教育技术考研学校

教育技术考研学校东北：哈尔滨师范大学吉林大学辽宁师范大学东北师范大学沈阳师范大学华北：北京大学清华大学北京师范大学北京外国语大学首都师范大学北方交通大学(现北京交通大学)北京航空航天大学天津师范大学河北大学山东师范大学曲阜师范大学河南师范大学华中：华中师范大学华中科技大学湖南师范大学华东：华东师范大学上海师范大学上海交通大学南京大学上海第二军医大学上海外国语大学复旦大学南京师范大学徐州师范大学江西师范大学中国科技大学安徽师范大学华南：华南师范大学广州大学西南：西南师大四川师大东南：浙江大学浙江师范大学西北：西北师大陕西师大国内教育技术专业考研学校信息北京大学：导师：高利明，女,1945年生,她是从1986年开始在远程教育领域的耕耘的，当时正值世界银行贷款电大/短大项目执行期，刚刚担任北大电教中心主任不久的高利明被确定为该项目的中国专家组成员,担任秘书工作.1993——1994年高利明作为访问学者赴美国哥伦比亚大学教育学院的计算机教育应用系研修，研修方向为教育技术和远程教育.其间又应印地安那大学教育技术系主任西文博士之邀前往进行短期学术交流.林建祥(LinJianxiang),1928年9月13日生.福建福州人.1951年毕业于清华大学数学系.原北京大学计算机研究所所长，北京大学电教中心CAI研究室主任.现任中国基于计算机的教育(CBE)学会副理事长，计算机教育应用促进协会(AACE)亚太分部理事.全球华人计算机教育应用协会(GCCCE)理事,计算机教育应用国际会议(ICCE98)程序委员会中方副主席.从事教育信息技术的研究工作.在数学这类课程如何集成信息技术促进思维能力训练，发挥计算机的潜力有较独到的见解.招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术系01.教学资源建设与教学设计02.网络教育技术1102政治（理）2201英,202俄,203日,210法,211德任选一门3304数学704计算机软件基础4843教育学5957教育技术学基础计算机软件基础参考书：01计算机软件技术基础麦中凡等高等教育出版社02数据结构许卓群等高等教育出版社03数据结构严蔚敏等清华大学出版社04数据库系统概念杨东青等机械工业出版社051ntemet技术基础袁兆山等机械工业出版社教育学参考书：01教育学人民教育出版社南京师范大学教育系编03教育概论叶澜人民教育出版社04教育原理孙喜亭北京师范大学出版社05教育心理学邵瑞珍上海教育出版社06现代教育论黄济王策三人民教育出版社08高等教育学潘懋元福建教育出版社教育技术学基础参考书：01教育技术学章伟民曹揆申人民教育出版社Jul1200012:00:00:000AM02现代教育技术一通向未来教育之桥高利明中央广播电视大学出版社03教学技术:领域的定义和范畴中央广播电视大学出版社巴巴拉•西尔斯丽塔•里齐著，乌美娜等译清华大学：专业简介:清华大学电教中心成立于1978年初.目前已有固定资产2千多万元,工作面积2200平方米，在编教职工39人,其中高级职称8人，中级职称12人，具有本科以上学历的14人（其中有博士2人，硕士4人）.清华大学电教中心伴随着全球信息技术的发展而发展，伴随着我国改革开放的步伐而壮大,为我国高校教育技术的研究，发展与应用做出了较大的贡献.清华大学电教中心是清华大学的学术支撑机构.导师:吴庚生教授王学优副研究员谢新观教授陈刚教授熊澄宇教授程建钢教授孙平教授武祥村副研究员招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术研究所教育传播与技术计算机教育应用远程教育理论与技术现代信息技术应用（图书馆）政治（理）英语教育学教育心理学计算机技术应用基础教育学：袁振国主编，当代教育学（修订本），教育科学出版社,1999年第二版教育心理学：邵瑞珍主编，教育心理学（修订本），上海教育出版社,1997年计算机基础：麦中凡等编，计算机软件技术基础，高等教育出版社」999年北京师范大学：（有博士点）专业简介:北京师范大学教育技术学系是在电子学系教育技术学专业的基础上发展起来的.1985年开始招收本科生,1987年开始招收研究生，是我国教育技术学专业最早有权授予硕士学位的单位之一,1992年又被批准为博士点，成为我国当时有权授予教育技术学博士学位的唯一专业.为了适应其迅速发展的形势,1998年将其从电子学系分出来独立设系，成为信息科学学院教学和科研的独立单位.本系设有教育技术学专业.导师:何克抗男,1937年9月出生，教育技术学博士生导师,研究方向是教育技术学，计算机辅助教育.高福文男,1937年8月出生，教育技术学博士生导师，研究方向是远距离通讯及远距离教育.李薇薇女,1937年9月出生，研究方向是远距离通讯及远距离教育.沈复兴男,1945年5月出生，博士生导师，研究方向是数理逻辑与计算机科学.乌美娜女,1939年12月出生，研究方向是教育技术学，教学设计，开发，应用与评价.裴留庆男,1940年1月出生，研究方向是非线性系统理论.匡锦瑜男,1940年10月出生，研究方向是图象和语音信号处理.谢咏圭男,1940年10月出生，研究方向是图象和语音信号处理.师书恩男,1940年5月出生，研究方向是计算机教育应用.倪晓建男,1952年2月出生，研究方向是信息加工及信息开发.