2021高考地理复习：分类复习法

1、 高考地理复习：分类复习法 （高三地理）复习应依据本校的实际，立足基础，构建学问网络，形成完整的学问体系。要面对低、中档题抓训练，提高同学应用学问的力量，要突出抓思维教学，强化地理思维力量的培育，要讨论高考题，分析相应的应对策略，要更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。下面我为大家共享一些地理一轮（复习（方法）。 一、复习自然地理应加强对地理原理、规律的归纳和（总结） 自然地理包括地球的宇宙环境、大气环境、海陆环境、资源和灾难四个部分，这些内容是高三地理复习中的重点和难点，近年高考试题中较难的试题主要涉及了这些内容，且分数所占的比例稳中有升，是考生失分的“重灾区”。这部分内容贯穿五大地理规

2、律，即地球运动、大气运动、地壳运动、水体运动和地域分异规律，考生在复习中应以这些规律为主线，对主干学问进行梳理，构建完整的学问网络。例如在复习“地球运动”时，主要应把握三大规律，抓好四点三线，把握三种计算： 1.把握三大规律：太阳直射点的移动规律、昼夜长短的变化规律、正午太阳高度的变化规律。 2.抓好四个点：太阳直射点、晨昏线与赤道的交点、晨昏线上的纬度最高点、晨昏线与经线的交点。 3.抓好三条线：晨昏线、日界线(180经线)、0经线。 4.把握三种计算：时间(经度)的计算、昼(夜)长短与日出日落时间的计算、正午太阳高度(纬度)的计算。 日照图的判读及其相关计算是历年高考的难点，也是高考试题的

3、亮点。为了化解难点，考生应在复习时归纳整理出日照图的多种示意图，主要有：公转位置图、侧视图、俯视图、柱状投影图、坐标图、直观图、变式图、局部图等。这几类图从形式到内容、从现象到本质、从共性到共性、从常规到变式、从平面到立体、从简洁到简单，几乎涵盖了日照图所能揭示的地理现象及原理。考生若分门别类地探究各类日照图的解题方法和技巧，并辅以典型例题关心消化所学学问，定能较好地把握日照图类题目的解法。 二、复习人文地理应重视对区位因素的分析 人文地理包括五大区位因素，即农业区位因素、工业区位因素、城市区位因素、交通点线区位因素和商业区位因素。通过横向比较，找出其共性：都受自然因素和社会经济因素的影响，其

4、中自然因素是基础，社会经济因素是打算性因素。 自然因素包括位置、地形、气候、水文、土壤、植被、自然资源等，并且各因素之间相互联系、相互影响;人文因素包括市场、交通、政策、劳动力(人口)、工农业基础、科技等;自然因素和人文因素又是相互影响的。同时，还要纵向比较其差异：如农业的劳动对象是动植物，因此自然条件的影响较突出;工业的成本高、污染重，因此经济因素、劳动力因素和技术因素与环境因素的影响更明显;城市是由人类居住地渐渐演化形成的，所以适合生活、生产的自然条件和影响因素不断变化是其特征;交通线的建设目的性强，并要平安、省工、高效，所以社会经济因素对线路选择的打算性更突出，同时直接受自然条件中地质、

5、地貌、气候、水文的影响及技术的保障作用也很明显。 区位因素的详细分析中，应留意运用“从一般到特别”的方法。即首先把握基本模式，把某事物的区位因素分为自然因素和社会经济因素;其次结合详细地区进行筛选，把符合当地实际的区位因素选出来，把不符合当地实际的或影响甚微的区位因素去掉。这样就能够得到全面而又有针对性的分析结论。 三、复习区域地理应着眼于区域空间定位 区域地理体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基础和重要内容，也是近年高考的重点。尤其是在综合题中，以区域地理学问为高考试题的背景材料，有机联系相关的社会（热点）和焦点问题，将考生所学的学问运用到分析、解决实际问题中去，体现考查考生应用力量的

6、要求。区域空间定位是顺当答题的“敲门砖”。 地理空间定位的基本方法有以下几种： 1.依据地理事物的地理坐标定位。 2.依据地理事物的相对位置定位。 3.依据地理事物的典型特征定位：依据地理事物的面积、轮廓和外形;依据气候、地形、植被、动物等自然特征;依据当地具有代表性的地理事物(如自然景观、文物古迹、建筑物、（文化）现象等)。 4.用图例、注记、比例尺等帮助信息定位。 5.用题目中的文字提示信息帮助定位。 坚固把握重要的经线和纬线，明确各经纬线在世界区域中的大致空间穿越位置，如海疆、河流、湖泊、地形区、山脉、城市等，再牢记各大洲东、西、南、北四个边缘大致经纬度。采纳这种经纬网格法，就可以把世界

7、主要大洲的位置确定下来。中国地理亦可采纳同样方法复习。 四、充分利用地图及地理图表 地图是地理学习中一种特别的教科书，考生可以从图上直接猎取很多地理学问，是地理的“其次语言”。地图有许多种类：地理分布图，这是地理图像系统中所占比例最大、类型也很简单的一种。主要有政区图、自然要素分布图：(如世界气候类型分布图、地形分布图、气温分布图、水系分布图、各种自然资源分布图等)、人类活动分布图(如中国铁路分布图、人口分布图、农业地域类型图工业基地分布图等)、区域综合图(如北方地区矿产、铁路和城市分布图)。地理统计图表，包括等值线图、面积图、饼状图、柱状图、折线图、曲线图、累计百分比图等。示意图，地理示意图多种多样，用简明形象或直观的图形来说明地理事物的成因、原理、进展演化规律，一般包括地理原理图、地理过程图、地理关联图、地理模式图等。除此以外还有景观图、漫画等。娴熟地运用各种地理图表，有助于考生扩大视野，创设地理情境，提高思维力量和想象力量。 五、关注热点、焦点问题 高考考查热点问题，一般以社会热点为背景材料，进行学科间的综合考查。新闻热点、焦点论坛问题往往是高考命题最好的素材，我们应查找与地理相关的现象，充分挖掘其中的学问联系，使社会问题与课本学问纵向、横向比较，做到融会贯穿。如“嫦娥一号”的胜利放射，可能涉及的地理学问有：月球表面的环境特征：由于火山活动和陨