《我的母亲》课件2优质公开课鲁教八下

1、我的母亲胡适我的母亲胡适我的母亲课件2-优质公开课-鲁教八下精品我的母亲课件2-优质公开课-鲁教八下精品慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，唯恐迟迟归。谁演寸草心，报得三春晖。游子吟孟郊慈母手中线，游子吟孟郊 胡适（18911962）学者。胡适三岁时，父亲就病故了。23岁的寡母做了乡村大家庭的主母，对唯一的儿子悉心教育，遵夫遗嘱，“令他读书”，终于把胡适培养成才。中国白话文的倡导者，新文化运动的开拓者。荣获35项博士桂冠。 胡适（18911962）学者。胡适三岁时，父亲就病 胡适为人宽厚、热情、真诚、善良，在北京，胡适家里每到星期六总是高朋满座，各界人士，包括商人和贩夫，都一律欢迎。对穷困的人

2、，他接济金钱；对走入歧途的人，他晓以大义。也有人只是去问候，他便报以零零散散的闲谈。客人辞别后，都有不虚此行之感。 胡适为人 胡适为人宽厚、热情、真诚、善良，在北京，胡适家里每到绰号 文绉绉 眼翳 抽屉 管束 轻薄 庶祖母 吹笙 摹画 舔去 侮辱chu zhu y t shbshshngmtinw掌握字词绰号 文绉绉 眼翳 抽屉 管束 读完全文，你有何感受？你对文中的母亲有着怎样的认识？勾画出文中揭示母亲品性的语句。整体感知 读完全文，你有何感受？你对文中的母亲有着怎样的 “我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。” “我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。” “我母亲的气量

3、大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。” “我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”母亲品性 “我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”母亲品性 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。 爱母之情，敬母之意。 佳句赏析 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点 快速阅读课文，用一句话概括母亲的形象特点 ? 我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。 课文学习 快速阅读课文，用一句话概括母亲的形象特点 ? 细微之处见真情，生活中的小事尽显母亲的真善美。

4、课文写了母亲哪几件事？现了母亲怎样的品格？想一想 细微之处见真情，生活中的小事尽显母亲的真善美。 说说文中最让你感动的细节。课文赏析 说说文中最让你感动的细节。课文赏析 “每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。” 作者是用童年的视角回忆往事，如实道来，暗含对母亲的敬仰与感激。课文赏析 “每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从 “听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。” 母亲爱子之深，平实的语言中含着我对母亲的感激。课文赏析 “听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌 “我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种

5、生活的痛苦，我的笨笔写不出一万分之一二。” 作者是掏出“心灵”来写母亲的，真诚倾吐，如实道来，全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。 课文赏析 “我母亲23岁做了寡妇，又是当家的后母。这种生活的痛总结 文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得益彰。总结 文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与 我在这九年之中，只学得了读书写字两件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一点底子。 用双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，既表明了态度，又不显得断然和绝对。佳句赏析 我在这九年之中，只学得了读书写字两件事。在文字 在这广漠的人海里独自混

6、了二十多年，没有一个人管束过我。 表现了作者谦逊的态度。表达了对母亲的怀念，说明了母亲给“我”的教益之大。佳句赏析 在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。 “如果”只是一种假设的词语，而不是具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。佳句赏析 如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人 在古今中外的优秀作品中，写“我的母亲”之作甚多，可以选择一些优秀的作品让学生进行比较欣赏，写成读书随感一篇。 推荐篇目： 老舍我的母亲 邹韬奋我的母亲 朱德回忆我的母亲 赵丽宏母亲和书比较阅读