省属骨干大学通信与信息系统学科建设实践解析

1、省属骨干大学通信与信息系统学科建立理论解析省属骨干大学通信与信息系统学科建立理论解析摘要：高校学科建立对知识创新和人才培养有重要意义。省属骨干大学作为我国高教体系的重要组成局部，其学科建立不仅对高校自身，更对所属省份的经济开展起着推动作用。本文以河北工业大学通信与信息系统学科为案例，在检视该学科的建立开展现状根底上，对学科近年来的各项建立理论进展解析，并就如何保障学科更快更强建立开展提出了几点考虑。关键词：省属骨干大学；学科建立；通信与信息系统论文联盟.Ll.没有一流的学科，就没有一流大学。学科建立是高校建立开展的龙头，学科程度影响并决定学校的开展程度。1而作为占国内高校总数大多数的省属高校，

2、其学科建立成效更是关系到我国高等教育整体开展程度。2由于省属高校开展历史相对较晚，各方面条件大多不如一些教育部直属大学，其学科建立理应受到更多关注。3，4一、学科建立现状1.学科建立已获得的成绩及经历通过对学科的开展历程进展回忆与梳理，总结出如下建立经历：一是要制定科学可行的学科建立规划及学科内部各项管理规定，使学科建立工作标准有序，快速高效。二是要特别注重人才队伍建立。通过大力引进和派出培养等方式，稳定一批年富力强、有一定学术程度和开展潜力的人才。三是要稳步推进特色建立。坚持有所为有所不为，遴选出具有优势和特色的方向进展重点建立，就能获得明显成效。近年来本学科在光通信补偿理论、编码理论、智能

3、信息处理等方面获得的较为突出的成绩就证明了这一点。2.学科建立存在的问题3.学科建立面临的机遇二、学科建立理论解析学科建立是高校建立开展的龙头，它以学科方向、学科队伍、科学研究、研究生培养、效劳社会、基地平台、学术交流等为要素进展建立。2，5以下结合本学科建立情况，分别对各要素进展解析。1.研究方向凝练2.学科队伍建立队伍建立是学科建立的重中之重。本学科以建立高素质、高程度人才梯队为目的，以进步学科队伍的科研才能和学术程度为重点，着力抓好引进、培养、稳定等三方面的工作，使学科队伍构造得到进一步优化。首先是积极引进高程度人才。加大引进力度，面向国内外招聘优秀中青年学者及学科方向带头人。另外不仅按

4、照学科开展需要引进人才，引进后还坚持科学管理，使引进人才能留得下，愿意为学科开展效力。其次是培养人才。采获得力培养措施进步现有学术队伍的整体素质和学历程度。通过在岗培训、派出进修和在职攻读博士学位三者结合的方式，大幅度进步博士学位获得者在老师中所占比例，以进步现有学术队伍的学历构造。加强了学术团队建立。以各学科方向为建立单位，主动加大对学科方向带头人的培养力度，以强将带精兵，形成假设干个强有力的学术团队。另外注重学术梯队建立，使得每个学科方向有1-2名教授和3名以上的副教授支撑，每个团队都有良好的学术梯队与之配套。再次是稳定人才。本学科努力为青年骨干老师和博士创造科研条件，在各方面给予政策倾斜

5、，增加学科凝聚力，促进青年学者的成长。对优秀中青年老师在进修、学术交流以及科研活动等方面进展重点扶持和资助，力争在短期内培养一批在省内外具有一定影响的学术人才，形成具有实力的学术研究群体。3.科研程度提升同学科队伍建立一样，科研程度提升也是学科建立的重中之重。本学科采取以下三项措施，逐步提升科研程度。第一，制定实在可行的科研开展规划。根据学科建立要求，制定并施行学科科研规划，有重点、有方案地组织科学研究，有序引导老师参与到科研工程中，推出了一批在国内一定影响的科研成果。第二，施行学术团队奖惩责任制。围绕各研究方向来构建学术团队，鼓励老师参加团队开展科研工作。调动各方积极论文联盟.Ll.因素，给

6、团队创造良好的科研条件。对团队的科研投入和产出进展定期考核，并建立团队奖惩机制，增强各团队的科研气氛。第三，聘请学校科研处、河北省科委、国家自然基金委等相关科技管理人员举办各类讲座，讲解各类科研工程和申报步骤和侧重点，增加老师申报科研工程的积极性，并在工程申报、专利申请方面建议提供必要的咨询或引导。4.研究生培养本学科积极采取措施争取更好的研究生生源，如加大对学科的宣传力度、引领优秀学生较早地进入课题等。加强整个学科研究生学术团队意识和互相合作精神，提升培养层次，力争申报省市以上的优秀学位论文奖。积极举办各类学术活动增强研究生的知识面和眼界，适当增强对研究生和参加学术会议的资助力度，鼓励拔尖和

