和集体意识，促进学生对体操的兴趣和身心的健康发展；

3、同时发展学生的想象力、活泼、上进、刻苦、善思等优秀品质。六、教学重难点：教学重点：团身紧，两手推垫有力。教学难点：滚动圆滑，方向要正。后滚翻教案汪洋镇中心小学张洪开始部分上课常规体委整队，清点人数；师生问好；老师宣布本堂课内容和要求；安排见习生。二、准备部分1、准备活动【组织队形】梯形队【活动内容】垫上操(48拍)(1)头部运动。(2)上肢运动。(3)扩胸运动。(4)体转运动。(5)踢腿运动。(6)全身运动。2、游戏：垫上“小摇篮”。【组织方法】学生双手抱膝，低头团身坐在垫子上，垫的滚动动作。反复练习臀、腰、背、肩依次着垫的滚动动作。三、基本部分1、后滚翻【组织队形】同准备活动队形。【动作方法

4、】背向滚动方向蹲撑，两手同时用力推垫，团身向后滚动，臀、腰、背、肩、颈、头 依次着垫，当肩部着垫时，两手位于肩上(指尖向后)，用力推垫成蹲撑。【保护帮助方法】保护者单膝跪在练习者侧后方，当练习者滚翻至肩部着垫时，一手提肩，一手提推 臀帮助其向后滚动。【教学步骤】（1）教师侧面示范并讲解动作要领。（2）指导学生做肩上夹肘推手后倒，团身滚动练习体会插手位置，复习团身滚动(2次)。（3）推地加大滚动速度和幅度，向后翻臀练习，体会推地、翻臀(2次)（4）教师示范翻臀双脚积极触地，学生观察。（5）学生练习后倒翻臀脚触地练习，体会翻臀、脚积极触地(2-3次)（6）教师讲解示范保护帮助方法。（7）两人一组练习后滚翻，教师巡视个别指导：a、膝关节夹手绢解决分腿问题。b、画线加提示解决滚动不直问题。c、臀部贴近脚跟和身体夹物解决团身不紧问题。四、结束部分：1、放松活动(3分钟)【造型比赛】千足千手观音(23次)【组织方法】学生几人自愿结组，在教师的语言提示下，进行造型比赛，放松心情、调节气氛。