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文档简介

北师大版六年级上册第六单元比的认识问题探究练习拓展

学习目标：

1、我会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，2、我能运用比的知识解决一些简单的实际问题我会看：自学课本第72页第一个、第二个小绿点的内容。思考：1、哪杯水更甜，说说你是怎样想的？2、写出一组相等的比，说说你有什么发现？

（先独立思考，3分钟后全部交流）3∶1231214＝＝＝1∶44∶1641614＝＝＝1∶4我会说：1、哪杯水更甜，说说你是怎样想的？2、写出一组相等的比，说说你有什么发现？

1∶2＝10∶204∶12＝1∶3×10×10÷4÷4我会看（二）：认真看第三个小绿点思考：1、整数比是怎样化简的？2、分数比是怎样化简的？3、小数比是怎样化简的？4、化简比结果和比值有什么区别？

（先独立思考，5分钟后全部交流）24∶42＝25∶140.7∶0.82442＝47＝25＝25÷14×4＝85＝7÷8＝7∶8=4∶7=8∶51.写出各杯中糖与水的质量比。（单位：g）10∶20＝1∶230∶60＝1∶210∶50＝1∶530∶150＝1∶5我会做：2.连一连。我会做：3.笑笑配制蜂蜜水，配制了3次如下表，请你把表

填写完整。次数蜂蜜/g水/g蜂蜜与水的质量比化简后的比110125265036.440010∶1252∶256∶503∶256.4∶4002∶125当堂训练：4.不马虎

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