幼儿园大班音乐教案《老师再见了》毕业主题活动教学反思【幼教课件】

1、 HYPERLINK /s?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&mid=2247514957&idx=2&sn=e77bdbf84bf41efcba8e20fc806365f0&chksm=cf1083d1f8670ac7aa45b26810f596a55b8a02c3b0ff3553f8c8116dfc8cecb9cb8271bf6ac6 l rd t _blank 幼儿园大班音乐教案老师再见了毕业主题活动教学反思【幼教课件】收录于话题 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=179

2、3307779365994500 l wechat_redirect o 音乐教案 t _blank #音乐教案 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=Mzg3ODUyMjg2Nw=&action=getalbum&album_id=1939342318835204100 l wechat_redirect o 毕业典礼 t _blank #毕业典礼活动目标：1学会歌曲老师再见了，能较有感情的、连贯的歌声演唱。2通过演唱歌曲，表达对老师的感激之情以及对幼儿园的留恋之情。3熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。4乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1谈话活动

3、，回顾在幼儿园三年来的进步，增进对幼儿园和老师的热爱之情。2照相机 钢琴 打击乐器 歌曲伴奏、原唱音乐 幼儿园活动照片、录像（幼儿园开学典礼、上届大班毕业典礼、六一联欢活动、七一红歌演唱会、新年联欢会等片段）活动过程一、导入部分小朋友们都特别喜欢唱歌，现在我们就来欣赏一首歌好吗？（播放歌曲：老师 再见了）1小朋友们，再过几天你们就要毕业了，离开老师、离开幼儿园，成为一个一年级小学生了，老师非常舍不得你们，现在让我们一起回顾一下我们在一起度过的美好时刻。（播放录像3分钟左右）2结合课前的谈话活动以及在录像中小朋友看到的情景，激发幼儿对幼儿园对老师的感情，从而为学唱歌曲做好情感的准备。3我们大家一

4、起来分享了我们在幼儿园和老师、小朋友度过的美好时光，小朋友也一定有很多的话想和老师说，先告诉老师你们在幼儿园幸福不幸福？那我们一起来跟唱幸福拍手歌请小朋友边做动作边演唱。二、学唱部分（一）欣赏歌曲（提出要求）活动开始我们一起欣赏了歌曲：老师 再见了，现在我们再一起来欣赏一遍。（播放原唱）1、听一听歌曲里的小朋友对老师表达了怎样的感情？2、说一说歌曲的演唱内容？3、你想对老师说什么吗？（二）学唱歌曲1学习并深情的跟着伴奏音乐朗诵歌词。2幼儿轻声跟唱歌曲。3复习三拍子的节奏节拍练习。4整首学唱歌曲5引导幼儿唱出深情的感受。（三）表现歌曲1引导和鼓励幼儿边唱歌曲边用一些动作和表情表示。2集体深情地演

5、唱给老师听。3学习有表情地歌唱。4为歌曲5-8小节创编替换歌词，并演唱。(教师引导和鼓励幼儿大胆地把创编的歌词唱进歌词里)5用打击乐器为歌曲即兴伴奏。（1）随音乐每三拍敲击一下。（2）根据教师的即兴指挥，轮流演奏。三、结束部分：1幼儿一起朗诵毕业诗（激发幼儿演唱情感）。2在浓浓的情感氛围中，师生深情的演唱老师 再见了。四、延伸活动：毕业合影留念。教学反思：老师再见了是一首好听和感动的歌曲。在学习歌曲前，我首先让你给幼儿回忆以前的的幼儿园生活，让他们说说自己印象深刻的事情，很多小朋友都激动的说着自己的历史。谈话的铺垫，我再进一步进行了提问，：“我们在这幼儿园是最后两周了，你们有什么感想吗？”幼儿

6、都说舍不得幼儿园，舍不得老师，说着着说着枭潇居然哭了起来，说不想离开老师。因此学习老师，再见了这首歌曲，充分表达了小朋友的心情。但是这首歌曲的难点是幼儿对于曲调上比较难掌握，时而高亢，时而柔美，因此幼儿在学习这首儿歌时比较吃力。在有些音调上上不去，然后突然变换音调，让有的幼儿又转换不过来，因此导致了幼儿唱歌走调的现象。在指南艺术部分指出：“能用基本准确的节奏和音调唱歌”。对于出现的这种问题，我没有好的办法解决，因此只有让幼儿一句句的慢慢的学习，一节活动下来，大部分幼儿还是未能完全掌握歌曲。因此我只有在后面的空闲时间让幼儿多加练习，争取让幼儿唱的准确不跑调。不足：教师不应该一味的只要求幼儿学会歌曲，而应该不让幼儿体会歌曲的情感，感知歌曲的意思，不能为了学习而学习。觉得不错，