联系方式:地址:北京市新街口外大街19号北京师范大学电子楼邮编:100875研究生院网址:信息学院网址:垂询电话系人:马书芬邮件:zenghj@招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目信息科学学院教育技术学01教育技术学基本理论与应用02计算机教育应用03远距离教育01教育技术学基本理论与应用①101英语或103日语②202政治（理）③351高等数学（物理类）④609教育学与心理学⑤571教学论与现代教育技术（含多媒体及网络教育应用）02计算机教育应用①101英语②202政治（理）③351高等数学（物理类）④609教育学与心理学⑤571教学论与现代教育技术（含多媒体及网络教育应用）03远距离教育①101英语②202政治（理）③351高等数学（物理类）④609教育学与心理学⑤571教学论与现代教育技术（含多媒体及网络教育应用）351高等数学（物理类）《高等数学》（上,下册）高教出版社1996年版同济大学数学教研室571教学论与现代教育技术（含多媒体及网络教育应用）《教学论》人民教育出版社王策三编写571教学论与现代教育技术（含多媒体及网络教育应用）《多媒体及网络教育应用》609教育学与心理学《心理学》北京师范大学出版社公共课教材609教育学与心理学《教育学》人民教育出版社南京师范大学编写组南京师范大学：（有博士点）专业简介:新闻与传播学院下设新闻学,现代教育技术，广播电视,广告学四个系和一个新闻传播研究所,招收教育技术（含网络与远程教育方向），新闻（含体育新闻,网络新闻方向）,广播电视新闻，广告，广播电视编导（艺术类）等五个专业的本科生.另外，作为南京师范大学"211"标志工程之一的"现代教育技术中心"也挂靠在新闻与传播学院.导师:李艺，男,1956年6月出生.专业方向:教育技术.职称:教授.学历:硕士.现任职务:南京师范大学新闻与传播学院副院长，教育技术学科带头人培养对象，江苏省高等学校网络教学专家委员会成员.主要成果:出版教材一部，发表论文六十余篇，全国优秀电化教育优秀工作者.张增荣，男,1937年7月出生.政治面貌:中共党员.专业方向:教育技术.职称:教授.学历:本科.现任职务:教育技术学学科带头人，硕士研究生导师，教育部全国高校教育技术学教学/指导委员会委员，中国电化教育协会常务理事，江苏省高校电教研究会秘书长，江苏省科教影视协会常务理事,南京科教影视协会副理事长.主要成果:出版著作和教材七部，在省级以上刊物上发表论文三十余篇,1999年荣获"全国电教先进工作者和江苏省电教先进工作者"称号.联系方式:单位代码：10319联系人:黄德峰王正平中国研究生招生信息网联系部门：210097南师大研招办（随园校区）电话校网址招生院系：新闻与传播学院专业名称：教育技术学研究方向：01现代教育技术研究02教育信息技术03现代远程教育04物理教育技术考试科目①101政治②201英语或202俄语或203日语③320计算机与网络应用④420教育技术基础或820普通物理（含力学，电磁学）招生人数：21参考书目：《C程序设计》谭浩强编，清华大学出版社；《计算机网络教程》谭浩强编，电子工业出版社；《电化教育学》南国农等主编，高教出版社（98版）；《教育技术学》章伟民等著,人教出版社；《力学》漆安慎主编,高教出版社；《电磁学》赵凯华编,人教出版社.第二军医大学：招生院系专业名称：现代教育技术学研究方向：01教育技术与学术传播，网络与多媒体技术考试科目：101政治理论201英语321教育技术学441网络与多媒体技术导师：烟玉明(训练部)张力(训练部)招生人数：2人计划1名参考书目上海师范大学：专业简介:理工信息学院成立于1996年，它的前身是物理系，计算机系，电教中心，计算中心等单位.目前学院设有物理系,计算机与电子信息系，教育技术系，计算机应用技术研究所，计算中心，电教中心等部门.学院设有四个本科专业一物理专业，计算机应用专业，应用电子专业和教育技术学专业.具有三个硕士点:信号与通信，计算机应用，教育技术学，一个硕士专业研究方向:学科教育论物理教育研究方向.理工信息学院现有教职工120多名，其中教授及研究员12名,副教授，副研究员，高级工程师等40多名.博士生导师2名，硕士生导师14名.导师:张世正教授:多媒体与网络技术，电脑音乐与电脑美术.陈海强教授:多媒体与网络技术.黎加厚副教授:电脑音乐与电脑美术，信息与媒介管理.庄思聪副教授:电视编导与制作.张成华副研:电视编导与制作.招生院系：理工信息学院专业名称：教育技术专业研究方向：a.多媒体与网络技术(01)b.电脑音乐与电脑美术(02)c.电视编导与制作(03)d.信息与媒介管理(04)考试科目：a.多媒体与网络技术(01)业务课考试科目：al.教育技术学(314)a2.程序设计(416)a3.计算机辅助教育(517)b.电脑音乐与电脑美术(02)业务课考试科目:bl.同alb2.计算机基础(417)b3.音乐基础(518)或美术基础(519)c.电视编导与制作(03)业务课考试科目:cl.同alc2.教育电视系统(418)或文学概论(419)c3.电视编导与制作(520)d.信息与媒介管理(04)业务课考试科目:dl.传播学原理(315)d2.同b2d3.管理心理学(521)招生人数：8参考书目：《教育技术学》尹俊华主编，高等教育出版社《C语言程序设计》谭浩强主编，清华大学出版社《计算机辅助教育》何克抗主编，高教出版社《计算机应用基础》(初级Windows版)，上海市考核办编，上海教育出版社《基本乐理》李重光著人民音乐出版社或任选有关美术基础的教材《电视节目制作系统》丁克明编内蒙古人民出版社《文学理论教程》童庆炳主编，高教出版社《电视教材编导与制作》李运林编，高教出版社《教育传播学》南国农，李运林主编，高教出版社《管理心理学》(修订版)俞文钊，甘肃人民出版社中国科技大学：联系方式:单位代码：10358地址:安徽省合肥市金寨路96号邮政编码:230026联系部门:研究生招办电系人:陈宇中国科技大学研究生院网页：招生院系：科技传播与科技政策(3601734)专业名称：教育技术学研究方向：01网络与多媒体课件的教学设计与开发02企业培训的教学设计与课程开发03远程教育研究考试科目：①101政治理论②201英语③304数学四④423教育技术学与计算机基础招生人数：5参考书目：购买有关参考书请直接与中国科学技术大学出版社联系电话海交通大学：专业介绍:上海交通大学教育技术学硕士专业于2000年获国务院学位委员会正式批复，从2002年元月开始正式面向全国招生，是国内非师范高校首批教育技术学硕士研究生专业之一.