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文档简介

1、Word - 3 -大班体育活动教案踩高跷含反思 活动目标： 1、能踩着高跷往前走，保持身体平衡。2、提升幼儿动作的协调性和灵便性。3、培养幼儿对传统踩高跷活动的爱好。4、培养幼儿健康活泼的性格。5、培养幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。活动预备：高跷、小奖品若干活动过程：一、预备部分。1、队列队形练习。（1）听口令由一路纵队走成圆形队，听信号跑、走交替，原地踏步走。（2）听口令切段分队走成六路纵队。2、嬉戏：和我做相反1、老师容易介绍嬉戏的玩法，如我向前，你向后；我往左，你往右。小伴侣教师今日想看看我们班哪个小伴侣的反应能力更快，我说向前你们就要向后，我说向左你们就要向右，看看哪

2、个小伴侣对的次数多。3、老师发令幼儿集体嬉戏。表扬没有做错的小伴侣。二、探究踩高跷1、分发高跷，请幼儿自由练习踩高跷。（请幼儿自由练习试试怎样才干走得又快又稳。）教师今日带来了高跷，现在请小伴侣自由练习，看看哪个小伴侣能走的又快又稳，而且不会掉下来。2、请个别走得稳的幼儿示范，引领幼儿发觉动作要领。我们一起来看看他们是怎样走的又快又稳，而且不会掉下来。小伴侣一定要仔细认真。老师小结：用脚底中心踩在高跷上双手要拉直绳子，眼睛向前看，这样我们就能走的又快有稳。我们把握了这个要点，我们再来走走。3、幼儿再次簇拥练习，老师指导个别幼儿。三、嬉戏：我是小小杂技员1、介绍玩法及规章：幼儿分六路纵队站好，在

3、每组的前方10米处放一张椅子。每位幼儿需脚踩 高跷走到椅子处，绕过椅子走回来，将高跷给下一位幼儿继续嬉戏。途中若从高跷上落下，应立刻在落下处站上去，继续举行。2、评比走得又稳又快的幼儿为优秀杂技员，并发放小奖品。3、让幼儿分组竞赛。现在我们一起竞赛，看看哪组的小伴侣最先走完。4、组织幼儿举行竞赛活动。四、放松活动1、幼儿自由地在场地上捏捏腿，做放松活动2、收拾好高跷。活动反思：本次活动所选内容适合大班幼儿的年龄特点。在活动的预备过程中，自制高跷激活了幼儿参加运动的爱好。在活动过程中，幼儿产生了剧烈的探究欲望，活动围绕目标层层递进；幼儿注重力集中，主动挑战自我。最后，让幼儿合作送小动物回家，在胜利的喜悦中结束囫囵活动，有利于消退幼儿身体的疲劳，也有利于幼儿的进展。囫囵活动中，幼儿的运动量和运动密度都比较相宜。 高跷道具容易，但木质的选料很考究，必需采纳坚硬而有韧性的木质， 如榆木，槐木尚好，柳木次之，腐木不行用。将选好的木头经过木匠加工成4一5尺长的木棍，木棍上扁下圆，脚踏板的设置，是按照高跷的高度 而定，

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