7、学术创新。5.学科效劳社会在学科效劳社会方面，首先是注重科研成果的宣传与推广，吸引企业合作，力争将之转化为消费力。特别是与中小企业多沟通，为他们提供技术支持，同时争取在这些企业设立研究生和本科生实习基地。其次是鼓励本学科老师走进企业，解决企业面临的问题，增加校企结合，推进产学研开展，并争取获得企业横向课题资助。另外还注重挖掘校友资源，利用这些资源同河北省内、天津市内的电子信息企业和公司建立长期合作关系。从解决一些小的问题开场，逐渐树立本学科的形象。6.基地平台建立河北省电子与通信工程实验教学示范中心、河北省电子通信工程本科教育创新高地已在本学科挂牌成立。目前正继续加大构筑基地平台的力度，重点在

8、于建立好通信与信息系统学科根底科研平台。该平台不仅可以促进学科科技交流，整合学科根底研究，为青年学者提供根本研究平台，还具备提供学术交流与学科会议场地、存放学科资料与档案、展示学科成果等功能。学科根底科研平台有固定场地，专人管理，在正常工作时间开放。平台内的仪器设备的使用实行预约制度，按照相应的管理规定运行。7.国内外学术交流本学科采取走出去、请进来的方式积极推动学术交流和合作研究的开展。主要从以下几个方面开展工作：第一，制定学术交流规划，有方案派出学科骨干成员学习交流。通过交流与合作，保持和开展了与国内各通信与信息重点学科的联络，学习它们的学科建立经历，进步了自身的学术程度和学科知名度。第二

9、，聘请国内外有一定影响的专家学者来学科讲座讲学，同时积极创造条件，讨论与外国专家进展科研合作的可行性。第三，积极参与教育部留学基金委的公派留学方案、青年骨干老师研修方案等，选拔有培养前途的青年老师出国进修。第四，与国外大学加强交流，探寻结合培养研究生的渠道。第五，增加学术交流活动的经费支持，鼓励本学科老师参加国际国内学术及学科会议，并坚持学术活动汇报制度。三、学科建立与开展的保障性措施学科要想可持续性开展，必需要有一些保障性措施作为后盾。笔者结合多年的建立体会，就如何保障学科更快更强建立开展提出了几点考虑。1.积极筹措科研经费，改善学科的硬件与软件设施以国家对科技创新越来越重视为契机，多渠道积

10、极筹措科研经费，改善学科的硬件与软件设施。一方面要特别重视国家、省市纵向基金工程拨款这一块，这是学科经费的重要来源。另一方面也要鼓励老师申请横向工程，拓宽经费来源与渠道。在学科资源分配、研究生招生等方面采取工程负责人优先的原那么。还要充分发挥学科骨干成员的龙头作用，努力做好科研工程的转化工作，拓宽申报课题与成果评奖渠道。在改善学科的硬件与软件设施时，拟首先从研究经费起点要求较低的研究方向开场建立，例如从现代通信理论和智能信息处理等方向上入手，补充或更新局部设备。以目前无线通信与接入技术为研究背景，在光与无线网络、测控技术等方面展开建立。2.科学透明使用学科经费，对高程度论文进展资助3.引进与培

11、养相结合，进一步加强师资队伍建立4.积极争取省级重点学科对本学科的反哺力度目前通信与信息系统学科尚未申报省重点学科，学院现有的省级重点学科为微电子与固体电子学。这两个学科各具特色，在建立内容上各有侧重，但同时在研究方向、老师配置、实验条件等诸多方面具有严密联络，二者唇齿相依，一荣俱荣，一损俱损。因此要加大电子科学与技术学科对本学科的反哺力度，在经费、人员、设备和工程申请方面给予更大的支持。5.制定更完善的学科管理制度，强化学科管理本学科曾先后制定了通信与信息系统学科研究室管理方法，关于进一步加强通信与信息系统学科建立的意见等，初步建立了学科管理制度。今后应制订更完善的学科管理措施，例如学科科研

12、奖励方法、学科研究生指导标准、学科经费使用规定、学科老师出国选拔细那么等，进一步强化学科的管理。学科应每年定期召开学科建立工作会议，总结本年度的工作得失，确定来年的工作重点，并确定人员科学组合方案，调动整个学科各层次成员的积极性，增强学科凝聚力。6.制定更严格的研究生培养标准7.加强本学科教学质量工程建立学科老师一方面承当着科研任务，另一方面也承当着教书育人的任务。应探究新的教学鼓励奖励方式，成立学科教材规划小组，审查各门课程的教材及教学内容，条件成熟时组织编写和更新主干课程教材，鼓励老师出版国家十二五规划教材；拟在研究生课程阶段的教学中增加理论环节，进一步进步其工程理论才能；引导各位老师申报教学类工程和教学成果，提升研究生的教学质量。四、完毕语河北工业大学通信与信息系统学科建立获得了可喜的成绩，也存在不少问题。在新的开展机遇面前，学科应汲取前些年的建立理论经历，完善建立和开展的保障性措施，进一步优化队伍，整合构造，进步整体竞争实力，努力形成一支构造合理、特色鲜明、在国内外有一定影响力的学术团队，努力实现建立一个科研平台、培养一批优秀人才、推出一批优秀成果