上海交通大学教育技术学硕士专业由学校教育技术中心主办，联合学校网络技术中心，高教研究所和物理系合办，拥有教授4名，副教授及高级工程师6名,其中博±4名硕±5名.招生院系：专业名称：教育技术学研究方向：a.现代教育技术理论及应用b.信息技术及其应用c.数字多媒体软硬件开发考试科目：招生人数：101政治理论必选201英语必选301数学一必选410计算机基础(1)419计算机基础(2)426微型计算机原理与应用428电磁学和量子力学464教育技术学与教育心理学以上任选一门参考书目：上海外国语大学:/招生院系：专业名称：教育技术学研究方向：1.绩效技术导师：张祖忻教授范徵副教授考试科目：①101政治②201英语③313教育技术学综合④413计算机应用招生人数：18参考书目：l.Heinich,etal.InstructionalMediaandTechnologiesforLearning.(7thed.)高等教育出版社影印出版，书名中译《教学媒体与技术》，第七版,2002年10月(书号:ISBN7-04-011408-9)..Dick,etal.TheSystematicDesignofInstruction.(5thed.)高等教育出版社影印出版，书名中译《教学系统化设计》，第五版,2002年10月(书号:ISBN7-04-011407-0)..卢湘鸿:《计算机应用教程》，清华大学出版社,第一版,2001年3月(书号:ISBN7-302-04178-4/TP2466)..教学设计，开发与评价庄智象教授张祖忻教授张红玲副教授.社会教育传播胡隆教授姜智彬副教授.计算机辅助语言学习张红玲副教授陈龙副教授5.网络资源的教学应用陈龙副教授姜智彬副教授浙江师范大学：招生院系：专业名称：教育技术学研究方向：01教育信息技术02数学设计与教学资源开发03现代远程教育04教育传播学考试科目：101政治201英语或203日语346基础心理学446发展心理学或447教育心理学招生人数：16参考书目：浙江大学：专业简介:本专业培养具备现代教育理论与信息技术能力,能适应我国基础教育乃至中高等教育发展，满足社会各部门对培训技术提出的新要求，能胜任教育与培训领域计算机辅助教学，课件制作，远程教学，计算机辅助管理与维护等工作，既掌握教育理论,又具备运用信息技术能力的交叉复合型专门人才.学生毕业后可从事省市电教部门，中高等及基础教育部门的教育技术岗位，社会各培训部门,新闻媒介系统及各单位相关岗位的工作.就目前情况看，用人单位对这方面的专业人才颇受欢迎.本专业学制四年，授教育学（或理学）学士学位,优秀毕业生可免试保送硕士研究生.招生院系：教育系专业名称：教育技术学研究方向：a.教育技术理论b.计算机辅助教育c.现代远程教育考试科目：a.教育技术理论b.计算机辅助教育c.现代远程教育101文或102理201英.以下333,336选一333教育心理学336计算机辅助教育418教育学528教育技术学招生人数：参考书目：《教育心理学》邵瑞珍，上海教育出版社97第2版；《计算机辅助教育》何克抗,高教出版社97版；《教育学》（新版）王道俊，人民教育出版社；《教育概论》叶澜,人民教育出版社；《教育技术导论》尹俊华，高教出版社96版；《电化教育学》南国农，高教出版社98第2版.华东师范大学：（有博士点）招生院系：教育信息技术学系专业名称：教育技术学研究方向：01教育技术学理论02教育信息处理03远程教育技术04多媒体CAI05教学与训练系统设计考试科目：①101政②201英③325高等数学（B）④485教育技术与C程序设计招生人数：30参考书目：教育技术与C程序设计：《教育技术学导论》尹俊华，高等教育出版社；《电化教育学》南国农主编，高等教育出版社；《C程序设计》（第二版）谭浩强，清华大学出版社；《计算机科学技术导论》（专业版）陶树平主编，黄国兴等参编,高等教育出版社.微机原理与程序设计：《数据结构》（C语言版）严蔚敏，清华大学出版社；《微型计算机系统原理及应用》（第三版上册）周明德，清华大学出版社.微机原理与网络基础：《微型计算机系统原理及应用》（第三版上册）周明德，清华大学出版社；《计算机网络与互连网》DouglasE.Comer著，徐良贤,张声坚，吴海道等译，电子工业出版社.华中师范大学:（有博士点）专业简介:华中师范大学是教育部直属的一所有近百年历史的老学校.电化教育系经国家教委批准,1985年建立，同年招收电化教育（现为教育技术学）专业本科生和无线电电子学硕士生.1993年3月电化教育系更名为信息技术系,同时又增设一个电子信息技术专业，现具有教育技术学，电路与系统等四个专业的硕士学位授予权.该系现有一支高素质的教师队伍，有教授4名,副教授14名和一批具有中级职称的青年骨干教师,设有电子技术，信息处理，影视技术三个教研室;有模拟电路，数字电路，电视与电声，计算机辅助教育，电视教材制作,摄影与幻灯等11个专业实验室和一个CAI研究中心，有400余万元的教学科研设备，建系以来已取得省部级以上科研成果20余项，公开信息技术系教育技术学专业发表学术论文，译文300余篇,撰写专著，译著，影视教材近20部，已经通过鉴定或评审的各类科研成果20余项.信息技术系现有教授4人,副教授10人.联系方式:单位代码:10511地址:武汉市武昌桂子山邮政编码430079联系：研招办电话:（027）87673122传真4027）87653127备注:含委培3人.高级语言设计只限于C语言和Pascal语言招生院系：信息技术系专业名称：教育技术学研究方向：考试科目：①101英语②202政治（理）③343应用数学基础④445教学设计与电视教材制作⑤557计算机应用基础（含数字电路30%,微机原理40%,高级语言程序设计30招生人数：10参考书目：《教育心理学》邵瑞珍，上海教育出版社97第2版；《计算机辅助教育》何克抗,高教出版社97版；《教育学》（新版）王道俊，人民教育出版社；《教育概论》叶澜,人民教育出版社；《教育技术导论》尹俊华，高教出版社96版；《电化教育学》南国农，高教出版社98第2版.