《篮球》课程教学大纲

《篮球》教学大纲Basketball课程代码：P0150160总学时(理论+实践)：VL课程性质：必修先修课程：无开课二级学院：体军部学分：1课程类别：公共基础课面向专业：所有专业开课学科:体育学一、课程的地位与任务课程地位：大三、大四公共体育课篮球选修课课程任务：(-)通过选修课的教学，使学生掌握篮球基本技术，战术和理论知识，学会科学锻炼身体的方法，培养自我锻炼的能力。(二)结合篮球运动的特点，全面发展学生的身体素质，提高身体机能水平。(三)培养学生勇敢顽强的意志品质和团结协作的集体主义观念。二、课程主要内容与基本要求课程主要内容：(―)专项理论1、篮球运动发展概述、竞赛规则和裁判法2、篮球技战术分析和竞赛组织(-)基本技术1、基本动作(1)基本姿势和起动(2)跑：侧身跑、变向跑、变速跑(3)急停：跳步急停、跨步急停(4)转身(5)防守步法：侧滑步、后撤步、横滑步.传接球(1)双手头上传球(2)单手肩上传球、单手胸前传球、单手体侧传球.运球(1)变向运球、转身运球、急停急起运球(2)组合运球.投篮(1)单手肩上投篮(2)急停跳投.持球突破(交叉步和顺步).防守(三)基本战术.进攻配合(1)突分配合(2)传切配合(3)掩护配合1-3-1进攻战术.防守战术2-3联防(2)人盯人防守(四)身体素质1、速度：26-28米冲刺，组合滑步，听信号后突然起动加速跑2、耐力：13-14米折返跑3、力量：卧推、负重半蹲4、弹跳：单足连续跳5、灵敏：听信号起动，接困难球课程基本要求：(-)针对选修课学生的技术特点，在教学上，对技术动作的讲解和要求以纠正错误动作为主,以强化练习为重点，提高学生的个人技术和技术对抗能力。(二)一打一，攻守对抗；二打一的小配合为重点教学内容。在此基础上，围绕整体战术来安排教学内容。结合教学比赛，不断提高和改进个人技术动作质量，加强战术意识和集体主义观念的教育，培养学生的比赛能力、裁判能力和组织竞赛能力。(三)善于利用篮球运动本身的特点，进行多样性和趣味性身体素质练习，在全面发展学生的各项身体素质同时促进专项技术水平的提高。(四)理论课教学重点以讲授篮球运动知识，技战术分析，竞赛裁判法和竞赛组织，结合音像教材，加深学生对篮球运动的理解，提高对比赛的欣赏能力。三、课程教学学时安排

教学形式内容时数分配小计占总学时比例学期备注理论1、专项理论及裁判法2211.76%5-8身体素质1、速度耐力练习（四线折返）2、力量耐力（俯卧撑）3、弹跳（单足跳、摸篮板连续跳）4、灵敏（接困难球、脚步练习）2211.76%5-8实践部分技术1、单手肩上投篮、急停跳投2、单手体侧传球、双手头上传球、长传球3、各类变向运球4、突破技术0.50.511317.65%5-8战术1、2-3人进攻战术配合（重点是掩护、突分配合）2、2T-2联防的攻守3、特殊比赛情况下的战术配合21.50.5423.53%5-8技能1、培养学生团队协作能力2、培养学生吃苦耐劳能力3、培养学生临场指挥能力211423.53%5-8考核2211.76%5-8总计1717100%四、考核方法及成绩评定（-）考核类别：考试（-）考核形式：技术部分随堂考试，理论部分开卷考试（三）篮球专项考试方法如下：

1、女生考试方法：学生站立中线后，听信号在该中线处启动，运球上篮投中后，运球到中线的另一侧，往返运球上篮四次，球没进要补中，登记完成的时间（图示如下）。2、男生考试方法：半场3对3教学比赛。（四）成绩评定：1、女生是“V”字折返运球上篮考试项目（标准见表1）。表1半场折返运球和全场传接球上篮考试时间标准项目项目专项技术身体素质安全防卫课堂表现项目专项技术身体素质安全防卫课堂表现考试内容考试标准半场折返运球考勤学习态度成绩

项目专项技术身体素质安全防卫课堂表现考试内容考试标准半场折返运球考勤学习态度成绩

100分

95分

90分

85分

80分

75分

70分

65分

60分

59分以下女生标准40”41”42"43—44”45—47”48—50”51—55”56—60”61—65”66”以上4线折返

详见总教学大纲旷课一次扣3分，病、事假一次扣1分2、男生是半场教学比赛考试项目（标准见表2、3、4）o专项成绩50分，评定有3部分组成，包括教师评定（25分包含教师主观评价和学生赛季排名奖励分）、学生队长评定（10分）和技术统计评定（15分）组成。教师评定和学生队长评定的标准见表2,技术统计评定见表3和表4。

表2男生全场教学比赛篮球考试标准球技术，能够与其他队员完成场上得项目项目考试内容成绩专项全场教学90-100分技术比赛项目考试内容成绩专项全场教学项目考试内容成绩专项全场教学90-100分技术比赛80-89分考试标准

标准该生是核心队员，有很好的篮球基本技术，在比赛中发挥重要作用；有较强的裁判执法能力和组织领导能力。该生是全队的主力队员，基本掌握篮比例15%85%70-79分70-79分60~69分60分以下身体素质安全防卫能掌握基本技术的。平时学习用功、能很好的完成练习内容的。该生没有能掌握技术的，身体对篮球运动很不协调，平时学习态度不端正。4线折返详见总教学大纲课堂表现多忽旷课一次扣3分，病、事假一次扣1分态度表3技术统计表范本队名：队员姓名：日1分1分2分2分3分3分得助抢失篮盖犯期投中投中投中分攻断误板帽规表3中的记录以画“正”字来记录统计，每名队员的技术统计综合评价参照国家篮管中心的评价方法：综合得分=［（得分+篮板+助攻+抢断+盖帽）-（投篮次数-投中次数）-（罚球