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文档简介
1、第2课时 图形的认识 测量(2)第七单元 总复习回忆:学过哪些围成的平面图形?平面图形复 习平面图形的分类:由线段围成的平面图形:由曲线围成的平面图形:多边形平面图形复 习三角形按角的特征分类锐角三角形直角三角形钝角三角形讨论:在一个三角形中,最多有( )个直角,最多有( )个钝角?为什么?11整理与反思三角形等腰三角形等边三角形判断:下面说法是否正确? 1. 等边三角形一定是等腰三角形。 2. 等腰三角形一定是等边三角形。整理与反思三角形7. 围一个等腰三角形,你准备 选哪三根小棒?为什么?2厘米 2厘米 6厘米 6厘米答:因为三角形中任意两根长度的和要大于第三根,所以选2根6厘米和1根2厘
2、米的小棒。练习与实践8.(1)直角三角形的一个锐角是56,另一个锐角是( )。 (2)等腰三角形的一个底角是40,顶角是( ) 。 (3)三角形三个角度数的比是243,最大的角是( )。 3410080练习与实践hahababa整理与反思四边形haabahab判断:下列说法是否正确?四边形1.长方形一定是平行四边形。2.平行四边形一定是长方形。3.正方形一定是长方形。4.长方形一定是正方形。长方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。特殊特殊整理与反思平行四边形长方形正方形四边形梯形整理与反思四边形6. (1)画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 练习与实践(2)画出下面各图形底边上的高。hhh 用字母分别表示下图圆的圆心、半径和直径。ord整理与反思圆(3)以点O为圆心,先以正方形的对角线为直径画一个圆,再以正方形的边长为直径画一个圆。6. 练习与实践9. 把下面的正六边形分割成6个完全一样的图形。 你找到了几种分法?与同学交流。练习与实践12345678思考题下图是一个长方形框架,上面有4枚钉子。在钉子间拉上6条线后,框架内共有多少个三角形?你知道它们各是什么三角形吗?框架内共有
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