(新教材)资本主义世界殖民体系的形成课件统编版1

五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。——《大国崛起》解说词五百年前，因为海洋，人类搭建起真正的世界舞台，大第12课资本主义世界殖民体系的形成上外嘉定外国语实验高中陈文华第12课资本主义世界殖民体系的形成上外嘉定外国语实验高中巴拿马运河自1914年通航至1979年间一直由美国独自掌控。1979年运河的控制权转交给巴拿马运河委员会(由美国和巴拿马共和国共同组成的一个联合机构)，并于1999年12月31日正午将全部控制权交给巴拿马。巴拿马运河自1914年通航至1979年间一直由美国独自掌控。第12课资本主义世界殖民体系的形成第12课资本主义世界殖民体系的形成葡萄牙贵族佩德罗·阿尔瓦雷斯·卡布拉尔带领13艘船只组成的船队，沿着达·伽马的路线自里斯本途径加纳利群岛前往佛得角，但是越过赤道无风带后，船队被南大西洋的风向和水流拉往西行，并于1500年来到巴西海岸，靠近今日的塞古鲁港。船队在巴西休整的8天使两种文化第一次短暂相遇，一方是新近开始进行的帝国主义侵略文化，另一方则是石器时代的文化，实际上是游离于时代之外，生活在显然属于伊甸园的天真无邪之中。船队文书佩罗·巴斯·卡米尼亚在致葡萄牙国王曼努埃尔的一封长信中详尽地叙述了这次首次接触的细节。-----[英]莱斯利·贝瑟尔：《剑桥拉丁美洲史》（第一卷），中国社会科学院拉丁美洲研究所组译，246-247页，北京：经济管理出版社，1995葡萄牙贵族佩德罗·阿尔瓦雷斯·卡布拉尔带领13艘船只组成的船根据材料分析巴西被发现的直接原因是什么？结合所学知识，分析巴西“被发现”与世界史上哪些大事件相关？根据材料分析巴西被发现的直接原因是什么？结合所学知识，分析巴材料在美洲新世界，这些征服活动是毁灭性的。到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文明的人口从原来的大约2500万萎缩到150万。安第斯山脉的印加文明也遭遇类似的命运，人口从原来的900万减少到60万……根据有些人的估计，整个新世界的人口从1亿减少到500万。------【德】贡德·弗兰克：《白银资本：重视经济全球化中的东方》，刘北成译，58---59页，北京：中央编译出版社，2008人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)材料在美洲新世界，这些征服活动是毁灭性的。到1650年，根据材料分析为何美洲土著人口会锐减？人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)根据材料分析为何美洲土著人口会锐减？人教统编版高中历史必修中英国在印度，要完成双重的使命。一个是破坏的使命。即消灭旧的亚洲式社会。另一个是重建的使命。即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。

-------德马克思《马克思恩格斯选集》第一卷，中央编译局768页，北京人民出版社，1994。人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)英国在印度，要完成双重的使命。一个是破坏的使命。即消灭旧的亚材料大起义冲击的一个直接结果是东印度公司统治印度的终结。1858年8月2日，英国议会通过印度政府法，规定结束东印度公司对印度的统治。印度由英国女王接管，并以她的名义统治。英国接管后第1位的任务是从大起义吸取教训。巩固对印度的政治统治。为此，就要对统治体制和政策做相应的调整，并修补漏洞。

-------林成杰殖民统治时期的印度史，113页，北京北京大学出版社，2004。人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)材料大起义冲击的一个直接结果是东印度公司统治印度的终结。1材料大起义冲击的一个直接结果是东印度公司统治印度的终结。1858年8月2日，英国议会通过印度政府法，规定结束东印度公司对印度的统治。印度由英国女王接管，并以她的名义统治。英国接管后第1位的任务是从大起义吸取教训。巩固对印度的政治统治。为此，就要对统治体制和政策做相应的调整，并修补漏洞。

-------林成杰殖民统治时期的印度史，113页，北京北京大学出版社，2004。人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)材料大起义冲击的一个直接结果是东印度公司统治印度的终结。1材料伊斯帕尼奥拉岛的印第安人口，从哥伦布于1492年到达时的800万左右，减少到1535年的0，麻疹于1875年，随着一位访问澳大利亚归来的酋长到达斐济，接着把当时仍然活着的所有斐济人杀死了1/4，在这之前，大多数斐济人已在1791年死于随着第1批欧洲人的到来而开始的流行病，梅毒，林病，肺结核和流行性感冒于1779年随库克船长的到来，接着于1804年又发生了一场斑疹，伤寒大流行，以及后来的许多较小的流行病，把夏威夷的人口从17。79年的50万左右，减少到1853年的84,000人。

-------美贾雷德，戴蒙德，枪炮，病菌与钢铁，人类社会的命运，谢延光211页。，上海上海译文出版社2016人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)材料伊斯帕尼奥拉岛的印第安人口，从哥伦布于1492年到达时材料人类日常饮料由来全球化的产物。1，啤酒，啤酒是美索不达米亚和埃及的第1批农业社会，由驯化的谷物直接制造的产品，很长时间内它一直都是城市社群中最受欢迎的饮料，因为水的质量并不太可靠，啤酒在20世纪真正成为了一种世界性饮料2，红酒，红酒是地中海希腊和罗马文化的象征，曾长期是西方精英所偏爱的饮料，红酒后来成为世界贸易的一部分，并突出体现于非西方世界精英西化上。3，烈酒蒸馏是阿拉伯人的发明，许多种烈酒在欧洲扩张时期得到传播，特别是用甘蔗酿造的朗姆酒。4，咖啡，咖啡。由阿拉伯人引入欧洲，这种异域饮料，首先经由咖啡屋在经营中得到普及，19世纪时取代啤酒成为最流行的饮料，咖啡与茶巧克力一道推动了对另外一种异域产品的需求糖。5，茶茶是由英国人和荷兰人从东方进口的，在18世纪变得十分流行。6，可可可可树原产于中南美洲，16和17世纪时被移植到东南亚和非洲，18世纪时可可在欧洲成为一种非常受欢迎的饮料7，可口可乐跟许多流行饮料一样，可口可乐最初是一种药用饮料，可口可乐是美国的国民饮料，象征着20世纪的美国化商业化和全球化8，水直到不久前，水一直是公用的非商业物品，瓶装水如今已是增长最快的商业饮料，本世纪的一个主题将是对适于饮用的水的争夺，因为它既是普遍可用的物品，又是新的利润来源。------比利时艾里克曼豪特世界史导论，沈贤媛译88页，北京新华出版社2015。人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)材料人类日常饮料由来全球化的产物。人教统编版高中历史必从以上材料中，我们可以总结出殖民扩张的哪些影响？人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)从以上材料中，我们可以总结出殖民扩张的哪些影响？人教统编版高对世界：世界成为一个联系日益紧密的政体（世界市场范围物种的交流西方先进东方落后）对欧洲（殖民国家）：促进资本主义经济发展，但他们之间的扩张与争夺加剧，孕育着新的更大的冲突对亚非拉（被殖民国家）：带来深重的灾难先进的生产方式（破坏性建设性）人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)人教统编版高中历史必修中外历史纲要下资本主义世界殖民体系的形成(共15张)对世界：世界成为一个联系日益紧密的政体（世界市场范围物种的1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美