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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《翠鸟》课程标准《翠鸟》这篇课文，向我们介绍了翠鸟的外形和捕鱼的特点，传达了作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物的意识。教学内容分析《翠鸟》一课是义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册第二组课文中的第一课。是一篇写动物的文章，全文共有5个自然段，课文介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。文中形象生动地描述了翠鸟羽毛鲜艳的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作，十分惹人喜爱，从而使作者想捉一只翠鸟来饲养。在老渔翁的开导下，孩子们打消了念头，应把翠鸟看作朋友。这篇课文在展示翠鸟的外形和活动特点的同时，呼吁人类要与动物和谐相处。教学目标正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。体会作者是如何抓住事物的特点进行描写以及关键词在表情达意上的作用。感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物，与动物和谐相处的意识。学习目标学习如何抓住事物的特点进行描写。学情分析学生活动、可爱、求知欲强，他们喜欢读书，热爱生活，他们现多居住在农村，对于小动物他们并不陌生，特别是鸟。在平时中，他们时常会看到大雁、白鹭和一些叫不上名字的小鸟。他们非常喜欢小鸟，偶尔也会学鸟叫，而对于翠鸟却很少见。我相信，通过本课的学习，他们会喜欢上漂亮的翠鸟。重点、难点重点：指导学生读懂课文了解翠鸟的外形特点和活动特点，通过学习课文感受作者的语言美。难点：通过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。培养学生保护动物，与动物和谐相外的意识。教与学的媒体选择PPT，挂图，音频课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1复习导入新课2初读课文，整体感知3学习翠鸟的外形特点，感受翠鸟捕鱼时的动作特点4感受老渔翁的开导5总结升华…………教学活动详情教学活动1：*******活动目标学习如何抓住事物的特点进行描写解决问题找出描写的顺序技术资源PPT、音频常规资源挂图活动概述看挂图讲述翠鸟的外形特点教与学的策略小组讨论，自主探究法反馈评价我让学生看挂图说出翠鸟的外形特点，并提问他们，作者描写翠鸟的顺序，大部分学生都能畅所欲言。教学活动2：*******活动目标感受翠鸟捕鱼的动作特点解决问题画出描写翠鸟动作的词语技术资源PPT常规资源挂图活动概述边默读课文，边画出相关词语教与学的策略小组讨论，自主讨论法反馈评价

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