古代诗歌鉴赏表达技巧之篇章结构课件

古代诗歌专题

鉴赏篇章结构古代诗歌专题鉴赏篇章结构1

照应（呼应）

铺垫（伏笔）、承上启下、重章叠句、卒章显志、开门见山组合方式照应（呼应）铺垫（伏笔）、组合方式2《早梅》齐己万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。

答案：①作者使用照应手法。②诗题为“早春”，通观全篇，处处照应“早”字：首联“孤根独暖”是写“早”；颔联“一枝独开”是“早”；颈联禽鸟惊奇窥视，亦是因为梅开之“早”；末联祷祝明春先发，仍然是“早”。③全诗围绕“早”落笔，首尾一贯，处处扣题，主题明确，结构严谨。

诗的题目为《早梅》，但诗句内容未见“早”字，却处处扣“早”。本诗运用了什么手法？请简析。1、照应：

《早梅》齐己答案：①作者使用照应手法。诗的题目为《早梅3

学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。2.首尾照应。即开头与结尾的照应，这样照应使诗歌在结构上有浑然一体之感，能更加突出主题，收到良好的表达效果。在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物我照应的方式，来抒发自己或他人的情感。

月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

学诸进士作精卫衔石填海2.首尾照应。即开头与结尾的4《题柳亭送别图》（明朝徐渭）东边一颗柳树，西边一颗柳树，

南边一颗柳树，北边一颗柳树，

纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？问：本诗主要使用了什么手法？。

铺垫。诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出，使离愁别恨得到突出表现。3、铺垫

《题柳亭送别图》（明朝徐渭）5

《人月圆·山中书事》（元代张可久）兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。问：本诗中“倦”字在结构上起什么作用？简要分析。

“倦”，意为厌倦。诗人早已参破世情，厌倦尘世。“倦”字既写出诗人对世间兴衰荣辱已看破，又为后文归隐山村、诗酒自娱埋下伏笔。4、伏笔《人月圆·山中书事》（元代张可久）6

铺垫与伏笔铺垫：是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述，来烘托、引出重要的情节和内容的一种手法。其作用是突出强调。

伏笔：是指对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是使作品结构严谨，情节发展合理。

区别：铺垫往往大肆渲染，惟恐读者不见。伏笔；贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽。伏笔是铺垫一种，后有照应。铺垫与伏笔铺垫：是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要7《念奴娇·赤壁怀古》江山如画，一时多少豪杰。《水调歌头·明月几时有》起舞弄清影，何似在人间？

《沁园春·雪》江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。5、承上启下《念奴娇·赤壁怀古》5、承上启下86、抑扬

指褒贬人、事、物的时候，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬。目的是前后对比，形成反差，增强效果

抑扬可分两种：1、欲扬先抑法2、欲抑先扬法6、抑扬抑扬可分两种：9宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

----李商隐《贾生》欲抑先扬

诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生的赞叹。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”，求长生！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能达到此效果。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问10这个婆娘不是人，欲扬先抑九天仙女下凡尘！生下五男都是贼，偷得蟠桃献母亲。

传为唐伯虎应酬游戏之作，深谙抑扬手法之妙！这个婆娘不是人，欲扬先抑九天仙女下凡尘！生下五男都是贼，偷得117、重章叠句

《丑奴儿·书博山道中壁》（辛弃疾）

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。问：本诗上下片在结构上有何特点？简要分析。

重章叠句。重章，是指上下片或上下段结构大致相同；叠句，是指结构相同或相似的句子反复出现。这种手法主要目的是突出强化思想感情。7、重章叠句重章叠句。重章，是指上下片或上下段结构大128、卒章显志

《临洞庭湖赠张丞相》孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。问：“垂钓者”指什么人？本诗尾联在全篇结构中有何作用？简要分析。

“垂钓者”指已用事或即将用事的人。尾联用典并卒章显志，表露想入仕，希望张丞相引荐之意。8、卒章显志“垂钓者”指已用13小组讨论：什么叫“开门见山”与“卒章显志”？开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章一开始就直截了当阐明观点，表明感情态度，不拐弯抹角。卒章显志:在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫"篇末点题","志"就是指文章的主题、卒章显志是直抒胸臆，景语结情是间接抒情小组讨论：什么叫“开门见山”与“卒章显志”？开门见山：打开14答题的常用术语诗题：点明内容、主题

