幼儿园工作计划

Word———幼儿园工作计划幼儿园工作方案四篇

时间是箭，去来迅疾，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？但是工作方案要写什么内容才是正确的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园工作方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园工作方案篇1

一、从教者状况分析：

孙萍老师毕业于南京师范高校，专修英语教育专业。今年八月进入我们霍桥幼儿参与工作，是一名幼儿园新老师。这学期与我共同担当中一班的教学工作。

二、现状分析：

孙萍是一位新老师，在高校期间专修过《教育学》、《心理学》等师范生的必修课，但对幼儿园教材不熟识。通过假期中的接触了解及开学至今的观看中，我发觉孙萍是一位80后的小青年，在校学习刻苦仔细，学习成果优良，理论上比较有自己的见解，但动手方面、实践阅历和各项专业技能上比较欠缺。孙老师有极高的工作热忱，喜爱孩子，能虚心请教。她性格温柔安静，与幼儿之间的关系很亲热，受到小伴侣宠爱。在组织幼儿活动中缺乏阅历，表现在班级孩子教学的管理，有时候力不从心。依据孙萍老师的实际状况，我制定了以下的带教方案：

三、进展目标：

“以幼儿进展为本”是幼儿教育的基本理念，通过双方的共同努力，深化学习“幼儿园教育纲要”，领悟纲要精神，在互动中使新老师熟悉到幼儿园教学的特点和要求，把握教学基本技能，同时将自己学到的专业理论学问运用于自己的实际工作中，提高新老师的教学业务力量。能开展形式多样、生动活泼的教学活动，顺当完成教学任务。

1、通过学习理论学问，树立正确的教育理念，能用正确的教育理念指导教育实践。喜爱幼教事业，体验教育胜利的欢乐，增加自信念。

2、把握观看幼儿的方法，能理解幼儿，敬重幼儿的进展，把握幼儿的心理特点，进一步与幼儿交往，使教育效果明显有效。在日常活动与幼儿习惯培育中能多留意观看幼儿，抓住教育契机。

3、能抓住中班幼儿的年龄特点选择合适的教材，在指导老师的关心下能较好地设计教学活动，在实施教学活动过程中能较好地完成教学目标，能处理活动中的突发大事，提高随机应变的力量。

