部编人教版二年级语文上册18古诗两首课件

18.古诗两首1第一课时第一课时作者：李白夜晚住宿在山上的寺庙。作者：李白夜晚住宿在山上的寺庙。

李白，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。资料宝袋作者简介李白，字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主

李白其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《早发白帝城》等多首。资料宝袋李白其人爽朗大方，爱饮酒作诗，恐惊字词乐园宿寺危辰

sùsìwēichénkǒngjīng恐惊字词乐园宿认一认认一认写一写写一写写一写写一写部编人教版二年级语文上册18古诗两首课件夜宿山寺李白（唐）危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。课文详解夜宿山寺课文详解危楼高百尺，手可摘星辰。意思是：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。危楼高百尺，手可摘星辰。意思是：山上寺院的高楼真高啊，好像有不敢高声语，恐惊天上人。意思是：在这里我不敢大声说话，恐怕（害怕）惊动天上的神仙。不敢高声语，恐惊天上人。意思是：在这里我不敢大声说话，恐怕（用自己的话说说这首诗的意思。用自己的话说说这首诗的意思。你体会到了此时作者的心情吗？是怎样体会到的？

你体会到了此时作者的心情吗？拓展提升学生闭上眼睛，边欣赏配乐诗朗诵，边展开想象，想象住在高楼上的感觉？是否可以摘到星星？拓展提升学生闭上眼睛，边欣赏配乐诗朗诵，心灵感悟

李白的诗风豪放雄健，想象极其丰富，语言自然婉转，音律富于变化而又和谐统一，具有浓郁的浪漫主义色彩。此诗寥寥数笔，就酣畅淋漓地表现出了人在高处的愉悦、豪放、可爱、率直。心灵感悟李白的诗风豪放雄健，想象极其丰富，语言随堂练习读古诗，说一说你读懂了什么？背诵古诗。随堂练习读古诗，说一说你读懂了什么？背诵古诗第二课时第二课时部编人教版二年级语文上册18古诗两首课件北朝民歌敕勒歌北朝民歌敕勒歌敕勒，又名丁零、回鹘，是今维吾尔族的主要族源。此民歌是维吾尔文学史上的一颗灿烂的明珠。南北朝时敕勒族相当繁荣，史书记载有十二部落。而歌中的敕勒川就是今天的呼和浩特市周围的广大地区。北有大青山挡风，南有黄河迂曲补水，乃是游牧民族十分向往的冬夏两宜的肥美牧场。住着随时可以搬动的“穹庐”（现今俗称“蒙古包”）。

敕勒，又名丁零、回鹘，是今维吾尔族的主要族源。此民歌是维吾尔作品简介

《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》的《杂歌谣辞》类。作品简介《敕勒歌》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编写的我会认似庐笼苍茫sìlúlǒngcāngmáng我会认似庐笼sì写一写大显身手写一写大显身手写一写大显身手写一写大显身手敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。北朝民歌敕勒歌敕勒川，阴山下，北朝民歌交流这首民歌写了那些景物？山，天，原野，风，牛羊。交流这首民歌写了那些景物？山，天，原野，风，牛羊。

敕勒人生活在阴山下的大草原。这里的天恐像蒙古包一样笼罩着辽阔的大地。苍天广阔无边，草原一望无际，每当风儿吹来、草儿低伏时，就露出一群群肥壮的牛羊。我来说一说：敕勒人生活在阴山下的大草原。这里的天恐像蒙情感朗读情感朗读敕勒歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。北朝民歌敕勒歌敕勒川，阴山下，北朝民歌

大草原这么美丽，你一定很喜欢吧，拿起你的画笔，把美丽的大草原画下来吧！拓展延伸大草原这么美丽，你一定很喜欢吧，拿起你的画笔，把美丽

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敕勒，又名丁零、回鹘，是今维吾尔族的主要族源。此民歌是维吾尔作品简介

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