：（有博士点）华南师范大学专业简介:本学科点已形成三个稳定的,具有优势的学科方向，各方向的学术带头人都是本领域中知名度很高的专家，都分别在教育部有关专家指导委员会或学术团体中担任重要学术职务:•教育技术基础理论研究方向——构建信息时代教育技术的理论新体系.学术带头人:桑新民教授，博士生导师，国家教育发展研究中心兼职研究员，教育部现代远程教育专家顾问委员会成员;•信息技术与教育研究方向一跟踪国际信息技术前沿，推进学校信息技术教育的实施.学术带头人:李克东教授，博士生导师，教育部高等教育教育技术学专业教学指导委员会副主任，教育部全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会主任;谢幼如教授,硕士生导师,我国年轻的教学设计专家;♦现代远程教育研究方向——推进现代远程教育工程实施，为构建终身教育体制服务.学术带头人:徐福荫教授，博士生导师，中国电化教育协会常务理事，全国高校文理科教育技术专业委员会副理事长;丁新教授，博士生导师,教育部现代远程教育发展战略专家，中国电化教育协会常务理事兼副秘书长.本专业还聘请了一批国内外著名的教育技术专家作为客座教授：余也鲁（香港卜坂元昂（日本）,弗朗克（德国卜英健（美国）南国农消树滋，廖泰初,周君达，郭厚登，佟力，武克，李奈，甄开源，宋成栋等.联系方式:单位代码：10574地址:广东省广州市石牌.邮政编码:510631联系部门：研招办电话85213863联系人：陆蕴平，何/~yjshc2/ssjz.html招生院系：教育信息技术学院专业名称：教育技术学研究方向：01.教育电视.02.教育信息技术.03.未来教育.04.远程教育.05.教学设计理论与应用考试科目：01.教育电视102政治（理）201英语313教育技术基础理论408教学媒体技术与应用506教学设计与教育技术研究方法.02.教育信息技术102政治（理）201英语313教育技术基础理论408教学媒体技术与应用512计算机应用基础与CAI.03.未来教育102政治（理）201英语313教育技术基础理论408教学媒体技术与应用515教育学原理.04.远程教育同上.05.教学设计理论与应用102政治（理）201英语313教育技术基础理论408教学媒体技术与应用542教学设计基本原理招生人数：16参考书目：参考书：040110教育技术学：1,《教育技术基础》2,《电化教育学》（修改版）3,《教育传播学》4,《教育技术学研究方法》5,《教学设计》6,《电视教材编导与制作》7,《网络技术与教育》8,《学习理论》9,《教学媒体理论与实践》复试科目:计算机应用基础（上机实践）陕西师范大学：专业简介:陕西师范大学电化教育系是陕西省唯•的培养掌握现代教育技术的高级专门人才的系科.自从1985年成立以来，面向全国共招收本科生14届,已毕业本专科学生共303名，目前在校本科生4个年级5个班共计216名.这些学生来自6个不同民族，分布在全国17个省市自治区.学生在校期间按照教学计划学习24门专业课和各种实验150多个，并参加教育实习和毕业论文答辩.学生修完全部学土学位课程，获学士学位.我系有良好的教风和学风，学生学习认真刻苦，教学质量高.国家四级英语通过率多次在全校名列第一.每年都有本科毕业生考取硕士研究生，有的学生还考上了北京师范大学的教育技术学博士研究生.02/招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术学01计算机辅助教育02网络与远程教育01计算机辅助教育鬲淑芳①101统考政治②201统考英语③319教育技术学（含教学设计）④413计算机网络（含程序设计）.02网络与远程教育傅钢善李新成同上8《教育技术学导论》高等教育出版社伊俊华《教学设计》高等教育出版社乌美娜编皮连生编《计算机网络》高等教育出版社冯博琴《计算机网络技术》西安电子科技大学出版蔡皖东《C语言程序设计》清华大学出版（二，三版）谭浩强四川师范大学：联系方式:单位代码:10636地址:成都狮子山路3号邮编:610068联系部门:研究生招办电话:（028）4760693联系人:杜柏杨院联系电话:84761013/recruit_stu招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术学01信息技术教育02计算机辅助教育03三维动画与仿真04数字影像技术①101政治理论②201英③340教育技术学基础④440计算机应用计算机科学《现代教育技术》黄河明主编，四川教育出版社（第1版）（2）《教育概论》叶斓著，人民教育出版社1991年版（3）《教育学》王道俊主编，人民教育出版社1989年版（4）《计算机文化基础》杨震山编，高教出版1998年版（5）《C语言程序设计》谭浩强编，清华大学出版社1999年版（6）《科教电视电影编导》黄河明编著，四川教育出版社1987年版（7）《大学美术》任选复试科目:01方向:教育学基础02方向:C语言程序设计03方向:美术知识和绘画技能（要求带铅笔）04方向:电视东北师范大学：http://202.198.131J90/zhaosheng/zhaosheng.htm招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目018广播电视学院教育技术学01现代教育技术的理论与实践.02现代教学媒体开发与应用.03教育电视.04计算机教育应用.05多媒体与网络①101政治理论②201英语202俄语203日语选一③357计算机基础④446教学媒体与教学设计（同等学力,跨学科考生加试①电视原理②计算机辅助教育）16人含计划外6人《Pascal程序设计》郑启华清华大学出版社（第二版）《微型计算机技术及应用》戴梅鄂清华大学出版2000.2《电视系统》刘大文中国铁道出版社《教学幻灯》余大中王洪录东北师范大学出版社《教育技术》顾明远高等教育出版社《教学设计》乌美娜高等教育出版社《教学设计原理》加涅华东师范大学出版社026信息技术教育研究所（5683794）教育技术学01信息技术教育02学习过程与信息手技术03学习资源设计与开发4人含计划外2人①101政治理论②201英语203日语选一③371多媒体与网络技术④460教学设计同等学力跨学科考生加试①教育心理学②计算机辅助教学同上北京航空航天大学：招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目人文社会科学学院教育技术学01教学设计与课程发展02计算机辅助教育01.