小学道德与法治《坚持才会有收获》实用课件部编版2

第四单元我会努力的

15坚持才会有收获第四单元我会努力的我们都坚持过生活中，我们都经历过“坚持”，你们还记得当时的感受吗？我们都坚持过生活中，我们都经历过“坚持”，你小学道德与法治《坚持才会有收获》实用课件部编版2长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。（2）看自己能站多少秒。只要我们愿意为自己的梦想坚持，就一定会有收获。（2）看自己能站多少秒。（2）看自己能站多少秒。（2）看自己能站多少秒。生活中的很多事情需要坚持才有收获。15坚持才会有收获生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些！这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、培养克服困难的勇气。同学们，你们认为自己应该向谁学习？这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、培养克服困难的勇气。15坚持才会有收获（2）看自己能站多少秒。长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。（3）坚持时间最长的同学获胜。（2）看自己能站多少秒。生活中的很多事情需要坚持才有收获。这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、培养克服困难的勇气。长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。同学们，你们有什么感想？同学们，你们有什么感想？请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧！请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧！

生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些！小结生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持坚持的收获坚持的收获小学道德与法治《坚持才会有收获》实用课件部编版2（2）看自己能站多少秒。（3）坚持时间最长的同学获胜。生活中，我们都经历过“坚持”，你们还记得当时的感受吗？（2）看自己能站多少秒。第四单元我会努力的看完这两组情境图片，你们有什么感想？这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、培养克服困难的勇气。长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。最后，他得了长跑冠军。看完这两组情境图片，你们有什么感想？（2）看自己能站多少秒。同学们，你们有什么感想？（3）坚持时间最长的同学获胜。（1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。（1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。（1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。（2）看自己能站多少秒。请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧！（2）看自己能站多少秒。（3）坚持时间最长的同学获胜。看完这两组情境图片，你们有什么感想？（2）看自己能站多少秒。看完这两组情境图片，你们有什么感想？坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。小结坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。小（2）看自己能站多少秒。生活中，我们都经历过“坚持”，你们还记得当时的感受吗？长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。第四单元我会努力的（3）坚持时间最长的同学获胜。生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些！他俩都跑得很累很累了，这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能行。小强越跑越没力气，心想：钱洪宇都跑到终点了，我放弃算了！看完这两组情境图片，你们有什么感想？15坚持才会有收获（2）看自己能站多少秒。（2）看自己能站多少秒。他俩都跑得很累很累了，这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能行。长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。（2）看自己能站多少秒。生活中的很多事情需要坚持才有收获。15坚持才会有收获只要我们愿意为自己的梦想坚持，就一定会有收获。特殊的较量情境：长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。他俩都跑得很累很累了，这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能行。小强越跑越没力气，心想：钱洪宇都跑到终点了，我放弃算了！（2）看自己能站多少秒。特殊的较量情境：同学们，你们认为自己应该向谁学习？同学们，你们认为自己应该向谁学习？长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。（1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。（1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。同学们，你们有什么感想？生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持得长久一些！同学们，你们有什么感想？长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。（3）坚持时间最长的同学获胜。生活中的很多事情需要坚持才有收获。他俩都跑得很累很累了，这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑到终点了，我肯定也能行。15坚持才会有收获（2）看自己能站多少秒。（2）看自己能站多少秒。（2）看自己能站多少秒。同学们，你们有什么感想？（2）看自己能站多少秒。看完这两组情境图片，你们有什么感想？（3）坚持时间最长的同学获胜。第四单元我会努力的生活中的很多事情需要坚持才有收获。小结长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，小刚和小强在后面。一起来，试一试游戏：金鸡独立活动要求：（1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。（2）看自己能站多少秒。（3）坚持时间最长的同学获胜。一起来，试一试游戏：金鸡独立活动要求：活动目的：这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、培养克服困难的勇气。活动目的：情境：我听说，有一名长跑运动员把比赛路上要经过的标志物都记在了心里，然后按照标志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。情境：同学们，你们有什么感想？同学们，你们有什么感想？只要我们愿意为自己的梦想坚持，就一定会有收获。小结只要我们愿意为自己的梦想坚持，就一定会有收获我们都曾经经历过“坚持”，虽然过程很艰辛，但是坚持过后就是胜利。因此，只要我们敢于一