大班体育活动教案《踩高跷》含反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -大班体育活动教案踩高跷含反思 活动目标: 1、能踩着高跷往前走,保持身体平衡。2、提升幼儿动作的协调性和灵便性。3、培养幼儿对传统踩高跷活动的爱好。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、培养幼儿的自信念,正确对待输赢,有良好的心理素养。活动预备:高跷、小奖品若干活动过程:一、预备部分。1、队列队形练习。(1)听口令由一路纵队走成圆形队,听信号跑、走交替,原地踏步走。(2)听口令切段分队走成六路纵队。2、嬉戏:和我做相反1、老师容易介绍嬉戏的玩法,如我向前,你向后;我往左,你往右。小伴侣教师今日想看看我们班哪个小伴侣的反应能力更快,我说向前你们就要向后,我说向左你们就要向右,看看哪

2、个小伴侣对的次数多。3、老师发令幼儿集体嬉戏。表扬没有做错的小伴侣。二、探究踩高跷1、分发高跷,请幼儿自由练习踩高跷。(请幼儿自由练习试试怎样才干走得又快又稳。)教师今日带来了高跷,现在请小伴侣自由练习,看看哪个小伴侣能走的又快又稳,而且不会掉下来。2、请个别走得稳的幼儿示范,引领幼儿发觉动作要领。我们一起来看看他们是怎样走的又快又稳,而且不会掉下来。小伴侣一定要仔细认真。老师小结:用脚底中心踩在高跷上双手要拉直绳子,眼睛向前看,这样我们就能走的又快有稳。我们把握了这个要点,我们再来走走。3、幼儿再次簇拥练习,老师指导个别幼儿。三、嬉戏:我是小小杂技员1、介绍玩法及规章:幼儿分六路纵队站好,在

3、每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩 高跷走到椅子处,绕过椅子走回来,将高跷给下一位幼儿继续嬉戏。途中若从高跷上落下,应立刻在落下处站上去,继续举行。2、评比走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员,并发放小奖品。3、让幼儿分组竞赛。现在我们一起竞赛,看看哪组的小伴侣最先走完。4、组织幼儿举行竞赛活动。四、放松活动1、幼儿自由地在场地上捏捏腿,做放松活动2、收拾好高跷。活动反思:本次活动所选内容适合大班幼儿的年龄特点。在活动的预备过程中,自制高跷激活了幼儿参加运动的爱好。在活动过程中,幼儿产生了剧烈的探究欲望,活动围绕目标层层递进;幼儿注重力集中,主动挑战自我。最后,让幼儿合作送小动物回家,在胜利的喜悦中结束囫囵活动,有利于消退幼儿身体的疲劳,也有利于幼儿的进展。囫囵活动中,幼儿的运动量和运动密度都比较相宜。 高跷道具容易,但木质的选料很考究,必需采纳坚硬而有韧性的木质, 如榆木,槐木尚好,柳木次之,腐木不行用。将选好的木头经过木匠加工成4一5尺长的木棍,木棍上扁下圆,脚踏板的设置,是按照高跷的高度 而定,

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