首句：总领（全诗）、引领、奠定基调、铺垫、蓄势、开门见山中间诗句：过渡、铺垫、承上启下尾句：呼应（开头、标题）、总结（收束）、卒章显志等答题的常用术语诗题：点明内容、主题15知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀③下，迥立阊阖④生长风。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须⑤九重真龙出，一洗万古凡马空。注①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。翻译：开元时先帝的天马名叫玉花骢，多少画家画出的都与原貌不同。当天玉花骢被牵到殿中红阶下，昂首屹立宫门更增添它的威风。皇上命令你展开丝绢准备作画，你匠心独运惨淡经营刻苦用功。片刻间九天龙马就在绢上显现，一下比得万代凡马皆成了平庸。知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。翻译：16鉴赏《丹青引赠曹将军霸》为杜甫创作的一首诗。曹霸是唐朝著名的画马大师，安史之乱后，潦倒漂泊。唐代宗广德二年，杜甫和曹霸在成都相识，杜甫十分同情曹霸的遭遇，写下了这首诗。试题中节选的八句，为描写曹霸画马过程的精彩片段。唐玄宗的御马玉花骢，众多画师都描摹过，各不相同，无一肖似逼真。有一天，玉花骢被牵至阊阖宫的赤色台阶前，扬首卓立，神气轩昂。玄宗即命曹霸展开白绢当场作画。作画前，曹霸先巧妙构思，然后淋漓尽致地落笔挥洒，须臾之间，一气呵成。那画中之马神奇雄俊，好像从宫门腾跃而出的飞龙，一切凡马在此马前都相形失色。诗人先用“生长风”形容真马的雄俊神奇，作为画中马的有力陪衬，再用众画工的凡马来烘托曹霸的“真龙”，着意描摹曹霸画马的神妙，这八句诗倾注了诗人的热烈赞美之情，笔墨酣畅，精彩至极。鉴赏《丹青引赠曹将军霸》为杜甫创作的一首诗。曹霸是唐朝著名17知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀③下，迥立阊阖④生长风。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须⑤九重真龙出，一洗万古凡马空。注①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。答案

①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功。强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象。②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。为了突出曹霸的高超画技，诗人做了哪些铺垫？请简要分析。知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。答案①画工如18知识理解17阅读下面这首唐诗，然后回答问题。少年行王昌龄西陵[注]侠年少，送客短长亭。

青槐夹两道，白马如流星。

闻道羽书急，单于寇井陉。

气高轻赴难，谁顾燕山铭。注西陵，因汉代帝王的陵墓多在长安西北，故有此称。相传其地多富贵游侠之徒。知识理解17阅读下面这首唐诗，然后回答问题。19鉴赏

“西陵侠年少”，“西陵”，因汉代帝王的陵墓多在长安西北，故有此称。相传其地多富贵游侠之徒。此句点明了主人公的身份是西陵的一位少年游侠。“送客短长亭”，“短长亭”是指古代在路边修建的专供送别及行人休息的亭子，十里为一“长亭”，五里为一“短亭”。这句是写少年游侠仗义疏财，交游甚广，当慕名来访的客人离去时，他都要亲自为之饯行。“青槐夹两道，白马如流星。”“道”，指驿路。意为：突然有一天在那青槐夹道的驿路上，呈报紧急公文的信使骑着白马如同流星一样飞驰而过。诗人于此突然插入了一个风风火火的紧张画面，与前面“送客”的安闲气氛形成鲜明的对比，可谓悬念顿生，扣人心弦。鉴赏20

“闻道羽书急”，“羽书”，指军中的紧急文书。此句意为：原来这是一道来自边关的紧急军事公文。“单于寇井陉”，“单于”，汉代匈奴的首领称为单于。“寇”即入侵。“井陉”，即今天的河北井陉，古代为重要的军事关隘。意为：这道紧急公文传来了胡人侵扰井陉的消息。“气高轻赴难，谁顾燕山铭。”“气高”，指心志高洁。“燕山铭”，《后汉书·窦融传》中记载：车骑将军窦宪大破匈奴后，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭”。“燕山”即燕然山，今蒙古人民共和国境内的杭爱山。此两句意为：少年得知外族入侵、边境告急的消息，义愤填膺，浩气冲天，义无反顾地从军赴边，英勇杀敌，立志要像窦宪那样驱逐鞑虏，“刻石燕然”。“闻道羽书急”，“羽书”，指军中的紧急文书。此句意为：原来21知识理解17阅读下面这首唐诗，然后回答问题。少年行王昌龄西陵侠年少，送客短长亭。

