2022年西安建筑科技大学华清学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析_第1页
2022年西安建筑科技大学华清学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析_第2页
2022年西安建筑科技大学华清学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析_第3页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE242022年西安建筑科技大学华清学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉日起()个工作日内,作出复查结论并告知申诉人。A、5B、10C、15D、20答案:C2.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。A、学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象B、心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上C、学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗D、心理辅导等同于心理咨询和心理治疗答案:B3.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()。A、调整和平衡B、同化和顺应C、反馈和改变D、顺应和平衡答案:B解析:皮亚杰认为,同化和顺应是学习者认知结构发展变化的两种途径或方式。同化是认知结构的数量的扩充,而顺应则是认知结构的性质的改变。4.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。A、社会动机与个人动机B、高尚动机与低级动机C、生存动机与生活动机D、交往动机与荣誉动机答案:B解析:根据学习动机的社会意义,可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。5.对违反学校内部管理规章制度的学生,学校应当予以()。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育,但不得随意开除D、罚款答案:C6.想摘玫瑰又怕刺,这是一种()的冲突形式。A、接近一接近型B、回避一回避型C、双重接近一回避型D、接近一回避型答案:D7.根据我国《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩?()A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内答案:B8.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()。A、专业性B、前沿性C、高深性D、基础性答案:B9.教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为()。A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、想象直观答案:A解析:言语直观指在生动形象的言语作用下唤起学生头脑中的表象,以提供感性材料的直观方式。10.大多数国家的高等学校分为下列哪几个层次()。A、初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究所B、初级学院和短期大学、大学和专门学院、独立学院C、大学和专门学院、研究生院、研究所D、初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院答案:D解析:大多数国家的高等学校分为三个层次:初级学院和短期大学、大学和专门学院、研究生院。11.在交往中不分场合、不分情境、不分对象、不顾轻重恣意纵情的现象。这是()。A、情绪情感反应过于冷漠B、情绪情感反应过于强烈C、自卑D、嫉妒答案:B12.一个学生平时在集体场合中不敢发言,当他一旦主动发言时,教师就表扬他,这种影响学生行为改变的方法,称之为()。A、代劳币奖励法B、行为规范法C、行为塑造法D、强化法答案:D13.古语有云:“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也。”从哲学角度出发,这给我们的启示是()。A、发展是普遍的,要从发展的角度看问题B、规律是客观的,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础C、人类终究无法把握无限的自然D、意识具有能动地改变世界的能力和作用答案:B解析:本段文字的意思是遵循事物发展的自身规律从事生产活动,才能获得粮食丰收,说明按照客观规律办事才能取得预期的效果。A选项与题意不符,B选项关于规律的解释正确,故选择B选项。C选项明显错误。D选项这句话本身是对的,但是答非所问,与题意不符。14.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性答案:D15.如果教师喜欢某些学生,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的激情。这说明()。A、师爱具有激励功能B、师爱具有感化功能C、师爱具有调节功能D、师爱具有榜样功能答案:A解析:教师的爱这种情感会转化为一种社会环境因素,在每个学生的心中具有非同寻常的心理作用,从而成为推动学生努力学习、积极向上的内部动力,这就是师爱的激励功能。16.人们在真实的或臆想的群体压力下,放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为()。A、凝聚性B、从众C、社会助长D、士气答案:B解析:从众是指人们在群体影响和压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。17.教师专业发展的关键是()。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验答案:D18.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A、评价经验B、整合经验C、评价结果D、编辑教材答案:C19.教育对象的多样性和差异性,教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化,这些因素决定了高校教师劳动的()特点。A、复杂性B、创造性C、个体性D、群体性答案:A解析:劳动的复杂性主要表现为教育对象的多样性和差异性,教育活动以及研究活动内容、技术和手段的专业化等。20.如委托有关组织实施,处罚行为的法律责任应由()。A、委托的教育行政部门承担B、被委托的有关组织承担C、委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担D、根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担答案:A21.全国人民代表大会常务委员会的法律解释()。A、其效力低于其解释的由全国人大制定的法律,等于其解释的由全国人大常委会制定的法律B、与其解释的所有法律具有同等效力C、其效力低于其解释的法律,高于国务院制定的行政法规D、其效力不能确定答案:B22.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义答案:B23.人类高级的社会性情感分为()。A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案:D24.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?()A、5年B、6年C、7年D、8年答案:C25.个体能够对不同的刺激作出不同的反应称为()。A、类化B、能力C、消退D、辨别答案:D26.