七年级道德与法治上册第四单元生命的思考活动建议作业课件新人教版

第四单元生命的思考第四单元活动建议第四单元生命的思考第四单元活动建议七年级道德与法治上册第四单元生命的思考活动建议作业课件新人教版【活动建议一】搜集“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，讨论应该如何面对困难和挫折。【活动建议一】1．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。2．人们对挫折的认识和态度不同。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。3．面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，甚至做出不恰当的行为。

1．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失4．得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。5．我们需要及时调整自己，正确对待挫折。认识到生活中的挫折是我们生命成长的部分。4．得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意1．电影《流浪地球》春节期间热播，执导这部电影的导演郭帆是土生土长的山东济宁人。2014年，被派出国访学的郭帆问了美国人一个问题“你们看中国电影吗？”在得到一致否定的回答后，他暗下决心要拍一部中国科幻大片让外国人瞧瞧。接拍《流浪地球》这部影片后，郭帆和他的团队经历了前所未有的困难和挑战。向海外团队取经，内部探讨实践，在反复的自我纠错中，从陌生走向熟悉，从茫然走向成熟。科幻电影最重要的就是特效，《流浪地球》每一个特效镜头，都意味着常人难以想象的工作量。

1．电影《流浪地球》春节期间热播，执导这部电影的导演郭帆是土有一个镜头修改了249版，郭帆在朋友圈里崩溃地说，按每一版平均回复三分钟修改意见来算，这个镜头上光是反馈意见就花了十几小时。“全身心投入这个项目的四年来，发现自己特别像一个跑马拉松的人，一直在绷着往前跑，同时又始终看不见终点线，在这个过程中，焦虑、失望，有时甚至绝望到怀疑自我。”郭帆这样对《中国新闻周刊》说。电影《流浪地球》背后的故事给了我们哪些启示？有一个镜头修改了249版，郭帆在朋友圈里崩溃地说，按每一版平①人生难免有挫折。我们要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神，把挫折当作前进道路上的垫脚石。②坚强意志可以赋予我们锲而不舍的精神，促使我们一步步走向成功。我们要自觉磨砺坚强的意志，确立明确的锻炼任务，加强自我管理。③理想的实现离不开艰苦奋斗，我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担历史责任。④自尊自爱是促使人不断向上的动力。我们要树立民族自尊心，以自己的实际行动维护国家和民族的尊严等。①人生难免有挫折。我们要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神【活动建议二】通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、水灾等灾害，学习一些自护、自救、他救的常识。【活动建议二】1．守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。2．随着年龄增长，心智发育，我们更加关注自己的内在感受，成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。3．我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。1．守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的2．为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。2020年的全国中小学生“安全教育日”，某校以“校园安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动。请你参与下列主题探究活动。2．为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事活动一：我调查(1)为了调查同学们的安全意识以及影响学生安全的因素有哪些，学校打算组织一次调查活动，你认为可以通过哪些方式获得调查结果？问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报纸杂志等方式。活动一：我调查活动二：我行动(2)该校七年级(1)班召开以“校园安全·连接你我他”为主题的班会课。为开好主题班会，班主任要求同学们提出好的方案……请你列出班会课有哪几个步骤。①主持人宣布班会开始。②班长讲话，说明开本次班会的目的。③学生分组列举校园安全案例，敲响安全警钟。④观看专题片和安全教育视频，学习安全知识。⑤学生交流自护自救安全常识。⑥班主任作总结，强调树立安全意识的重要性。⑦班会在《祝你平安》的歌声中结束。活动二：我行动活动三：我实践(3)活动中同学们搜集到了一些安全图片标识，请你写出其中四个标识的名称。A：禁止烟火(严禁烟火);B：当心中毒；C：禁止触摸(禁止手摸);D：高压危险(当心触电)；E：禁止游泳；F：当心火灾。活动三：我实践(3)活动中同学们搜集到了一些安全图片标识，请活动四：我发布(4)为保护学生安全，学校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍两例。①在楼道设置消防栓，完善消防设施。②在楼道里张贴警示语，提醒学生注意上下楼梯的安全。③利用班会课加强对学生的安全教育。④举行消防逃生演练。⑤经常召开法治报告会，增强学生的安全和法律意识；等等。活动四：我发布活动五：我宣传(5)运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。①有利于同学们了解身边存在的安全隐患，加强对安全问题的认识。②有利于增强同学们的安全防范意识，提高避险能力，保护自身生命健康。③有利于提高同学们的学习能力和实践能力；等等。活动五：我宣传活动六：我分享(6)结合调查资料，请向身边的同学分享你提高自身避险能力的做法。①认真学习科学文化知识，掌握必要的避险知识和方法。②树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，远离各种不良诱惑。③谨慎交友，不随便见网友；接受老师和家长的正确教育，提高自身防范能力。④学习法律知识，提高自己的法律意识。⑤学会用法律的武器维护自己的合法权益。活动六：我分享【活动建议三】列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或围绕自己和同学的生活故事，就“生命的意义”开展一次主题讨论。