青槐夹两道，白马如流星。

闻道羽书急，单于寇井陉。

气高轻赴难，谁顾燕山铭。注西陵，因汉代帝王的陵墓多在长安西北，故有此称。相传其地多富贵游侠之徒。“青槐夹两道，白马如流星”在结构上有什么答案

①第一、二句描写游侠少年“送客”时轻松悠闲的画面，而这两句诗描写的是一个风风火火的紧张画面，与上文形成文意转折。②这两句诗引出五、六句“白马如流星”的原因——胡人侵扰边疆，同时为游侠少年慷慨赴边报国做铺垫。知识理解17阅读下面这首唐诗，然后回答问题。“青槐夹两道，22

古代诗歌专题

鉴赏篇章结构古代诗歌专题鉴赏篇章结构23

照应（呼应）

铺垫（伏笔）、承上启下、重章叠句、卒章显志、开门见山组合方式照应（呼应）铺垫（伏笔）、组合方式24《早梅》齐己万木冻欲折，孤根暖独回。

前村深雪里，昨夜一枝开。

风递幽香出，禽窥素艳来。

明年如应律，先发望春台。

答案：①作者使用照应手法。②诗题为“早春”，通观全篇，处处照应“早”字：首联“孤根独暖”是写“早”；颔联“一枝独开”是“早”；颈联禽鸟惊奇窥视，亦是因为梅开之“早”；末联祷祝明春先发，仍然是“早”。③全诗围绕“早”落笔，首尾一贯，处处扣题，主题明确，结构严谨。

诗的题目为《早梅》，但诗句内容未见“早”字，却处处扣“早”。本诗运用了什么手法？请简析。1、照应：

《早梅》齐己答案：①作者使用照应手法。诗的题目为《早梅25

学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。2.首尾照应。即开头与结尾的照应，这样照应使诗歌在结构上有浑然一体之感，能更加突出主题，收到良好的表达效果。在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物我照应的方式，来抒发自己或他人的情感。

月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

学诸进士作精卫衔石填海2.首尾照应。即开头与结尾的26《题柳亭送别图》（明朝徐渭）东边一颗柳树，西边一颗柳树，

南边一颗柳树，北边一颗柳树，

纵然碧绦千万缕，哪能绾得行人住？问：本诗主要使用了什么手法？。

铺垫。诗作先是层层铺垫，蓄势待发，而后破势而出，使离愁别恨得到突出表现。3、铺垫

《题柳亭送别图》（明朝徐渭）27

《人月圆·山中书事》（元代张可久）兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事？松花酿酒，春水煎茶。问：本诗中“倦”字在结构上起什么作用？简要分析。

“倦”，意为厌倦。诗人早已参破世情，厌倦尘世。“倦”字既写出诗人对世间兴衰荣辱已看破，又为后文归隐山村、诗酒自娱埋下伏笔。4、伏笔《人月圆·山中书事》（元代张可久）28

铺垫与伏笔铺垫：是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要发生的事件，先对次要人物、事物、事件进行铺陈描述，来烘托、引出重要的情节和内容的一种手法。其作用是突出强调。

伏笔：是指对作品中将要出现的人物或事件，预先作出提示或暗示，以求前后呼应。其作用是使作品结构严谨，情节发展合理。

区别：铺垫往往大肆渲染，惟恐读者不见。伏笔；贵在一个“伏”字，通常比较隐蔽。伏笔是铺垫一种，后有照应。铺垫与伏笔铺垫：是为了突出后面要出场的主要人物、事物或要29《念奴娇·赤壁怀古》江山如画，一时多少豪杰。《水调歌头·明月几时有》起舞弄清影，何似在人间？

《沁园春·雪》江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。5、承上启下《念奴娇·赤壁怀古》5、承上启下306、抑扬

指褒贬人、事、物的时候，常对要褒的先写其不足，对要贬的先写其长处，这种手法就是抑扬。目的是前后对比，形成反差，增强效果

抑扬可分两种：1、欲扬先抑法2、欲抑先扬法6、抑扬抑扬可分两种：31宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

----李商隐《贾生》欲抑先扬

诗的前两句从正面着笔，丝毫不露贬意，仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴，虚怀若谷，和对贾生的赞叹。可是读了后面两句，才恍然大悟，原来郑重求贤，虚心垂询，不是为了寻求治国安民之道，却是为了“问鬼神”，求长生！讽刺辛辣，感慨深沉，非抑扬而不能达到此效果。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问32这个婆娘不是人，欲扬先抑九天仙女下凡尘！生下五男都是贼，偷得蟠桃献母亲。