①101统考政治②201统考英语③304数学四④811教育心理学02.①101统考政治②201统考英语③304数学四④811教育心理学哈尔滨师范大学：联系方式:单位代码：10231地址：哈尔滨市南岗区和兴路50号邮政编码:150080联系部门:研招办电话:0451—86305534联系人:梁大战招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目015电教系（88060530）教育技术学01教育技术理论与应用02现代教育媒体设计与应用03教学设计与学习资源开发①刘俊强等《教育技术导论》黑龙江教育出版社②程守洙，江之永《普通物理学》（不包括热学，原子物理学部分）高等教育出版社③谭浩强《C语言程序设计》清华大学出版社④钟玉琢《多媒体技术》清华大学出版社（中国计算机软件专业技术考试《多媒体技术》考试大纲）⑤林士敏《计算机辅助教学基础教程》浦东电子出版社⑥李晓东等《教育网络技术基础》黑龙江人民出版社吉林大学：招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术学01.计算机教育应用.02.现代教育媒体开发与应用研究.03.智能教学系统研究.04.网络化教学和远程教学环境研究|1.101政治|2.201英语202俄语203日语3.367教育技术学4.886教育心理学或887程序设计基础（C语言）或888教育学原理.同等学力加试课程论，教学设计.复试科目:专业综合课|（教育技术基础，专业论著读评,口笔兼试）.4人新世纪计算机基础教育丛书《C程序设计》（第二版）谭浩强著，清华大学出版社,1999年12月第2版；《教育技术学》章伟民曹揆申著，人民教育出版社,2000年7月第1版；《教育学原理》胡德海著，甘肃教育出版社,1998年12月第1版；《教育心理学》吴庆麟著，人民教育出版社,1999年12月第1版;《课程论问题》丛立新著，教育科学出版社,2000年第1版；《现代教学设计论》盛群力，李志强编著,浙江教育出版社1998年第1版山东师范大学：联系方式:电话：0531—2962254联系人:冯学斌备注:本专业授教育学学位.招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目传播学院教育技术学01教育技术理论与应用.02计算机教育应用.03计算机图象设计.04卫星电视与网络技术05视听教材编导与制作①101政治理论②201英语③315教育技术理论（含教育技术学导论，教育传播学,教学设计）④409软件设计（含C语言程序设计，电视节目制作技术，计算机文化基础）14人《教育技术学》尹俊华主编；《教育传播学》南国农等主编；《教学设计》乌美娜编，以上教材均为高教出版社出版；《C语言程序设计》谭浩强主编，清华大学出版社；《电视节目制作技术》孟群主编，广播电视出版社；《计算机文化基础》刘方爱等著，石油大学出版社.西北师范大学：专业简介:西北师范大学电化教育系成立于1984年,同年开始招收两年制电教专业专科生;1986年增办了四年制本科;1993年10月，经原国家教委批准，开始招收教育技术学专业硕士研究生，十余年来，已为省内外培养本，专科生及硕士研究生1200余人.该系现有教职工62人,其中教授三人，有一人享受国务院政府特殊津贴;副教授5人，高级试验师2人,讲师及试验师27人.建系以来，共发表学术论文近400篇，出版全国电教专业统编及自编教材15部，承担国家级课题2项，省级课题6项,获省级以上各种奖励22项.自1993年以来，该系的学位点建设获得了较大的发展，导师南国农教授，陶立志教授，杨改学教授已陆续在"教育技术学理论","教育电视","多媒体应用技术"三方面招收硕士研究生.由该系南国农教授主编的《电化教育研究》，读者遍及英，美，日,加拿大，香港，台湾等国家和地区,目前已成为我国电教界最具权威的国家级核心期刊.导师:南国农:男，江西清江人，民盟盟员,现为西北师范大学电化教育系教授，名誉系主任，教育技术学硕士生导师.陶立志:男，甘肃省泾川县人，中共党员,现为西北师范大学电化教育系教授，教育技术学研究生导师.杨改学:男,河南巩义市人，中共党员，现为西北师范大学电化教育系系主任,教授,教育技术学硕士生导师.联系方式:学校代码:10736地址:兰州市安宁东路805号邮政编码:730070联系部门:研究生处电话:0931—7971932联系人:符得团招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目电化教育系教育技术学01教育技术理论（含远程教育）.02教育电视.03信息技术与教育政治101英语201教育学（一）314教育技术理论与方法407同上.复试专业课信息技术与教育政治胡德海箸《教育学原理》甘肃教育1998版.王道俊，王汉澜主编《教育学》，人教版南国农等主编《电化教育学》，高教1998版.乌美娜主编《教学设计》，高教1994版.《电化教育研究》2001—2002年杂志与上述两门课相关内容,电化教育研究杂志社黄荣怀主编《信息技术与教育》面向二十一世纪课程教材,北京大学出版社.