2022幼儿园大班《节约用水》精选教案范文3篇

精品文档2022幼儿园大班《节约用水》精选教案范文3篇幼儿园大班活动《节约用水》教案篇1一、活动目的1、知道水的用处，理解水在生活中的重要性。2、通过动手操作知道水的特点：无色、透明、无味、流动。3、培养幼儿节约用水的良好习惯。二、活动准备每个幼儿装有水的杯子三个，各种调料味，碗，奶粉，水的图片，吸水布。三、活动过程1、播放水流的声音，引导幼儿猜是什么发出的声音，并说说水都有什么用处。师：刚刚我们听到了一种声音，那小朋友知道这是什么发出的声音吗？师：〔单独请一位幼儿答复〕小朋友都很棒，知道了这是水流动的声音，那请小朋友想想在我们的生活中那些地方会用到水呢？水都有哪些用处呢？师：〔总结〕水可以用来洗衣服，做饭，洗漱，刷牙，拖地板，水是我们生活中不可缺少的好朋友。2、认识水的特点：无色，无味，透明，流动。师：小朋友都知道了水有许多的用处，那你们知道水的特点吗？今天老师给你们带来了许多杯水，让你们看看水，闻闻水、尝尝水，通过自己的操作认识理解水的特点。〔操作前老师说好操作要求〕老师的这里也有两杯水：如今的桌子上都有一个杯子，里面装满了水，请小朋友观察下，杯子里的水是什么颜色的？师：刚刚小朋友看了也说了，杯子是没颜色的，如今请小朋友看看老师这里，老师往里面加了什么，水变成了什么颜色〔师往一杯参加奶粉〕小朋友看到了什么？〔加了奶粉变成了白色〕。师：通过刚刚的观察小朋友能告诉老师一杯没有参加任何东西的水是什么颜色的呢〔引导幼儿说出水是无色的〕师：水本来是没有颜色的，这就是水的第一个特点无色。师：请小朋友们拿起你们桌上的小棒把它们分别放入两个杯子里，仔细观察小棒的变化。师：朋友们已经观察到了没颜色的那一杯水看得很清楚，有颜色那一杯水看不清楚，甚至是看不到，那么没加任何东西的水就是透明的，这就是水的第二个特点透明。师：如今老师请每个小朋友在桌上端杯水，请小朋友先闻一闻水有没有气味，然后再尝尝水是什么味道的？〔请幼儿上来品味并说出是什么味道的〕师：刚刚小朋友说了它们是没味道的，那你们想不想喝味道不一样的水？师：那下面的小朋友仔细的看清楚老师往里面加了什么东西才使它们的味道发生变化的？〔分小组加盐、红糖、醋〕师：在刚刚的品味中，我们知道了假如你往水里加什么味道的调料那水就会变成什么味道的，假如不加任何东西，那水的味道是不会变的，这就是水的第三个特点无味。如今请小朋友看老师这里，老师要变魔术，小朋友看看水在杯子里怎么了？〔师操作〕师：小朋友看到了什么？师：水从杯子里流出来了，那你知道水为什么从杯子里流出来呢？而另一杯没流出来呢？〔幼儿答复〕师：刚刚小朋友说了，杯子里面装满了水就会流出来，就像小朋友喝水就必须用杯子盛住，要不然水就会流出来，这就是水的第四个特点会流动。师：通过刚刚的观察与实验我们知道里水了的特点，那小朋友还记得水有哪些特点吗？〔引导幼儿说出无色，透明，无味，流动〕幼：师：我们知道了水的特点是无色，透明，无味，流动，还知道了水是我们的好朋友，我们可以用水做很多事情，那请小朋友想一想假如我们突然没水可用了，会怎么样呢？师：小朋友说了很多，在老师这里有几张图片，请小朋友仔细观看，你看到了什么？师：小鱼死了，庄稼枯萎了，叔叔阿姨在排队接水，那你知道为什么会这样吗？师：由于缺水，没水可用，小鱼死了，庄家枯萎了，那小朋友们你们以后会怎么做呢，有的小朋友洗完手不懂得关紧水龙头，这样做对吗？还有的小朋友小手洗干净了还一直在水龙头那里在玩水，这样做对吗？〔幼儿讨论怎样节约用水〕师：小朋友说出了很多的节约用水的方法，洗完手关紧水龙头，洗手不让水洒满地，妈妈淘米完的水，还可以的浇花，等等。那么就请小朋友从今天开场做个节约小卫士吧！3、总结：今天我们学习了很多本领，知道了人、动物、植物都离不开水，水可以用来淘米，洗拖把，冲马桶，洗手等等，还理解了水的特点：无色，透明，无味，流动，并懂得了怎样节约用水。周老师希望你们能把今天学习的本领回家后分享给爸爸妈妈，爷爷奶奶，好吗？幼儿园大班活动《节约用水》教案篇2活动要求：1、结合家庭生活的水费账单，幼儿学着看水费单的费用。2、在同伴互相比拟水费的多少中，知道节约用水的道理。3、培养幼儿敏锐的观察才能。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：用水费单创设“节约用水”的环境活动过程：1、学看水费单。提问：水费单上有许多数字，我们要付的水费是看哪个数字啊？右边的第二个数字表示的是什么意思？归纳：水费单第一行记录了你家供水的量。水费单第二行记录你家排水的量。水费单第三行是合计供水和排水的总量，这也是我们家付水费的数。所用水、排水量多，所付的水费也高，用水、排水量少，所支付的水费也低。2、同伴比拟水费单中“合计”数字的大小。孩子与同伴比拟各家水费单的费用大小，并比拟出水费单费用少的几个家庭。3、幼儿互相介绍节约用水的经历，归纳幼儿节约用水的经历。小结：节约用水不只是为了少付水费，而是地球上人类可用的水是有限的，浪费水，就会使地球上可用的水越来越少，我们的子孙就没有水用了。4、看看幼儿园的水费单讲讲幼儿园中我们节约用水的好方法。幼儿园大班活动《节约用水》教案篇3设计意图如今的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象非常普遍。针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。目的是让幼儿理解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。活动目的1、引导幼儿理解粮食的由来,知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食。2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜别人的劳动成果。活动准备1、课件。2、幼儿剩饭视频。活动过程〔一〕观察谈话：这是谁浪费的1、让幼儿观看幼儿剩饭的视频，然后分组讨论：小朋友挑食、剩饭对不对，为什么？2、老师小结，让幼儿懂得：小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的，浪费了很可惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。〔二〕粮食是怎样来的1、请小朋友看图片，内容是：农民伯伯种庄稼，春天里播种、施肥、浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。2、提问：你刚刚看到了什么？然后把图片内容再向幼儿完好讲解一遍。3、让幼儿提出自己想知道的问题，老师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。〔三〕歌表演《悯农》1、出示图片，让幼儿说一说：农民伯伯在