列宁指出:“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”这句话的哲学含义是()。A、哲学对经济、政治有着决定性的作用B、哲学是社会变革的先导C、哲学指引人们追求美好的未来D、哲学反映了时代的任务和要求答案:B解析:列宁的这句话说明,只有真正的哲学才能引导人们更新观念,解放思想,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量,推动时代的步伐,指导社会的变革,成为社会变革的先导。27.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()。A、半年B、一年C、两年D、三年答案:B28.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质答案:B解析:高级神经活动类型为活泼型,对应的气质类型为多血质。29.下列哪一种治疗中最强调角色扮演()。A、心理剧B、意识训练C、家庭治疗D、交朋友答案:A30.在世界高等教育史上,第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一,实现教学与科研的统一的大学是()。A、柏林大学B、约翰·普金斯大学C、威斯康星大学D、弗吉尼亚大学答案:A31.个体想象自己在他人心目中的形象和他人对自己的评价,从而确立自我。这种自我称为()。A、投射自我B、理想自我C、社会自我D、镜中自我答案:A解析:投射自我是个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感。32.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A、500B、1000C、1500D、2000答案:B33.人脑对已有表象进行加工改造从而形成新形象的过程称为()。A、联想B、综合C、类比D、想象答案:D34.善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是()的表现形式。A、教育机智B、教育能力C、教育效果D、教育策略答案:A解析:教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时做出灵敏的反应,并采取恰当措施解决问题的特殊能力。其表现形式主要是教师要善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸。35.我国高校的办学自主权必须进一步()。A、收归上级高等教育管理部门B、扩大C、保持D、减少答案:B解析:我国高等教育改革的趋势是扩大办学的自主权。二、多选题1.关于高职(专科)学历的毕业生退役后免试入读成人本科,下列说法正确的是()。A、可自行在户籍或工作所在地报名参加全国成人高校专升本招生,经相应成人高校审核后录取B、每年春节前报名,3月1日前完成录取工作C、新生于当年春季入学。学习时间一般为两年半D、退役毕业生可凭身份证、普通高职(专科)毕业证、士兵退役证、在户籍或工作所在地区级成招办制定的地点报名,并按照区级成招办公布的招生院校及专业目录填报志愿答案:ABCD2.基本的学习过程有哪几个阶段?()A、注意定向阶段B、获得和保持阶段C、练习和强化阶段D、迁移阶段答案:ABCD3.做好学生工作笔记是辅导员从事学生工作的重要基础,它能体现学生教育管理工作者的()。A、工作态度B、一定的工作能力C、工作计划性D、工作细致性答案:ABCD4.优先发展教育,是指教育的完整过程,包括()。A、基础教育B、特殊教育C、职业教育D、高等教育答案:ABCD5.借款学生以下列()方式进行按期还款。A、在约定的还款日期前,将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用帐户内,代理银行在约定的还款日自动从账户中划收B、以现金的方式直接到银行办理还款手续C、以转账的方式到银行办理还款手续D、直接到学校学生资助管理中心还款答案:ABC6.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有()。A、明确服务社会、服务经济理念,变成果为现实生产力B、树立合理谋利精神,理清功利道义关系C、推行服务承诺制,诚信守约D、立足本职为主,内外兼顾为辅答案:ABCD7.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?()A、“显形”形态B、“直接”形态C、“隐形”形态D、“间接”形态答案:AC8.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A、内在控制-外在控制维度B、稳定-可变维度C、长期-短期维度D、可控-不可控维度答案:ABD9.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A、伦理学是一门规范科学B、伦理学是一门价值科学C、伦理学是一门实践科学D、伦理学是一门心理科学答案:ABC10.学生不得转学的情形有()。A、入学未满一学期的B、有1门以上科目考核成绩不合格C、招生时确定为定向、委托培养的D、应予退学的答案:ACD11.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A、教师是人类科学文化的传递者B、教师是人类智力资源的开发者C、教师是塑造一代新人的灵魂工程师D、教师经济和社会的建设者答案:ABC12.教师职业道德规范体系包括的要素有()。A、教师道德原则B、教师道德评价C、教师道德规范D、教师道德范畴答案:ACD13.引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要()。A、参与者B、贡献者C、引领者D、领导者答案:ABC14.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。A、情境B、协作C、会话D、意义建构答案:ABCD15.课堂教学的优点是()。A、提高教学效率B、增强教学的计划性C、因材施教D、有利于培养学生的集体精神。答案:ABD三、判断题1.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。()答案:正确2.在介绍礼仪中,将身份低者介绍给身份高者,将女士介绍给男士,将长辈介绍给晚辈。()答案:错误解析:男士介绍给女士,晚辈介绍给长辈3.气质类型不会影响人的健康。()答案:错误4.求助者对咨询工作的期望越高越好,因为这有助于增强治疗效果。()答案:错误5.对不符合规定条件审批设立的高等学校和其他高等教育机构,国务院教育行政部门有权予以撤销。()答案:正确6.凡采用扑克、麻将或其他任何方式进行赌博或变相赌博的,一经发现,没收赌具和赌资,给予警告以上处分。()答案:错误解析:记过以上处分7.科研活动可以完善学生的心理结构。()答案:正确8.受教育者既是思想政治教育的客体,又是思想政治教育的主体。()答案:正确9.我国高校教师职务设置有助教、讲师、副教授、教授。()答案:正确10.国家助学贷款的性质属于商业性贷款,纳入银行正常的贷款业务管理。()答案:正确11.根据我国《高等教育法》规定,我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中,其他高等教育机构实施非学历高等教育。()答案:正确12.校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。()答案:正确在与陌生人交往时,首因效应起较大作用;而与熟人交往时,则近因效应有较大影响。()正确13.人的思想支配人的行为,人的行为不一定反映人的思想。()答案:错误解析:人的行为反映人的思想。14.申请参加高等学校教师资格考试的,应当学有专长,并有一名相关专业的教授或者副教授推荐。()答案:错误15.教师道德认识对其道德行为有定向的意义。()答案:正确16.现代高等学校的专业设置首先以学科为基础,同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论