《圆柱的体积》(课件)(共22张)

1、圆柱的体积圆柱的体积圆柱的体积(课件)(共22张)你知道下面图形的体积计算公式吗？V长=abh =ShV正=a3 =Shaaahba你知道下面图形的体积计算公式吗？V长=abhV正=a3aaa什么叫圆柱的体积？ 圆柱所占空间的大小叫圆柱的体积。圆柱的体积又怎么求呢？什么叫圆柱的体积？ 圆柱所占空间的大小叫圆柱的体积。圆我们先来看圆的面积计算公式的推导过程。我们先来看圆的面积计算公式的推导过程。圆长方形运用了（ ）的思维方式转化S=r2圆长方形运用了（ ）的思维方式转化S=r2赏读：人不能没有羞耻之心，不知羞耻的那种羞耻，才真的是不知羞耻啊！有些叙述事件的材料往往没有议论抒情性的语句，审题时我们

2、应该重点抓住揭示事件结果和导致这一结果的原因或前提的语句进行分析。如下面的材料：【哲理启发】人生中，我们背负的东西太多了。很多时候，不是欢愉离我们太远，而是我们根本不知道自己和欢愉之间的距离；不是欢愉太难，而是我们活得还不够简单。学会放弃，为自己减负，你会发现：其实，要欢愉是一件简单的事情。比较新旧材料作文、话题作文的差距，不难发现，三者的根本区别就在于审题立意，旧材料作文非常重视审题立意，话题作文淡化甚至漠视审题立意，新材料作文重新强调审题立意。这种变化实际上是一种理性的回归，利于考查考生严谨的思维能力，便于考生发表自己的思想见解。唐诗、宋词、元曲是我国古典文学艺术中的三颗明珠。书愤(4)心

3、理刻画要真实细腻。拟人类作文主要使用第一人称，通过“我”的见闻感受来传达作者的某种感情或思想，要注意语言的生动性，力争让文章富有文采。文本鉴赏(示例二)语言的美不在于字面的平淡无奇，而在于它暗示的言外之意。受戒完全采用白描手法描写脚印，语言平淡，却将萌动的纯真的爱恋含蓄地表现出来。晚饭花字面上写出了晚饭花旺盛的生命力，用晚饭花象征着王玉英的年轻、美丽、有活力的形象，意味深长。这种沉潜为了蓄势，看似笨拙，却富有成效。对比论证就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照，以便达到否定错误观点，树立正确论点的目的。【技法总结】(1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同

4、，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。赏读：人不能没有羞耻之心，不知羞耻的那种羞耻，才真的是不知羞圆柱的体积(课件)(共22张)圆柱的体积(课件)(共22张)圆柱的体积(课件)(共22张) 分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体。 分成的扇形越多，拼成的立体图形就越接近于长方体。把拼成的长方体

5、与原来的圆柱比较，你能发现什么？把拼成的长方体与原来的圆柱比较，你能发现什么？长方体的体积等于圆柱的体积。长方体的底面积等于圆柱的底面积。长方体的高等于圆柱的高。长方体的体积等于圆柱的体积。长方体的底面积等于圆柱的底面积。圆柱的体积 底面积 高长方体的体积 底面积 高V Sh圆柱的体积 底面积 高长方体的体积 底面积 高V做一做 一个圆柱形木料，底面积为75cm2，长90cm。它的体积是多少？7590=6750（cm3）答：它的体积是6750cm3。做一做 一个圆柱形木料，底面积为75cm2，长90cm。它已知底面半径和高，怎样求圆柱的体积？已知底面直径和高，怎样求圆柱的体积？已知底面周长和高

6、，怎样求圆柱的体积？思 考：已知底面半径和高，怎样求圆柱的体积？已知底面直径和高，怎样求如果知道圆柱的底面半径r和高h V圆柱体积计算公式是：rh如果知道圆柱的底面半径r和高h V圆柱体积计算公式是：已知底面积和高：已知底面半径和高：已知底面直径和高：已知底面周长和高：V = ShV = r2hV = （c 2）2hV = （d2）2h已知底面积和高：已知底面半径和高：已知底面直径和高：已知底面 一个圆柱的底面周长是18.84dm，高4dm，这个圆柱的体积是多少？ 18.843.142=3（dm） 3.14324=113.04（dm3） 答：这个圆柱的体积是113.04dm3。 一个圆柱的底面周长是18.84dm，高4dm长方体的体积=底面积高圆柱的体积=底面积高V=Sh=r2h课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？有什么感想？长方体的体