4、加强各种专业技能练习，鼓舞她乐观提高业务技能，克服不足之处，增加自身素养。

5、以学科带头人的模范带头作用感染新老师，进一步萌发爱岗、爱生的情感。

四、措施：

1、每周不定时听课，观看其班级常规的养成状况，做到自评，点评结合，准时指导在活动中的优点与不足之处，提出个人的建议，以便在以后的工作中扬长避短。

2、在制定周方案的同时进行活动选择方法的指导和活动设计方法的指导。

3、不定期的观摩教学活动，结合自评和他人评等方式，不断提高听评课

4、注意一日生活常规的培育，采纳观摩和被观摩的方法，使班级常规更加稳定。

5、共同进行家访活动，通过商议与沟通指导家访工作的方法。

6、每半学期进行一次考评活动，听取园考评小组指导。

7、每周有与新老师谈心的时间，了解其思想状况，共同探讨教育心得。

五、详细工作支配：

（第一学期）

九月份：签定师徒结对协议，指导新老师熟识整册教材，制订出切实可行的教学方案。加强学习，在学习中丰富提高，学习新课程理念。

十月份：师傅上示范课，并听徒弟的课，共同研讨，共同备课。在教学实践中，提炼教学特色，设立成长目标，使之能轻松驾奴课堂。师傅和徒弟共同探讨多媒体技能的运用。

十一月份：随时随地教研，讨论教材、教学、提高专业技能，共同探讨教学论文，推举参评。不断参与各种教学活动，促进个人素养不断提高。

十二月份：指导制订复习方案，研讨如何上好复习课。

（其次学期）

三月份：指导制订教学方案，并学习几篇教学新理念的文章。

四月份：参与开放周教研活动，听课评课，共同备课。每月至少听徒弟2节课，并给出导评，使徒弟进一步提高课堂教学力量。

五月份：沟通教学案例，提出看法，准时整改。与徒弟商讨为园内汇报课一节，在大型教学活动中与商讨徒弟设计方案，完成上课任务。

六月份：上示范课，听徒弟课，共同研讨。与徒弟商讨选定一项教改试验课题。

七月份：指导制订复习方案，撰写同学寄语、教学及个人工作总结。

六、带教成果（或达成度）

1、能较顺当地开展幼儿园一日活动，熟识一日活动流程，能自立带班。

2、能自立制定一日活动方案，初步设计适合中班幼儿年龄特点的集体活动，能根据方案实施活动。

3、了解并实施保教结合的幼儿教育，对幼儿的保育工作有肯定的敏感度。

4、了解与家长沟通沟通的几种方式，把握与家长的基本沟通技巧。

幼儿园工作方案篇2

伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的渐渐转凉的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期方案。

一、主要工作与任务:

(一)把好幼儿体检关，防止传染病传染扩散。

本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。

(二)做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康快乐入园。

做好晨检工作，严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。

(三)加强季节传染病预防，给幼儿一个健康的环境。

做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;，毁灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。

(四)开展多种形式活动，增加幼儿保健意识。

开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素养;开展幼儿平安教育，提高幼儿的平安意识;支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

(五)严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康。

做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行;幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题准时解决;开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。

(六)加强卫生检查制度，保证各活动场所平安。

仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境;定期组织平安大检查，发觉问题准时上报解决，以保证幼儿在园内活动的平安性。

(七)乐观组织培训活动，提高保育员保育力量。

对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务学问，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

(八)重视消毒杀菌工作，为幼儿供应健康干净环境。

1、室内定时紫外线消毒后，准时开窗通风，保持室内空气清爽。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1:200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

(九)增加平安爱护学问，提高幼儿自我抢救意识。

1、加强幼儿的平安意识教育，各班老师要仔细负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命平安。

2、当班的老师和保育员要认真观看，对可疑者来园接幼儿要认真询问并登记。

二、月份支配:

八、九月份:

1.大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

2.做好各班入学前的各项预备工作，如:环境卫生、环境布置等。

3.针对存在的平安、卫生问题进行整改。

4.开展防地震平安演练。

5.召开期初家长会。

6.组织教职工体检活动。

十月份:

1.加强秋季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。

2.检查各类户外活动器械的设备平安。

3.平安周系列活动—防拐卖平安演练。

十一月份:

1.加强卫生、食品检查，预防秋季传染病发生。

2.防踩踏平安演练。

3.卫生保健工作检查。

4.进行保育员教室卫生评比。

十二月份:

1.幼儿膳食养分调查活动并召开膳委会。

2.加强卫生平安工作检查。

3.开展平安月主题活动防火防盗平安演练。

一月份:

1.全园进行大扫除。

2.做好防寒工作。

3.各类资料归档。

4.春节出行平安讲座。

5.培训:《解读幼儿园课程》。

6.各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

幼儿园工作方案篇3

幼儿教育是基础教育，是学校教育和终身教育的奠基教育，为幼儿一生的进展打好基础，特定方案如下：

一、健康建立良好的师生，同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感，信任感，教育幼儿爱清洁，讲卫生，对幼儿进行平安保健教育，开展丰富多彩的户外嬉戏和体育活动，培育幼儿参与体育活动的爱好和习惯，增加体质。

二、语言引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，培育幼儿对生活中常见的'简洁标记和文学符号的爱好，利用图书绘画和其他多种方式，引导幼儿对书籍阅读和书写的爱好，培育阅读和书写技能。

三、社会引导幼儿参与各种集体活动，体验与老师同伴等共通的乐趣，养成对他人社会亲近合作的态度，学习初步的人际交往技能，为幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心和自信念，教育幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境。

四、科学培育幼儿能运用各种器官，动手动脑，探究问题，从生活和嬉戏中，感受事物的数量关系，教育幼儿爱惜植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源。

