【人教A版】等差数列1课件

1、等差数列、等比数列 扬大附中东部分校 等差数列、等比数列 扬大附中东部分校 一、知识梳理一、知识梳理【人教A版】等差数列1课件高三数学名师课程高三数学名师课程又a2a5a802a15d0，解得a15，d2.16等差数列的基本量运算题组一等差、等比数列的基本运算二、例题分析又a2a5a802a15d0，解得a15，d法二同法一得a53.又a2a5a803a2a802a22a50a23.16等差数列的等差中项法二同法一得a53.16等差数列的等差中项解：设数列an首项为a1，公比为q(q1)，32等比数列基本量法解：设数列an首项为a1，公比为q(q1)，32等比数12【人教A版】等差数列PPT下

2、载1【人教A版】等差数列PPT下载112【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PP小结：等差(比)数列基本运算的求解策略(1)抓住基本量a1和公差d(公比q)(2)把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组)，然后求解，注意整体计算，以减少运算量.如：由于等比数列的通项公式、前n项和公式中变量n在指数位置，所以常采用两式相除(即比值的方式)或整体化思想进行相关计算.【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1小结：等差(比)数列基本运算的求解策略【人教A版】等差数列P8【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载18【人教A版】等差数列PPT下

3、载1【人教A版】等差数列PPT解：an为等差数列，设其公差为d.由a11，a48a13d13d，得d3，a2a1d132.bn为等比数列，设其公比为q，由b11，b48b1q3q3，得q2，1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1解：an为等差数列，设其公差为d.由a11，a48变式1-3(2018全国卷改编)记Sn为等差数列an的前n项和.若3S3S2S4，a12，则a5_.-10【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1变式1-3(2018全国卷改编)记Sn为等差数列an变式1-3(2018全国卷改编)记Sn为等差数列an的前n项和.若3S3

4、S2S4，a12，则a5_.-10【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1变式1-3(2018全国卷改编)记Sn为等差数列an【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下题组二等差数列、等比数列的性质【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1题组二等差数列、等比数列的性质【人教A版】等差数列PPT下小结：数列是一种特殊的函数，具有函数的一些性质，如单调性、周期性等，可利用函数的性质解题是不是一定是离它最近的整数就是最小值？【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差

5、数列PPT下载1小结：数列是一种特殊的函数，具有函数的一些性质，如单调性、周63【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载163【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PP【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下例2-3(2019海安期中,10)设等比数列an的公比为q(0q1),前n项和为Sn.若存在mN*,使得am+am+2=am+1,且Sm=1 022am+1,则m的值为.9【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1例2-3(2019海安期中,10)设

6、等比数列an的公比为方法归纳(1)灵活应用等差数列、等比数列的性质可简化运算,如an是等差数列,且m+n=p+q,m,n,p,qN*,则am+an=ap+aq,特别地,m+n=2p,m,n,pN*,则am+an=2ap;如an是等比数列,且m+n=p+q,m,n,p,qN*,则aman=apaq,特别地,m+n=2p,m,n,pN*,则aman=.(2)通项公式中含参数的数列成等差数列或等比数列时,一般利用特殊值法建立方程求参数的值.【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1方法归纳【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数50【人教A版】等差数列PPT下载1【人

7、教A版】等差数列PPT下载150【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PP题组三等差、等比数列的判定与证明两式相减定义思路1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1题组三等差、等比数列的判定与证明两式相减定义思路1【人教A【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下两式相减消元思路2【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1两式相减消元思路2【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版分析（2）【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1

8、分析（2）【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下等差数列等比数列基本量运算性质判断与证明三、小结【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1等差数列基本量运算性质判断与证明三、小结【人教A版】等差数列谢谢聆听！【人教A版】等差数列PPT下载1【人教A版】等差数列PPT下载1谢谢聆听！【人教A版】等差数列PPT下载1【人

9、教A版】等差数1.这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富。它是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也是一支感人至深的英雄主义赞歌。2.“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。3.后面一系列的情节都是老人的内心表白，一个是与大海与大鱼的对话，一个是自言自语，说给自己听，一个是自己心里的想法。 4结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。

10、 5避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，因此，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上 6鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。7着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。8.围绕本专题的话题，通过组织讨论，要求学生把人生积累和经验带入文本，演绎自己的