【活动建议三】1．(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。(2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。1．(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的2．每个人的生命都是有意义的(1)伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。(2)与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

2．每个人的生命都是有意义的3．岁月的脚步跨过2019年，来到2020年，无数股暖流划过时间、汇入心田。过去一年，有太多人让我们感动，他们或为理想信念而坚守，或为科研攻关而奋战，或为脱贫致富而拼搏，或为家国事业而奉献……因为有了他们，社会的价值不断被筑牢；因为有了他们，发展的动力持续在积蓄；因为有了他们，未来的灯塔闪烁着光亮。回顾2019年，拥抱2020年，让我们追寻习近平总书记点赞过的几位模范人物，一起点亮精神之光、汲取前行能量。“学习模范人物，让生命的价值和光华不断延长”为主题的活动正在进行，请你参与进来并完成如下任务：3．岁月的脚步跨过2019年，来到2020年，无数股暖流划过(1)请简要介绍一位模范人物并对其事迹进行点评。示例：“时代楷模”王继才。王继才生前是江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长，他在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守32年，把青春年华全部献给了祖国的海防事业，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。点评：他把生命的意义寄托于对国家和人民的大爱之中；他忠于祖国，热爱人民，怀有一颗强烈的赤子之心；他具有艰苦奋斗精神和高度的社会责任感和历史使命感；等等。(1)请简要介绍一位模范人物并对其事迹进行点评。第四单元生命的思考第四单元活动建议第四单元生命的思考第四单元活动建议七年级道德与法治上册第四单元生命的思考活动建议作业课件新人教版【活动建议一】搜集“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，讨论应该如何面对困难和挫折。【活动建议一】1．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。2．人们对挫折的认识和态度不同。面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应。即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的。同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。3．面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等，甚至做出不恰当的行为。

1．生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失4．得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。5．我们需要及时调整自己，正确对待挫折。认识到生活中的挫折是我们生命成长的部分。4．得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意1．电影《流浪地球》春节期间热播，执导这部电影的导演郭帆是土生土长的山东济宁人。2014年，被派出国访学的郭帆问了美国人一个问题“你们看中国电影吗？”在得到一致否定的回答后，他暗下决心要拍一部中国科幻大片让外国人瞧瞧。接拍《流浪地球》这部影片后，郭帆和他的团队经历了前所未有的困难和挑战。向海外团队取经，内部探讨实践，在反复的自我纠错中，从陌生走向熟悉，从茫然走向成熟。科幻电影最重要的就是特效，《流浪地球》每一个特效镜头，都意味着常人难以想象的工作量。