传为唐伯虎应酬游戏之作，深谙抑扬手法之妙！这个婆娘不是人，欲扬先抑九天仙女下凡尘！生下五男都是贼，偷得337、重章叠句

《丑奴儿·书博山道中壁》（辛弃疾）

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。问：本诗上下片在结构上有何特点？简要分析。

重章叠句。重章，是指上下片或上下段结构大致相同；叠句，是指结构相同或相似的句子反复出现。这种手法主要目的是突出强化思想感情。7、重章叠句重章叠句。重章，是指上下片或上下段结构大348、卒章显志

《临洞庭湖赠张丞相》孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。问：“垂钓者”指什么人？本诗尾联在全篇结构中有何作用？简要分析。

“垂钓者”指已用事或即将用事的人。尾联用典并卒章显志，表露想入仕，希望张丞相引荐之意。8、卒章显志“垂钓者”指已用35小组讨论：什么叫“开门见山”与“卒章显志”？开门见山：打开门就能看见山。比喻说话或写文章一开始就直截了当阐明观点，表明感情态度，不拐弯抹角。卒章显志:在文章结尾时，用一两句话点明中心、主题的手法就叫卒章显志，也叫"篇末点题","志"就是指文章的主题、卒章显志是直抒胸臆，景语结情是间接抒情小组讨论：什么叫“开门见山”与“卒章显志”？开门见山：打开36答题的常用术语诗题：点明内容、主题

首句：总领（全诗）、引领、奠定基调、铺垫、蓄势、开门见山中间诗句：过渡、铺垫、承上启下尾句：呼应（开头、标题）、总结（收束）、卒章显志等答题的常用术语诗题：点明内容、主题37知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀③下，迥立阊阖④生长风。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须⑤九重真龙出，一洗万古凡马空。注①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。翻译：开元时先帝的天马名叫玉花骢，多少画家画出的都与原貌不同。当天玉花骢被牵到殿中红阶下，昂首屹立宫门更增添它的威风。皇上命令你展开丝绢准备作画，你匠心独运惨淡经营刻苦用功。片刻间九天龙马就在绢上显现，一下比得万代凡马皆成了平庸。知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。翻译：38鉴赏《丹青引赠曹将军霸》为杜甫创作的一首诗。曹霸是唐朝著名的画马大师，安史之乱后，潦倒漂泊。唐代宗广德二年，杜甫和曹霸在成都相识，杜甫十分同情曹霸的遭遇，写下了这首诗。试题中节选的八句，为描写曹霸画马过程的精彩片段。唐玄宗的御马玉花骢，众多画师都描摹过，各不相同，无一肖似逼真。有一天，玉花骢被牵至阊阖宫的赤色台阶前，扬首卓立，神气轩昂。玄宗即命曹霸展开白绢当场作画。作画前，曹霸先巧妙构思，然后淋漓尽致地落笔挥洒，须臾之间，一气呵成。那画中之马神奇雄俊，好像从宫门腾跃而出的飞龙，一切凡马在此马前都相形失色。诗人先用“生长风”形容真马的雄俊神奇，作为画中马的有力陪衬，再用众画工的凡马来烘托曹霸的“真龙”，着意描摹曹霸画马的神妙，这八句诗倾注了诗人的热烈赞美之情，笔墨酣畅，精彩至极。鉴赏《丹青引赠曹将军霸》为杜甫创作的一首诗。曹霸是唐朝著名39知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫

先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀③下，迥立阊阖④生长风。

诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。

斯须⑤九重真龙出，一洗万古凡马空。注①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④阊阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。答案

①画工如山貌不同：写曹霸要画的马已有众多画工画过，但画得都不成功。强调此马的雄俊非凡手可得，造成此马难画的印象。②迥立阊阖生长风：写真马昂头站立，给人万里生风之感，进一步点出画家要捕捉住此马飞动的神采尤其不易。为了突出曹霸的高超画技，诗人做了哪些铺垫？请简要分析。知识理解16阅读下面这首唐诗，然后回答问题。答案①画工如40知识理解17阅读下面这首唐诗，然后回答问题。少年行王昌龄西陵[注]侠年少，送客短长亭。

青槐夹两道，白马如流星。

闻道羽书急，单于寇井陉。

气高轻赴难，谁顾燕山铭。注西陵，因汉代帝王的陵墓多在长安西北，故有此称。相传其地多富贵游侠之徒。知识理解1