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1、答新手幼儿教师第 44 如何布置 墙1、“墙”上的应是幼儿眼中的。“墙”上的内容不该是成人世界里的、电视里的和报纸上登载的比个班级在2008年奥运会时设置了“申奥倒计时牌”。当幼儿被问到“申奥”的时候,他说:“深奥就是不明白。”的应是幼儿眼里的,是和他们生活密切相关的事情,成人眼头发的画了一张,并张贴在“墙”上,然后对其他小朋看看。”诸如此类的还有“我家小狗生狗宝宝了”、“我家,是他们自己的。概括来说,儿童的内容主要包括三个小班“墙”上的内容,多半是教师一个大家共同关心“我喜欢的动物”等。而中班、大班的相对宽泛,具有一的拓展性,如“来园和离园的”(既可以进行对各种社会机构3、“墙”要有常规活动
2、的支儿童的是需要成人引导的,儿童的短暂需要成人的支大家讲讲自己了解的,然后由教师排版打印出来贴在“墙”上;也可以在“墙”旁边摆放一张桌子,请幼儿把与有关的材料放在上面(如暑假旅游时带回来的纪念品)。要给幼儿交流常规活动的支持能使幼儿对有较长时间的关注。4、“墙”也要注重满足幼儿的个别需每个“墙”虽然一般只有一个热点,但是在边缘处也要有其他展示的空间,既可以用表示,也可以用实物表示,以满足幼儿的个别需要。比次有个幼儿将自己掉了的四颗牙5、“墙”要有廷伸的空“墙”的功能看似只是展示幼儿眼中的世界,其实它也是个热点都是新的探究的开始,教师需要根据幼儿的和需要拓展 儿的进一步探究。在轮换下一个热点以前,教
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