1．电影《流浪地球》春节期间热播，执导这部电影的导演郭帆是土有一个镜头修改了249版，郭帆在朋友圈里崩溃地说，按每一版平均回复三分钟修改意见来算，这个镜头上光是反馈意见就花了十几小时。“全身心投入这个项目的四年来，发现自己特别像一个跑马拉松的人，一直在绷着往前跑，同时又始终看不见终点线，在这个过程中，焦虑、失望，有时甚至绝望到怀疑自我。”郭帆这样对《中国新闻周刊》说。电影《流浪地球》背后的故事给了我们哪些启示？有一个镜头修改了249版，郭帆在朋友圈里崩溃地说，按每一版平①人生难免有挫折。我们要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神，把挫折当作前进道路上的垫脚石。②坚强意志可以赋予我们锲而不舍的精神，促使我们一步步走向成功。我们要自觉磨砺坚强的意志，确立明确的锻炼任务，加强自我管理。③理想的实现离不开艰苦奋斗，我们要树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，勇于承担历史责任。④自尊自爱是促使人不断向上的动力。我们要树立民族自尊心，以自己的实际行动维护国家和民族的尊严等。①人生难免有挫折。我们要有战胜挫折的信心，要有挫而不折的精神【活动建议二】通过观看纪录片、图片等方式，初步了解地震、火灾、水灾等灾害，学习一些自护、自救、他救的常识。【活动建议二】1．守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。2．随着年龄增长，心智发育，我们更加关注自己的内在感受，成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。3．我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。1．守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的2．为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。2020年的全国中小学生“安全教育日”，某校以“校园安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动。请你参与下列主题探究活动。2．为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事活动一：我调查(1)为了调查同学们的安全意识以及影响学生安全的因素有哪些，学校打算组织一次调查活动，你认为可以通过哪些方式获得调查结果？问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报纸杂志等方式。活动一：我调查活动二：我行动(2)该校七年级(1)班召开以“校园安全·连接你我他”为主题的班会课。为开好主题班会，班主任要求同学们提出好的方案……请你列出班会课有哪几个步骤。①主持人宣布班会开始。②班长讲话，说明开本次班会的目的。③学生分组列举校园安全案例，敲响安全警钟。④观看专题片和安全教育视频，学习安全知识。⑤学生交流自护自救安全常识。⑥班主任作总结，强调树立安全意识的重要性。⑦班会在《祝你平安》的歌声中结束。活动二：我行动活动三：我实践(3)活动中同学们搜集到了一些安全图片标识，请你写出其中四个标识的名称。A：禁止烟火(严禁烟火);B：当心中毒；C：禁止触摸(禁止手摸);D：高压危险(当心触电)；E：禁止游泳；F：当心火灾。活动三：我实践(3)活动中同学们搜集到了一些安全图片标识，请活动四：我发布(4)为保护学生安全，学校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍两例。①在楼道设置消防栓，完善消防设施。②在楼道里张贴警示语，提醒学生注意上下楼梯的安全。③利用班会课加强对学生的安全教育。④举行消防逃生演练。⑤经常召开法治报告会，增强学生的安全和法律意识；等等。活动四：我发布活动五：我宣传(5)运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。①有利于同学们了解身边存在的安全隐患，加强对安全问题的认识。②有利于增强同学们的安全防范意识，提高避险能力，保护自身生命健康。③有利于提高同学们的学习能力和实践能力；等等。活动五：我宣传活动六：我分享(6)结合调查资料，请向身边的同学分享你提高自身避险能力的做法。①认真学习科学文化知识，掌握必要的避险知识和方法。②树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，远离各种不良诱惑。③谨慎交友，不随便见网友；接受老师和家长的正确教育，提高自身防范能力。④学习法律知识，提高自己的法律意识。⑤学会用法律的武器维护自己的合法权益。活动六：我分享【活动建议三】列举一些中外人物特别是革命领袖和英雄人物的事例，或围绕自己和同学的生活故事，就“生命的意义”开展一次主题讨论。

【活动建议三】1．(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的。(2)当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的。(3)能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。1．(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的2．每个人的生命都是有意义的(1)伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和