含:利用Visualbasic,Authorware,frontpage等任,■种语言或工具,把给定的素材制作成多媒体软件华中科技大学：招生院系专业名称研究方向考试科目导师姓名和代码参考书目教育科学研究院教育技术学01高等教育信息化的理论与应用101政治201英语347教育学理论350计算机应用基础894现代教育技术1671古忠民1670张屹0464罗晋华0977张应强347参考书:•《教育概论》，叶澜著，人民教育出版社1991年《现代教育论》，黄济，王策三主编，人民教育出版社1996年，第二，三，六，七，八，十，十一,十二章•《教育学原理》，王道俊，扈中平主编，福建教育出版社1998年，第四，六，七,八章.350参考书:•《计算机基础与因特网应用》，北京市高等学校计算机教学指导委员会主编，电子工业出版社,2000年3月第一版•《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社1999年12月第二版.894参考书：•《现代教育技术一一走近信息化教育》，祝智庭主编，高等教育出版社,2001年版《新编现代教育技术基础》，李克东编著，华东师范大学出版社,2002年版.02教育信息资源的设计，开发与管理1672雷志华0464罗晋华03网络教育质量管理0004别敦荣1671古忠民1670张屹04网络教育技术1672雷志华0464罗晋华05知识管理技术1670张屹河南师范大学：招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术学03.课程与教学论•物理.101.政治201.英语329.教育学B404.物理教学论405.教育技术学404—405任选一门.课程与教学论.物理方向:1.《教育学》王道俊，王汉澜编，人民教育出版社2《教育学》南京师范大学教育系编，人民教育出版社;3.《中学物理教学概论》阎金铎,田世昆主编，高等教育出版社;4.《教育技术学导论》尹俊华编，高等教育出版社.北方交通大学：招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目002计算机与信息技术学院教育技术学01计算机教育技术02远程教育技术03计算机辅助教育①101政治②201英语③302数学二④437现代教育技术437现代教育技术《现代教育技术-走向信息化教育》《计算机软件技术基础》教育科学出版社高教出版祝智庭麦中帆辽宁师范大学：专业简介:辽宁师范大学教育技术系（电化教育系）创建于1988年,并于同年开始招收四年制电化教育专业本科生.十年来，已有226名电教专业毕业生走上工作岗位.1999年开始招收教育技术硕士研究生.以教育传播理论与技术,多媒体计算机技术，教育技术心理学为三个培养方向.目前，在校的本科生和研究生共232人.教育技术系与电教中心为一个领导班子.教育技术系拥有一支具有高,中级专业技术职称的教师队伍，还聘请了多名校外专家，学者为客座教授.十年耕耘，积累了丰富的教学实践经验，实现了现代化的教学管理.特别是在教育实习，专业实习方面取得了丰硕的成果.使学生的专业技能得到了极大的提高.科研，开发也取得了显著成绩，先后出版了多部教学专著，发表了多篇学术论文.招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目信息科学学院教育技术学01网络教学资源开发02教育媒体与传播03计算机辅助教学①102政治（理）②201英语③350计算机基础（含Authorware,Frontpage）④450教育技术基础理论（含教育技术学80%,教育传播学20%）⑤550教学设计复试:教育技术原理（含实践）.6参考书:332:教育技术学,何克杭编著;教学系统设计，何克杭编著，以上北师大出版社;教育传播学，南国农编,高教出版社.444:计算机文化基础，李秀等编，清华大学出版社,2000年版.沈阳师范大学：联系方式:单位代码:10166地址:沈阳市皇姑区黄河北大街253号邮政编110034联系部门:研究生部电话系人:隋国成招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目007信息技术学院（电话教育技术学01计算机辅助教育（6人）02教育电视（4人）①101政治②201英语③323c语言程序设计（含网络知识）④430教育技术学10河北大学：专业简介:1986年，经国务院学位委员会批准，河北大学具有教育技术学硕士学位授予权.河北大学教育技术学硕士学位点，是该专业全国第一批三个硕士研究生授予点之一.这里有我国电教界的老前辈，新中国电教业的开拓者和奠基人之一萧树滋教授.萧先生早年曾留学美国获哥伦比亚大学获硕士学位.新中国成立后一直从事电化教育的教学，研究与推广应用的工作,为我国电教事业的发展作出了突出的贡献.该学科1994年被确定为河北大学校级重点学科.教育技术学专业目前有教授2人,副教授4人，讲师1人.90年代以来在《中国电化教育》《电化教育研究》等学术刊物上发表学术论文50多篇.导师哨树兹:汉族，河北磁县人，生于1914年7月.河北大学教育系教授，著名电教专家,新中国电教的开拓者和奠基人之一.冯秀琪:汉族，河北鹿泉人，生于1941年4月.河北大学教育技术学教授，硕士学位研究生导师,全国教育技术学研究会理事，河北省电教技术学会副理事长,河北大学现代教育技术研究所所长，天津师范大学等院校的兼职教授.张立新:汉族，河北唐山人，生于1966年.河北大学教育系副教授，教育技术学硕士生导师.1988年毕业于河北大学教育系获教育学学士学位,1991年毕业于河北大学教育系获教育技术学硕士学位,1998年考取河北大学教育系外国教育史专业博土研究生.招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术研究所教育技术学01教学设计的理论与实践02多媒体教学资源设计与开发03基于网络技术的远程教育①102政治（理）②201英语③317教育基本理论（教育学,教育心理学）④412教育技术学（含教育传播学）⑤512信息技术的教育应用曲阜师范大学：专业简介:电教系，于1994年招生，现设有教育技术学专业硕士点,教育技术学本专科专业，广告学本科专业.