《一个接一个》第二课时教学设计_第1页
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文档简介

---表演朗读四个人一小组,进行表演朗诵。六、考一考你填一填例:不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!、不过,也是很快乐很有趣的呀!、不过,也是很快乐很有趣的呀!七、课文升华1、想一想,你有没有和“我”相似的经历?和同学们说一说。2、写一写:以“我遇到不如意的事情时”为题,写一写你的想法和做九、小结1、今天我们一起学习了什么?2、学生说。3、学习了朗读和分析了课文,背诵了课文。十、下节课我们做什么?1、下节课我们将进行写字教学。2、同学们回家可以把课文背给爸爸妈妈听。

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