五、艺术引导幼儿初步感受并宠爱环境，生活艺术中心关系，喜爱参与艺术活动，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

幼儿园工作方案篇4

本学期卫生保健工作在园领导的关怀支持下，坚固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，实行一系列的有效形式和措施，仔细执行卫生保健工作方案，透过齐抓共管，营造全园教职工关怀和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下:

一、健康检查工作:

严格执行健康体检制度，本学期总共639名幼儿，新入园3名幼儿，中途1名幼儿从国外回到。抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，中途回到的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。本学期5月份市妇幼保健对全园幼儿进行体检，在园体检率达100%。

严格执行晨检制度，晨检时注意“看”、“摸”、“问”，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每一天出入园的幼儿身体健康。准时把握生病幼儿的状况，晨检后反馈到班级，使带班老师能够对生病的儿童进行特别护理，保育员准时反馈保健医生幼儿的当日状况，以便做好全日观看。

二、防病措施:

本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，依据季节的不一样，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿带给清洁平安的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H1N1流感工作方面，专心实行有效措施，加强流感疫情预防、掌握工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿进行家访，了解缺席缘由，对患感冒、发热的幼儿作好观看隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的协作，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度，同时每一天向上级部门坚持零报告制度。协作防疫部门做好国家规定的方案免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，准时做好漏种幼儿的宣扬发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证方案内免疫接种率到达国家要求。

仔细筛查体弱儿肥胖儿，对养分不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并准时与家长沟通看法，使家长能够理解管理的好处，使之成为真正好处上的相互协作，共同管理。对幼儿体检中发觉的疾病缺点准时与家进步行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。

三、养分与膳食工作:

每周制定并公布食谱，在制定幼儿养分食谱时，依据幼儿年龄特点和市场供应状况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。本学期每月召开膳食小组会议，广泛听取各部门看法，改善幼儿食谱，让食谱每天不重复、周周有创新。督促伙食费专款专用，伙食费盈亏不超过2%，每月张贴公布账目。每月用计算软件对幼儿食谱进行养分计算，提出分析及改善措施。

本学期重点抓炊事人员实际操作技能，开展了食堂人员操作竞赛“厨艺大比拼”，旨在提高烹饪技术，增加花色品种;并且协作《食品卫生法》颁布而进行理论学习，组织食堂人员参与“娃哈哈“杯食品平安卫生学问竞赛，提高食堂人员的专业学问水平;严把进货质量关，实行全部食品进货索证，并具体备案。精确、具体地做好幼儿每日食物出入库纪录，确保保健员、炊事员、出纳三把关。餐具每餐做到清洗消毒无污染，生食品后门进，熟食品前门出，确保伙房无外人进出。严格按人定量，力求做到不剩饭。

培育幼儿养成良好的进餐习惯:进餐前，我们的老师会结合当天菜肴进行养分小学问的教育，削减幼儿偏食的产生;进餐时，要求幼儿宁静吃完自我的一份饭菜等等;进餐后，要求能自我进行桌面的清洁整理工作，碗筷轻轻放;并且培育幼儿饭后漱口、擦脸的好习惯。平常为幼儿带给水温相宜的开水，保证了幼儿全日自由平安卫生饮水。

四、卫生消毒工作

抓好幼儿园室内外环境求各班保育老师严格根据卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，依据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，持续园内外常常性的清洁，定期检查，后勤园长主管进行每月一检查活动，对检查发觉问题准时指出、督促改正，促进幼儿园环境的干净。

消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室常常指导保育员和食堂人员做好消毒工作，使保育员能全面把握消毒方法，在分餐点时做到规范操作。幼儿的生活学习用品严格根据消毒规范进行消毒保洁，各班保育员做好消毒记录。厕所每一天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。

食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避开了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避开了幼儿透过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员留意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流淌水洗手，上班时穿戴好工作衣帽。每一天冲洗食堂，持续常常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，不定期进行灭蚊灭蝇灭蟑灭鼠工作，确保幼儿