自2000年起招收学科教学论专业现代教育技术方向的硕士研究生.山东省现代教育技术培训基地也设在这里.现有教职工40人，其中教授2人,副教授5人，讲师14人，硕士10人，是一支朝气蓬勃，年轻且富有活力并具有创新意识的群体.教学，科研成果突出，出版专著，教材11部,发表学术论文150余篇，完成国家和省部级课题6项，具有国内领先以上水平.在高等教育出版社，中央音像出版社等出版数十部集电视教材.各类奖励近50多项，其中国家级3项，省部级10项./office/graduate/szyml.htm招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目电教系教育技术学01计算机辅助教育02现代远程教①102政（理）②201英语③333程序设计④426计算机辅助教育⑤526教育技术学原理（含教育技术学导论和教学设计）.同等学力加试①电化教育学②学与教的原理4《C程序设计》谭浩强编，清华大学出版社1991年版；2.《计算机辅助教育》何克抗主编，高等教育出版社1997年版3《教育技术学导论》尹俊华等编,高等教育出版社1996年版;4.《教学设计》乌美娜主编，高等教育出版社1995年版.首都师范大学：招生院系专业名称研究方向考试科目导师招生人数参考书目教育技术系教育技术学智能学习系统①101政治②201英语③379概率与数理统计④496高级语言程序设计基础王陆杨卉高级语言程序设计：《C语言程序设计》谭浩强清华大学出版社1999年12月第二版《数据结构》严蔚敏吴伟民清华大学出版社1999年12月第二版教育技术系教育技术学教育传播理论与技术①101政治②201英语③379概率与数理统计④496高级语言程序设计基础艾伦概率与数理统计：《工程数学一概率统计简明教程》同济大学应用数学系ISBN:7-04-011940-4高等教育出版社2003年7月教育技术系教育技术学教育信息化管理与规划①101政治②201英语③379概率与数理统计④496高级语言程序设计基础焦宝聪柳少军天津师范大学：专业简介:中心自94.7.1成立以来,完成科研项目21项,其中已通过省，部级鉴定6项，均被评为"国内领先"或"优秀成果";获省,部级科技进步三等奖2项，国家教委和天津市优秀成果奖各1项;获国家专利一项,在世行贷款项目中三次中标，直接经济效益达250万元.现在已被教育部电教办批准为"全国电教多媒体技术开发与培训基地",已接收并正在完成电教办下达的开发多媒体系统和举办多媒体技术培训班的任务.最近正在策划成立面向天津市的"多媒体开放实验室,旨在建立国内一流的重点实验室.导师:游泽清教授:1936年1月生，湖北武汉人.1958年毕业于武汉大学物理系.现任天津师范大学"教育技术学"学术带头人,天津大学合作博士生导师,国家教委电教办电教技术开发专家组组长，全国电教多媒体技术开发与培训基地主任，中国电子学会理事，中国电子学会教育委员会委员，中国电子学会现代教育技术分会主任委员.乐毓俊教授，男,1937年出生.1960年毕业于华中师范大学数学系.79-80年中国科学院计算所研究班学习•年.91年美国TEPLE大学访问学者.主要涉及的研究领域有计算机辅助教育，人工智能.主要社会工作:中国人工智能学会计算机辅助教育学会常务理事.中国电子学会计算机工程应用学会教育学组副组长.天津市计算机学会常务理事.天津市CAI学会常务副理事兼秘书长.招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术研究中心教育技术学01智能型计算机辅助教育①102政治（理）②201英语③332软件基础④432离散数学⑤532高等数学湖南师范大学：专业简介:教育技术系创办于1994年,是湖南省唯一的教育技术本科专业.现已招收了两届专科,四届本科学生，在校学生数百名.现有在校自考生300多名.教育技术系隶属湖南师范大学教育科学学院,于校电教中心，校电视台合为一体.湖南省网上教学中心中心授课室亦设在该系，并设有教育电视，多媒体计算机,教育技术理论，教育技术公共课四个教研室，建有多媒体教室，影视制作实验室，电视系统实验室，电声系统实验室等教学及实验设施.全系现有教职工28名,其中高级职称7名，中级职称11名.教育技术系已坚持为全校师范大学生开设《教育技术概论》公共必修课15年，随着学校招生规模的扩大，近年来每年年授课对像已达3000名左右,并承担了全省数千名计算机网络教员的授课任务.自正式建系已来,该系已出版各类教材，专著11部，发表论文42篇，制作电视教材，多媒体课件500多个课时,并制作了大量配合教学使用的幻灯片,投影片，录音带,并多次获得各种奖项.为适应湖南省21世纪教育的发展，教育技术系现已形成计算机多媒体教育系列，教育电视系列两大专业方向.江西师范大学：专业简介:传播学院（传播系）创建于一九八六年,继后创办传播研究所，实行院所结合的办学道路.在十多年的发展过程中，曾聘请海外和国内著名学者专家为校,院客座教授7人，聘请兼职正副教授，正副研究员，高级工程师9人.形成了一支校内与校外，在职与兼职相结合的师资和科研队伍.国际知名传播学家，教育家余也鲁先生对院创建与发展给以极大的支持和支援.该学院的师资力量雄厚，现有教职工34人，其中教授，副教授,高级工程师共12人，该学院现有学生340人（包括本科生,研究生，专科生）.该学院现有教育技术学和广告学两个本科专业系科和教育技术学硕士研究生学位点.培养的各种类型的毕业生，大都成为各级各类学校现代教育技术中心（电教中心）的骨干力量和电视台，教育电视台，有线电视台与广告公司，广告部门的专门技术人才.招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育技术学01教育传播理论与计术02多媒体与网络应用研究03教学设计04多媒体智能101政治理论201英语316教育技术学422教育技术综合课程（含参考书①②④⑤）复试科目:教育技术学学科综合（①②③④⑤）20①邵培仁《传播学》高等教育出版社2001年版②项国雄《多媒体课||件设计基础》高等教育出版社2000年7月版③何克抗李文光《教育技术学》北京师范大学出版社2002年10月版④刘炳文等《VisualBasic程序设计》清华大学出版社2000年版⑤施良方||《学习论》人民教育出版社2001年5月版第四军医大学：专业简介:第四军医大学教育技术中心是兼有行政职能的教学单位，负责全校的教育技术工作，学校把教育技术中心作为支撑学科进行重点建设.教育技术中心重视学科和人才建设,现有高级职称7名，技术力量雄厚,是全军第一个"教育技术学"硕士生培养单位.成立了军队单位第••个现代教育技术研究所.谢百治教授等四人分别担任中国电教协会副会长，全军医学教育技术学会主任委员,"中国医学教育技术"杂志副主编等13项学术职务.1991处以来出版专著5部，发表论文100余篇,摄影美术作品400余幅;1995年以来承担国家教育部,卫生部，总后司令部，卫生部教育技术研究课题28项;1996年以来获教育技术成果奖92项，其中国家级一等奖1项,二等奖3项,军队级一等奖5项,省部级一等奖16项，军队级教学成果二等奖1项，军队科技术进步奖2项.招生院系专业名称研究方向导师考试科目招生人数参考书目001训练部教育技术学01教学设计理论与方法及计算机教育应用谢百治①101政治②201英语③319教育学与教育心理学或306西医综合④440教育技术或441网络技术与程序设计502远程教育的理论与实践李冰①101政治②201英语③319教育学与教育心理学或306西医综合④440教育技术或441网络技术与程序设计徐州师范大学：联系方式：/admissions/yjs/yjs.htm单位代码:10320地址:江苏省徐州市徐州师范大学泉山校区邮政编码:221116联系部门:研究生处电话系人:蒋涛招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目004信息与传播学院教育技术学01教育技术基本理论与应用研究02计算机多媒体与网络教学研究①101政治理论②201英语③320教育技术基本理论④420教育传播学4①《电化教育学》，南国农,李运林，高等教育出版社•②《教育技术学导论》，尹俊华，高等教育出版社.③《教育传播学》，南国农,李运林，高等教育出版社.安徽师范大学：联系部门:研究生招生办电话系人:陈刚锋招生院系专业名称研究方向考试科目招生人数参考书目教育科学学院教育技术学01.教育技术学理论与中外信息技术教育比较研究02.教学系统设计与远程教育03计算机辅助教学与模拟仿真技术①101政治理论②201英语③317教育学（含教育技术学基础）④417教学设计（含信息技术基础）复试科目:教育技术学综合考试同等学力加试①教育技术学基础②教育传播学12参考书请在新华书店购买，可打相关学院的联系电话（3869266）咨询.考研网站扫描•年一度的考研大战又开始进入复习迎考期了，比起以前,现在的莘莘学子可以通过众多的考研网站来获得最新的考试信息.这些网站所包含的信息广泛,提供的服务也有多种，尤其对那些信息比较闭塞的考研者及时了解相关信息，购买有关资料有较大作用.下面推荐一些我个人觉得较好的考研网站，希望能给大家一点帮助..中国考研网该网站以考研新闻，政策法规，考试大纲,招生信息为主要内容，以一种官方的姿态出现.考研征程中的许多疑难关键问题在这里可以找到相应的答案，如考试的流程，报名的条件，在职人员和单位的关系等.作为过来者，我的感觉是省了买考研指南和若干本考试大纲的钱,并且信息是最新的..考研网考研网与中国考研网相比而言就显得商业化了.它在提供诸如考研新动态，招生简章的同时，还提供考研相关资料的咨询和订购服务.在它的网页上，与众多考研网站的一个不同之处是有一个搜索工具，这为来访者快速找到自己所需要的内容提供了方便.它提供的绝大多数资料现在都可以在市面上买到，大家没必要向他们邮购.比较有特色的是它的多媒体资料能提高复习效率,经济富裕的考生可以购买..你来我网考研这是一个互动性比较强的网站，它除了提供考研资讯,部分学校的往届考题之外,它还搞了一-个考友联盟.它试图通过以联盟的形式加强广大考研族之间的信息沟通和共享.不过你如果想进一步获得有价值的服务可不是仅花上网费就可以得到,你还需要成为他们的会员，少则50元多则400元..考研加油站它和以上的儿个网站一样，也提供信息和资料服务.不过它有许多"笔记"资料，尤其是公共科目，如毛泽东思想概论，政治经济学等等笔记.建议大家经常看看它.它的考研体会栏目和论坛也是可以光顾一下的..启航考研网站它是在考研领域有响亮名声的启航考研学校的官方网站，介绍了启航考研学校的情况以及学校的动态.如果你想到该校听课或购买他们的资料可以来这儿看看.利用它可以查找该校最新辅导材料的出版情况,特别在近儿年大纲变动较多，配套资料经常更新的情况下，虽然你无须向他们邮购但总是省去了淘书店的时间.建议在报名前后都要看儿次.考研方面的网站有很多，这些是我觉得有代表性且有一定价值的网站，其他还有一些专业性较强的网站，下面给大家列出一些供参考：清华考研网中科院考研网网大考研大全/kaoyan/index.htm生物类考研信息网999医学考研铺子http://999你来我往一考研题库最后还有一个重要网站千万不能忘记，它就是官方的调剂网站,每年第•批录取结束后，各高校的研究生招生部门都会将本校的招生富余，不足的情况上报并在这个网站上公布.不过该网站由于时效性的原因，往往每年只存在儿个月，如果找不到可以到中国教育和科研计算机网()上查询.如果你不幸上了投档线但第一志愿落榜，这里可是你的全部希望，找到空名额后赶紧主动和校方联系./ssml/index.asp硕士研究生信息查询考研的程序考研之前要对考研的整个流程有个大致的了解，它要经过哪些阶段，在什么时间要作什么事情，这些都要心中有数，以便及早安排，计划周详.考研大致要经过以下过程：思考是否要考研，考什么样的研究生非要考研吗是否别的人几乎都准备考我也就应该考在有关